山路

內(nèi)容概要

　　窮困潦倒又夢想進城的農(nóng)民子弟王大平高考落榜，在窮困落后的山區(qū)尋求人生夢想，后被美麗的女大學生鼓動，重新走進校園讀書。不料父親意外去世，他徹底失去了求學進城的機會，辛苦栽種的果園也被人乘機霸占。他再次面臨新的人生選擇

作者簡介

　　范康，又名范成戌，甘肅正寧人。就職于甘肅省總工會。

章節(jié)摘錄

　　對于每一個高中畢業(yè)的學生來說，高考猶如煉獄中身心的一次徹透的洗禮。王大平?jīng)]有感覺到洗禮的快樂，沒有得到期待已久的勝利，實現(xiàn)借高考跳出農(nóng)門的愿望，寂寞地看著取得勝利的同伴高高興興地收拾行裝走進期盼的學校，高高興興地走進期望已久的城市；看著像他一樣的失敗者收拾起伴隨十多年的書本，扛起鋤頭，像父輩一樣走進大山里的土地；看著不甘心失敗的同伴收拾行裝開始新的拼搏。在無數(shù)次期望和失望之后，他回到貧瘠的王家洼，靜靜地躺在土炕上暗自傷心?！　⊥醮笃绞峭跫彝菸ㄒ挥袡C會到縣城里讀書的后生。盡管他以鄉(xiāng)中學佼佼者的身份進人縣城中學，卻仍然是縣城中學的差等生。他看到了自己的差距。除過不得不往返上百里山路返回王家洼拿取必需的食物之外，他幾乎把所有時間都花費在學習上，花費在實現(xiàn)夢想的征程上，像高速運轉的機器一樣永不歇息，像從沙漠里走出來的旅行者一樣飽飲知識的泉水，向老師和同學提出一個接一個或復雜或簡單的問題，探究接觸和沒有接觸過的知識。他取得了期望的成績，卻仍然沒有如愿以償，沒有在最后的沖刺中取得勝利，抱憾地從獨木橋上跌落下來，跌落進萬丈深淵?！　∈嗄旰翱嘧x，讓王大平見識了城市的閑適，見識了大山之外的繁華，見識了科學技術帶來的便捷，也改變了他的心境和志向。他不甘心像父輩一樣在貧瘠的黃土地里尋求未來，不甘心在貧瘠的黃土地里終其一生，不甘心居住和生活在遠離世界的深山。他夢想走出大山，期望像千萬學子一樣通過高考離開深山，像千萬農(nóng)人的后代一樣通過讀書改變命運，像城里人一樣工作，像城里人一樣生活。他卻沒有得到上帝的垂青，沒有得到幸運女神的眷顧?！　⊥醮笃郊鼻械仄谕晒Γ谕\從此轉機。他把苦讀過的書籍放置在窯洞里最顯眼的地方，像清教徒一樣靜靜地看著。他不想放棄十多年的努力，卻無力繼續(xù)追逐夢想。父母的嘆息和兄弟妹妹的沉默讓他無力翻動沉重的記憶。他像迷途的羔羊，在不甘和無奈之間徘徊，甚至埋怨閱卷老師的殘酷，埋怨大山深處的愚昧，埋怨命運的艱難。　　王家洼是黃土高原深處一個不起眼的村莊，幾十戶窮困的鄉(xiāng)鄰依靠鋤頭在黃土地里勞作，依靠畜力在山溝里活命，穿著襤褸，滿臉塵土，過活著日出而作、日落而息的恒久不變的生活。大山青了黃，黃了青，黃土地種了收，收了種，重復著恒久不變的年輪。從縣城里歸來的王大平對家鄉(xiāng)感到陌生，對黃土地感到陌生，對父輩的生活感到陌生。他在縣城里生活過，身上有了鄉(xiāng)親們沒有的氣息，有了鄉(xiāng)親們無法理解的變化?！　⊥醮笃街猿蔀橥跫彝轂閿?shù)不多的讀書人，得益于不同于別人的家境。他是王老二的長子，有兩個妹妹和一個弟弟。由于年齡上的差距，他是父母的掌上明珠，是家里的寶貝疙瘩。善良的王老二夫婦舍不得兒子吃苦勞累，借鄉(xiāng)政府大力辦學的機會把兒子送進學堂，讓兒子讀書識字，躲避勞動的艱辛。聰慧的王大平借此一路讀下去，從鄉(xiāng)村聯(lián)小讀到鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，讀到縣城高中。與他同時上學的伙伴一個一個回到了王家洼，回到了黃土地，回到了大山深處，只有他一直奔波在家鄉(xiāng)與學校的道路上，起早貪黑，不避風雨，努力堅持著。他的堅持成為父母的期望，成為鄉(xiāng)親們的夢想，成為山村一道亮麗的風景，成為王家洼一道絢麗的彩虹?！　⊥醮笃缴铣踔械臅r候，一位從縣城里來檢查工作的領導得知他是王家洼唯一一名中學生，當著全校老師和學生的面，從口袋里掏出兩百元錢交給他，鼓勵他“好好學習，天天向上”。在老師贊許和學生艷羨的目光里，王大平漲紅著臉，從領導手里接過父母辛苦一年也掙不到的錢，深深地給領導鞠了一躬，給老師和同學們鞠了一躬，嘴里不停地說“謝謝領導”?！　∫淮闻既唤訚屚醮笃礁屑そK身，受益終身。他記住了領導滿臉的笑容，記住了領導白胖碩大的手掌，記住了領導掏錢時瀟灑的動作，記住了老師和同學們的目光，也記住了把錢交給父母時父母激動的淚水，記住了母親珍藏錢時的小心和謹慎，記住了鄉(xiāng)親們聽說此事后的驚嘆和艷羨。正是那兩百元錢的資助，王大平從初中走到了高中，走進了父母和鄉(xiāng)親們沒有機會去的縣城。　　記憶多么美好，又多么新鮮，多么刺激，多么讓人神往?！　⊥醮笃匠两诿篮玫幕貞洠瑹o法面對失敗的現(xiàn)實，無法在失敗中找到自我。他靜靜地躺在窯洞里，默默地期待著。美好的結果并沒有如期到來。他沒有接到大學錄取通知書，也沒有接到大專或中專錄取通知書。他跑到鎮(zhèn)子里的郵局去打聽，跑到縣城的母校去詢問，都沒有得到期望的音訊。他行色匆匆，滿心期待，滿心惆悵，滿心委屈，悄悄地來往于家鄉(xiāng)通往縣城的道路上，期望三分之差的門檻突然消失。然而，三分之差卻是一條不可逾越的鴻溝，是現(xiàn)實與理想之間一條不可逾越的障礙，無情地阻斷了他與外界的聯(lián)系，泯滅了他的夢想和期望。他真的失敗了?！　⊥醮笃降那髮W之路就這樣結束了。鄉(xiāng)親們對他的失敗感到惋惜，父母對他的失敗感到失望，妹妹和兄弟對他的失敗傷心欲絕，卻沒有人理解他內(nèi)心的痛苦，沒有人能把他從心靈的落寞里解救出來。他是人海中一葉孤舟，寂寞地忍受著心靈的煎熬，在失敗的氛圍里經(jīng)歷著新的歷練。　　貧困的家庭盡了該盡的責任，貧弱的父母盡了該盡的義務。為了供王大平上學讀書，王老二沒有讓其他兒女上學讀書，甚至包括疼愛的小兒子，把能夠換錢的實物幾乎全部拿去換了錢。三孔破舊的窯洞灰暗而蒼涼。偌大的窯洞里沒有擺設，沒有物件，沒有多余的糧食，甚至沒有像樣的吃喝。黝黑的土炕上沒有像樣的被褥，甚至沒有完整的草席。他無力再為兒子付出心血，只好眼睜睜地看著兒子忍受煎熬?！　⊥醮笃接帽蛔永p裹著贏弱的身軀，無望地蜷縮在土炕上?！　∠募Z已經(jīng)收獲，秋糧還沒有成熟。收獲過的土地被農(nóng)人翻騰后裸露在暴烈的太陽下積蓄力量，生長著莊稼的土地心滿意足地承受著陽光的普照和風雨的吹打，孕育著新的希望。短暫而難得的閑暇里，農(nóng)人們精心地照顧著紅紅的辣椒、紫黑的茄子、綠油油的韭菜，照看著成長的希望，期待著豐收的喜悅。沒有人打擾王大平，沒有人勸說王大平。飽受風吹雨打的王老二兩口子無法理解兒子的痛苦，無法理解兒子的夢想，靜悄悄地看著兒子躺在土炕上不吃不喝，看著兒子睡在窯洞里不言不語。他們沒有能力勸解兒子，沒有能力幫助兒子，甚至不知道怎樣勸解兒子。少不更事的妹妹和弟弟收斂起平日的吵鬧，知趣地做著事情，遠遠地看著哥哥，看著父母，看著一天天沿落的日子。

編輯推薦

　　黃土高原是中華民族的發(fā)祥地，孕育了燦爛綿長的中華文明，哺育了勤勞勇敢的炎黃子孫。但在歷史進入工業(yè)文明和信息文明的當今社會，由于受其特殊的地理環(huán)境、自然環(huán)境、社會環(huán)境和人文環(huán)境的影響，生活在黃土高原上的人們?nèi)匀贿^活著延續(xù)數(shù)千年的“二牛抬杠”式的農(nóng)耕生活。人們在飽受貧窮和艱辛的同時，艱難地追尋著綿延悠長的夢想，進行著不懈的奮斗和探索，甚至付出了沉重的代價。本書主要講述了黃土高原農(nóng)民子弟王大平的故事。窮困潦倒又夢想進城的王大平高考落榜，在窮困落后的山區(qū)尋求人生夢想，后被美麗的女大學生鼓動，重新走進校園讀書。不料父親意外去世，他徹底失去了求學進城的機會

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