手把手英文作文·中學(xué)生英語(yǔ)作文一本全（高中版）

前言

　　英語(yǔ)寫作是中學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，是檢驗(yàn)英語(yǔ)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，也是中考和高考英語(yǔ)測(cè)試的重要組成部分。目前，隨著中學(xué)英語(yǔ)寫作測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的提高。對(duì)中學(xué)生的英語(yǔ)寫作能力提出了新的、更高的要求。為了幫助廣大中學(xué)生掌握英語(yǔ)寫作技巧，把握寫作難易程度。提高寫作能力，特編寫本叢書?！　”緯C合教學(xué)要求。集中體現(xiàn)了以下特點(diǎn)：　　1.作者權(quán)威?！　”緟矔幹叨际侨珖?guó)教育發(fā)達(dá)省區(qū)的名校特高級(jí)教師，曾獲“全國(guó)中小學(xué)外語(yǔ)教師園丁獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)術(shù)背景深厚，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。尤其是對(duì)英語(yǔ)寫作頗有研究。　　2.選文精美?！　捏w裁上看。本叢書作文類型齊全，全面覆蓋中學(xué)階段的常見(jiàn)體裁和文體。這對(duì)于培養(yǎng)和增強(qiáng)寫作興趣，豐富寫作素材。全面提高寫作能力大有好處：從內(nèi)容上看，作文涉及面廣。反映了國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)政新聞、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)文化、風(fēng)土人情、人生百味等方方面面，描繪了燦爛多姿的大千世界，散發(fā)著濃郁的生活氣息和時(shí)代氣息。

內(nèi)容概要

　　《中學(xué)生英語(yǔ)作文一本全(初中版)》作文類型齊全，全面覆蓋中學(xué)階段的常見(jiàn)體裁和文體。這對(duì)于培養(yǎng)和增強(qiáng)寫作興趣，豐富寫作素材。全面提高寫作能力大有好處：從內(nèi)容上看，作文涉及面廣。反映了國(guó)際國(guó)內(nèi)的時(shí)政新聞、社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)文化、風(fēng)土人情、人生百味等方方面面，描繪了燦爛多姿的大千世界，散發(fā)著濃郁的生活氣息和時(shí)代氣息。

書籍目錄

Part1 寫人篇寫作指導(dǎo)慣用詞句好詞好句精彩范文我型我秀我夢(mèng)想成為一個(gè)漂亮的女孩我是李華談?wù)勛约鹤晕医榻B自我介紹一個(gè)快樂(lè)女孩家人相冊(cè)母親的眼睛我的父親我的母親我的奶奶我可愛(ài)的妹妹孿生兄弟我的全家我的侄女我的祖父我的下崗媽媽一個(gè)有趣的女孩師生素描我生命中一位重要的老師我的英語(yǔ)老師我的英語(yǔ)老師一位獨(dú)特的老師我的英語(yǔ)老師我的同桌我的同學(xué)瑪麗我們的班長(zhǎng)我的同學(xué)社會(huì)百態(tài)我的親密網(wǎng)友一位清潔工一個(gè)好心的婦女一個(gè)優(yōu)秀共青團(tuán)員粗心的杰克一位糟糕的售貨員兩個(gè)助人為樂(lè)的女孩“將要做”先生英語(yǔ)小沙龍Part2 記事篇寫作指導(dǎo)慣用詞句好詞好句精彩范文少年紀(jì)事去野餐我的少年時(shí)代對(duì)不起，小姑娘我的一個(gè)教訓(xùn)……Part3 寫景篇Part4 狀物篇Part5 想象篇Part6 說(shuō)明篇Part7 議論篇Part8 應(yīng)用篇

章節(jié)摘錄

　　我的少年時(shí)代　　我的少年時(shí)代一去不復(fù)返了，但我永遠(yuǎn)忘不了那些幸福的時(shí)光?！　∥业纳倌陼r(shí)代充滿了笑聲和歡樂(lè)?！　∥业募彝ゲ桓辉?，但因?yàn)槲沂羌抑形ㄒ坏哪泻?，于是就成了父母的掌上明珠。母親是漢語(yǔ)老師，也是我的啟蒙老師。母親知道許多有趣的故事。我記得我總喜歡讓母親給我講故事。吃罷晚飯，我總是坐在她的身邊，入迷地聽(tīng)著。我是多么喜歡那些故事??！這些故事總是把我?guī)У侥硞€(gè)完全不同的世界?！　‘?dāng)我有病，不得不躺在床上時(shí)，父母就很心疼。為了能使我康復(fù)，他們做各種各樣的事情使我快樂(lè)。母親一刻也不離開(kāi)我，直到我恢復(fù)健康?！　∮浀酶赣H曾給我?guī)Щ匾恢恍∝垼L(zhǎng)著黃色的毛，我給它起了個(gè)名字叫“咪咪”。我用裝滿棉花的籃子給它做了個(gè)舒適的床。“咪咪”非常喜歡它并且在里面靜靜地睡覺(jué)?！　　斑溥洹睈?ài)在花園里跑，愛(ài)玩球。我很高興能有它這樣一個(gè)朋友每天陪我玩。

媒體關(guān)注與評(píng)論

　　“手把手英語(yǔ)作文”叢書一套六本，包括小學(xué)、初中、高中各個(gè)學(xué)段不同文體英文作文的指導(dǎo)、示范、作文評(píng)析，以及針對(duì)中、高考的寫寫作訓(xùn)練。這套叢書涵蓋面廣，分類齊全。指導(dǎo)性和實(shí)用性強(qiáng)，是幫助同學(xué)們熟化英語(yǔ)知識(shí)、學(xué)會(huì)不同文體寫作、提高書面表達(dá)能力的良師益友?！　∮⒄Z(yǔ)寫作技能的提高靠短時(shí)間的突破是難以實(shí)現(xiàn)的，需要天天練筆，不斷積累持之以恒。同時(shí)，還要有好的教材作為載體，幫助同學(xué)們體會(huì)寫作要領(lǐng)，學(xué)會(huì)觀察和思考，掌握布局謀篇的技巧，模仿范文進(jìn)行習(xí)作，以達(dá)到整體提高語(yǔ)言素質(zhì)，寫好文章的目的，而“手把手英語(yǔ)作文”叢書正是這樣的好教材。想念同學(xué)們?cè)谧x后必有收獲，在習(xí)作的過(guò)程中體驗(yàn)成功?！　　?yáng)區(qū)教育研究中心中學(xué)考研室主任，朝陽(yáng)區(qū)學(xué)科技帶頭人 蘇均塘　　作為多年工作在教學(xué)第一線的教師，我覺(jué)得本書是同類書籍中的一部精品?！陡咧猩⒄Z(yǔ)作文示范大全》和《高中生英語(yǔ)作文考場(chǎng)大全》由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、英語(yǔ)水平較高的教師編寫。它所呈現(xiàn)給讀者的就不是一本空洞乏味的作文匯編，也不是陳舊文章的又一次組合，而是體現(xiàn)了時(shí)代特征、體現(xiàn)了現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)的新觀念，同時(shí)又與中學(xué)生的具體實(shí)際相結(jié)合，是師生共同盼望的、適合中學(xué)生使用的寫作輔導(dǎo)材料?！　「爬ǖ卣f(shuō)來(lái)，本叢書有六個(gè)特點(diǎn)令我十分欣賞?！　∫?本書完全符合教育部制定的新課標(biāo)的要求與標(biāo)準(zhǔn)?！　《?本書的編排遵循了由易到難、由簡(jiǎn)到繁的學(xué)習(xí)規(guī)律和教學(xué)規(guī)律?！　∪?它選取的材料新穎，具有很強(qiáng)的時(shí)代感?！　∷?材料的內(nèi)容貼近生活、貼近學(xué)生、貼近實(shí)際?！　∥?難易度適中?！　×?本書可操作性強(qiáng)。　　——北京四中高級(jí)教師，北京市骨干教師 俞平

圖書封面

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