單簧管基礎(chǔ)教程

前言

　　音樂的積極作用是無限的，它對(duì)人的言談、舉止、為人、處世、情操、性格等諸多方面有著潛移默化的推動(dòng)作用。因此人們常把音樂作為豐富自己精神文化生活的首選。當(dāng)前，素質(zhì)教育方興未艾，其效果體現(xiàn)在音樂教育中更是立竿見影?！　位晒苁枪軜菲髦休^為普及，應(yīng)用較為廣泛的樂器之一。它雖然傳到我國只有近百年的歷史，但憑借其豐富的音色、靈活的技巧、較強(qiáng)的音樂。表現(xiàn)力和能夠適應(yīng)各種樂隊(duì)演奏及獨(dú)奏的特點(diǎn)，已成為交響樂隊(duì)的固定成員，并在管樂隊(duì)中擔(dān)任了重要角色?！　榱藵M足廣大單簧管愛好者的需要，編者以美育和提高素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn)編著了這本集教材與考綱為一體的教本。本書的對(duì)象是初、中級(jí)水平的單簧管愛好者。因?yàn)橐魳肥歉兄徝?、傳情的藝術(shù)，要想獲得優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，必須依賴于正確、科學(xué)、系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。因此在編著教材時(shí)注重了基礎(chǔ)訓(xùn)練與樂曲的相結(jié)合，盡可能使內(nèi)容具有知識(shí)性與趣味性，并對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地講解。既滿足廣大愛好者循序漸進(jìn)地提高自己演奏水平的要求，又提供了能檢測自己水平的考綱。希望通過練習(xí)，不僅使廣大音樂愛好者在音樂素質(zhì)方面有明顯的提高，而且在其記憶能力、判斷能力、創(chuàng)新能力、協(xié)作能力等方面也有明顯的改善，進(jìn)而能陶冶其情操、凈化其心靈、發(fā)展其志向、完善其性格。

內(nèi)容概要

本書的對(duì)象是初、中級(jí)水平的單簧管愛好者。因?yàn)橐魳肥歉兄?、審美、傳情的藝術(shù)，要想獲得優(yōu)美動(dòng)聽的聲音，必須依賴于正確、科學(xué)、系統(tǒng)、扎實(shí)的基礎(chǔ)訓(xùn)練。因此在編著教材時(shí)注重了基礎(chǔ)訓(xùn)練與樂曲的相結(jié)合，盡可能使內(nèi)容具有知識(shí)性與趣味性，并對(duì)部分內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)地講解。既滿足廣大愛好者循序漸進(jìn)地提高自己演奏水平的要求，又提供了能檢測自己水平的考綱。

作者簡介

陶純孝，1937年生于重慶市，著名單簧管演奏家、教育家，曾任中央音樂學(xué)院管弦系系主任、單簧管教授、文化部教育科技司司長，教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員。現(xiàn)任中國音協(xié)表演藝術(shù)委員會(huì)單簧管學(xué)會(huì)會(huì)長，兼任中央音樂學(xué)院單簧管教授。
   1953年就讀于西南音樂專科學(xué)校，1956

書籍目錄

第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)   一、概述  二、單簧管各部位名稱及性能  三、單簧管指法表第二部分 入門訓(xùn)練  一、起步練習(xí)  二、左手開始的練習(xí)  三、加進(jìn)了右手的低音練習(xí)  四、加進(jìn)了雙手小指的低音練習(xí)  五、主要練習(xí)左手大拇指及泛音孔的運(yùn)用  六、次高音練習(xí)第三部分 基礎(chǔ)訓(xùn)練與樂曲  一、24個(gè)大、小調(diào)音階與琶音  二、練習(xí)曲與樂曲（1）  三、練習(xí)曲與樂曲（2）  四、練習(xí)曲與樂曲（3）  五、練習(xí)曲與樂曲（4）  六、練習(xí)曲與樂曲（5）  七、練習(xí)曲與樂曲（6）  八、練習(xí)曲與樂曲（7）附錄 常用音樂術(shù)語

圖書封面

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