組織行為學(xué)

內(nèi)容概要

本書是全國(guó)高等教育自學(xué)考試指定教材《組織行為學(xué)》（工商企業(yè)管理專業(yè)——獨(dú)立本科段）的配套輔導(dǎo)用書。       本書的編寫依據(jù)：    1、全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒布的《組織行為學(xué)自學(xué)考試大綱》。    2、全國(guó)高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編的指定教材《組織行為學(xué)》（孫彤主編，高等教育出版社出版）。    本書特點(diǎn)：    1 本書在編寫過程中，嚴(yán)格以考試大綱為依據(jù)，以指定教材為基礎(chǔ)。充分體現(xiàn)“在考查課程主體知識(shí)的同時(shí)，注重考查能力尤其是應(yīng)用能力”的新的命題指導(dǎo)思想。    2 全書完全依照指定教材的結(jié)構(gòu)，以章為單位。每章設(shè)“內(nèi)容提要”、“同步練習(xí)”“參考答案”三部分?！皟?nèi)容提示”主要是對(duì)該章內(nèi)容的總結(jié)歸納?！巴骄毩?xí)”則根據(jù)考試大綱對(duì)各知識(shí)點(diǎn)不同能力層次的要求，將知識(shí)點(diǎn)及知識(shí)點(diǎn)下的細(xì)目以各種主要考試題型的形式編寫，覆蓋全部考核內(nèi)容，適當(dāng)突出重點(diǎn)章節(jié)，并且加大重點(diǎn)內(nèi)容的覆蓋密度?！皡⒖即鸢浮笔菍?duì)同步練習(xí)中所有試題的解答。    3 兩套綜合參加高等教育自學(xué)考試集體組織學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)使用，也可供相關(guān)專業(yè)人士參加其他考試使用。    本書可供參加高等教育自學(xué)考試集體組織學(xué)習(xí)或個(gè)人自學(xué)使用，也可供相關(guān)專業(yè)人士參加其他考試使用。

書籍目錄

第一篇 組織行為學(xué)的研究對(duì)象與研究方法  第一章 組織行為學(xué)的對(duì)象與性質(zhì)    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第二章 組織行為學(xué)的研究方法    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案第二篇 個(gè)體行為與管理  第三章 個(gè)體差異與管理    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第四章 創(chuàng)造性行為的培養(yǎng)與開發(fā)    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第五章 事業(yè)生涯的設(shè)計(jì)、開發(fā)與管理    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案第三篇 群體行為與管理  第六章 群體心理與行為基礎(chǔ)    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第七章 群體內(nèi)部互動(dòng)行為    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第八章 群體的人際關(guān)系     內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第九章 群體間互動(dòng)行為    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案第四篇 領(lǐng)導(dǎo)行為及其有效性  第十章 領(lǐng)導(dǎo)行為與領(lǐng)導(dǎo)過程模式    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  第十一章 領(lǐng)導(dǎo)理論    內(nèi)容提示    同步練習(xí)    參考答案  ……第五篇 激勵(lì)理論與應(yīng)用第六篇 組織行為與組織文化考試預(yù)測(cè)試卷（一）考試預(yù)測(cè)試卷（二）附錄

圖書封面

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