出版時(shí)間:1995-06 出版社:京華出版社
內(nèi)容概要
新編小學(xué)生作文詞典,ISBN:9787806000892,作者:《新編小學(xué)生作文詞典》編寫組 編
書籍目錄
目 錄
語文基礎(chǔ)知識(shí)
詞語
詞
詞匯
單音詞
多音詞
單純?cè)~
合成詞
單義詞
多義詞
同音詞
同義詞
近義詞
反義詞
褒義詞
貶義詞
中性詞
成語
格言
諺語
歇后語
使詞語豐富起來
句子
單句
陳述句
疑問句
祈使句
感嘆句
句子成分
主語
謂語
賓語
定語
狀語
補(bǔ)語
句子成分口訣
主動(dòng)句
“把”字句
“被”字句
連動(dòng)句
兼語句
省略句
無主句
獨(dú)詞句
病句
縮句
擴(kuò)句
句式變換
復(fù)句
并列復(fù)句
承接復(fù)句
遞進(jìn)復(fù)句
選擇復(fù)句
轉(zhuǎn)折復(fù)句
因果復(fù)句
假設(shè)復(fù)句
條件復(fù)句
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
句號(hào)
逗號(hào)
分號(hào)
頓號(hào)
冒號(hào)
問號(hào)
感嘆號(hào)
引號(hào)
省略號(hào)
書名號(hào)
破折號(hào)
括號(hào)
著重號(hào)
正確掌握標(biāo)點(diǎn)符號(hào)
修辭方法
比喻
比擬
夸張
借代
設(shè)問
反問
引用
雙關(guān)
反語
對(duì)偶
排比
正確運(yùn)用修辭方法
閱讀
閱讀能力
朗讀
默讀
總起句
小結(jié)句
重點(diǎn)句
過渡句
中心句
寓言
童話
由閱讀到積累
寫作基礎(chǔ)知識(shí)
觀察是寫作文的基礎(chǔ)
觀察的意義
觀察的含義
一、學(xué)會(huì)觀察事物
為什么要進(jìn)行觀察
觀察的重要性
培養(yǎng)觀察興趣
作文:畫什么
觀察的范圍
作文:家庭的快樂
作文:我的課余生活――采標(biāo)本
留心觀察
作文:水滴石穿
培養(yǎng)觀察能力
要堅(jiān)持進(jìn)行觀察
作文:我熟悉的人
觀察只是用眼看嗎
作文:雨
全面、細(xì)致地進(jìn)行觀察
作文:爬山虎的“腳”
二、抓住重點(diǎn)、特點(diǎn)進(jìn)行觀察
觀察時(shí)要有目的
選擇觀察的對(duì)象
作文:太陽(yáng)下山了
在日常生活中有意識(shí)地進(jìn)行觀察
作文:春 蠶
全面觀察與重點(diǎn)觀察
抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行觀察
作文:我愛家鄉(xiāng)的丹頂鶴
由表及里,用心體察
反復(fù)觀察,深化本質(zhì)
人物觀察
景物觀察
活動(dòng)觀察
觀察分類
觀察點(diǎn)
觀察角度
三、把觀察和思考結(jié)合起來
觀察和思考的聯(lián)系
觀察時(shí)要開動(dòng)腦筋
作文:霧
觀察時(shí)要進(jìn)行聯(lián)想
作文:打預(yù)防針
想象
觀察想象
再造想象
創(chuàng)造想象
幻覺想象
摹景想象
聞聲想象
借事想象
依物想象
聯(lián)想
積累素材
分條目積累
寫觀察日記
積累和豐富語言詞匯
觀察作文
課內(nèi)素描
審題
一、審題的基本要求
審清題意
辨明寫作對(duì)象和范圍
我佩服的一位老師
一次有意義的活動(dòng)
記一次課外活動(dòng)
爸爸送給我的禮物
第一次學(xué)游泳
二、題目的類型
具體型的作文題
籠統(tǒng)型的作文題
殘缺型的作文題
特殊的作文題
三、審題的方法
分析法審題
作文:我的課外生活
比較法審題
補(bǔ)充法審題
作文:我喜歡的一種游戲
中心思想
作文:中秋節(jié)的晚上
選材和組織材料
選材
組織材料
組織材料的原則
選材的一般過程
擬定提綱
一、編寫提綱方式
文字?jǐn)⑹鍪?br />結(jié)構(gòu)表格式
《送西瓜》的提綱:
《我的學(xué)?!诽峋V:
二、編寫提綱時(shí)應(yīng)注意的問題
立意新穎
把握文章的思路
從文章的標(biāo)題來把握思路
從文章的開頭把握思路
從文章的過渡來把握思路
從文章的結(jié)尾來把握思路
段落結(jié)構(gòu)
一、自然段的結(jié)構(gòu)
順承式
并列式
因果式
問答式
轉(zhuǎn)折式
遞進(jìn)式
對(duì)比式
總分式
二、文章的段落結(jié)構(gòu)
按事情發(fā)展順序來分段
按時(shí)間來分段
按地點(diǎn)和空間位置的轉(zhuǎn)移來分段
按事情的類別來分段
段落描寫
場(chǎng)面描寫
地方描寫
物品描寫
花草描寫
動(dòng)物描寫
景物描寫
動(dòng)作描寫
對(duì)話描寫
肖像描寫
心理描寫
開頭結(jié)尾
一、開頭
介紹情況
開門見山
提出問題
敘述式開頭
描寫式開頭
設(shè)問式開頭
回憶式開頭
擬人式開頭
對(duì)話式開頭
引用式開頭
二、結(jié)尾……
自然式結(jié)尾
含蓄式結(jié)尾
總結(jié)式結(jié)尾
引用式結(jié)尾
反問式結(jié)尾
照應(yīng)式結(jié)尾
抒情式結(jié)尾
號(hào)召式結(jié)尾
想象式結(jié)尾
過渡照應(yīng)
一、過渡
從事物的發(fā)展順序過渡
從不同敘述角度過渡
從空間位置的推移過渡
二、照應(yīng)
前后照應(yīng)
首尾照應(yīng)
詳略得當(dāng)
動(dòng)靜結(jié)合
聯(lián)想想象
一、想象
觀察想象
再造想象
創(chuàng)造想象
幻覺想象
留言條的種類
留言條的格式和要求
作文:留言條
申請(qǐng)書
申請(qǐng)書的格式和要求
作文:入隊(duì)申請(qǐng)書
板報(bào)稿
板報(bào)稿的要求
作文:一件好消息
作文:建議:還是應(yīng)該喝溫開水
作文:小評(píng)論:學(xué)習(xí)好為什么
會(huì)議記錄
會(huì)議記錄的要求
作文:《怎樣開展班級(jí)的體育活動(dòng)》會(huì)議記錄
調(diào)查報(bào)告
作文:噪音調(diào)查報(bào)告
決心書
決心書的格式和要求
電報(bào)稿
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載