美麗的教育

書籍目錄

導(dǎo)讀
序言 教師的魅力來自人格
第一章 美麗的教育
1 你熱愛班主任這個(gè)崗位嗎？
2 你了解班主任在小學(xué)生心目中的地位嗎？
3 怎樣建立教師的威信？
4 為什么要建立民主平等的師生關(guān)系？
5 “愛學(xué)生”是什么意思？
6 你的學(xué)生感受到你的愛了嗎？
7 什么叫“給特殊的學(xué)生以特殊的愛”？
8 怎樣對(duì)待生理機(jī)能有障礙的孩子？
9 怎樣才能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)？
10 表揚(yáng)學(xué)生可以采取什么方式？
11 怎樣用老師的感受表揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)良行為？
12 怎樣用學(xué)生的感受強(qiáng)化學(xué)生的優(yōu)良行為？
13 為什么批評(píng)學(xué)生的內(nèi)容必須具體？
14 怎樣用老師的感受矯正學(xué)生的不良行為？
15 你知道“懲罰是教育失敗的根源”嗎？
16 你在否定一個(gè)學(xué)生的行為的時(shí)候，想沒想過“我是不是在扼殺一個(gè)人才”？
第二章 尊重，是愛的起點(diǎn)
1 為什么要尊重學(xué)生？
2 怎樣做叫尊重學(xué)生？
3 怎樣看待學(xué)生進(jìn)步過程中的反復(fù)？
4 怎樣做叫尊重學(xué)生的人格？
5 怎樣做叫尊重學(xué)生的情感？
6 怎樣做叫尊重學(xué)生的愛好？
7 怎樣和孩子溝通？
8 為什么要向自己的學(xué)生學(xué)習(xí)？
9 怎樣抓教育契機(jī)？
10 怎樣看待孩子的“淘氣”？
11 他真的“一無是處”嗎？
第三章 愛，是沒有疆界的
……
第四章 教育的無限魅力
……
第五章 班集體是愛的園地
……
第六章 創(chuàng)造，在每一分鐘中
……
第七章 家校合作的秘密
……
第八章 做研究型教師
……
后記 怎樣學(xué)會(huì)享受做班主任的幸福？

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    美麗的教育 PDF格式下載

---