全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)教師教育課程設(shè)置通用教材·美術(shù)學(xué)教學(xué)評價教程

出版時間:2007-8  作者:張鵬  

內(nèi)容概要

《全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)教師教育課程設(shè)置通用教材?美術(shù)學(xué)教學(xué)評價教程》旨在為美術(shù)學(xué)師范學(xué)生及任課教師介紹全套的美術(shù)評價技術(shù),不僅評價學(xué)生的知識,還要評價學(xué)生的思維、表現(xiàn)以及在真實(shí)情境中應(yīng)用知識的能力?!度珖胀ǜ叩葘W(xué)校美術(shù)學(xué)教師教育課程設(shè)置通用教材?美術(shù)學(xué)教學(xué)評價教程》作者力圖在新舊評價方法之間建立起一座橋梁,面向即將走上講臺的美術(shù)教師及已經(jīng)從教的教師們,《全國普通高等學(xué)校美術(shù)學(xué)教師教育課程設(shè)置通用教材?美術(shù)學(xué)教學(xué)評價教程》不僅會介紹如何運(yùn)用傳統(tǒng)的客觀試題來評價學(xué)生的基礎(chǔ)知識,而且還會介紹怎樣評價學(xué)生的陳述性知識和程序性知識、認(rèn)知和元認(rèn)知策略,以及將知識應(yīng)用到新情境中的技能,并通過觀察和記錄學(xué)生在自然課堂情境狀態(tài)下的真實(shí)活動表現(xiàn)來評價學(xué)生的藝術(shù)創(chuàng)作與思維習(xí)慣。

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