白晝提燈

內(nèi)容概要

本書作者提出的“全人”的觀念，幫助我們反思生命的質(zhì)素。除了IQ（智商）、EQ（情商）、KQ（學(xué)識商數(shù)），他提出人還需要GQ（靈性商數(shù)），也就是天人物我四個向度，從而發(fā)展一個求真、求善、求美、求圣的圓融人生境界，值得我們思考。

作者簡介

　　林治平臺灣中原大學(xué)教授，人文與教育學(xué)院院長，《宇宙光》雜志總編輯。多年來致力推廣“全人教育”、“全人關(guān)懷”理念，獲得兩岸之教育界的廣泛接納。林教授多年來與大陸學(xué)術(shù)界進(jìn)行大量的學(xué)術(shù)交流，多次應(yīng)邀就“全人教育”的專題在北京師范大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、四川大學(xué)、蘭州大學(xué)、中山大學(xué)等三十多所大學(xué)演講。
　　林教授著述豐富，內(nèi)容涉及教育、哲學(xué)、近代史等多個學(xué)科。

書籍目錄

自序 人啊，你在哪里?反思篇一　第一章 找人——西方現(xiàn)代化的新詮釋　第二章 臺灣現(xiàn)代化的反思　第三章 只有KQ的現(xiàn)代化悲劇　第四章 人生問題的起點與終點認(rèn)識篇　第五章 全人理念的形成——美滿圓融人生的追求　第六章 全人理念的內(nèi)涵——QQQQ的人生　第七章 有關(guān)IQ的思考韶　第八章 顯學(xué)當(dāng)紅的EQ　第九章 認(rèn)識上帝的智慧——GQ　第十章 有關(guān)全人思考的幾個小故事實踐篇——　第十一章 全人理念與全人輔導(dǎo)關(guān)懷　第十二章 全人教育附錄 全人關(guān)懷隨感錄

章節(jié)摘錄

　　第二章 臺灣現(xiàn)代化的反思　　我們的社會有病了。　　近年來許多人都覺得，臺灣的報紙越來越好看了。新聞記者從來不用擔(dān)心有“巧婦難為無米之炊”的困境，每天層出不窮的事件，再配合記者老爺們的生花妙筆加上豐富的想象能力，使我們的報紙版面統(tǒng)統(tǒng)變成了最精彩、最曲折復(fù)雜的推理懸疑小說。而電視新聞每天上演的“國會傳奇”、“政治丑聞”，總讓我們看到一群衣冠楚楚的紳士淑女，忽然變成了目露兇光、滿面肅殺，甚至揮拳掄腿、攻人不備的兇漢惡女。我看不需經(jīng)過任何收視率調(diào)查，大家均可無異議地承認(rèn)電視新聞一定高居收視率的首位?？磥砦覀兊膱蠹?、電視都應(yīng)該列入限制級，豈僅兒童不宜。簡直社會不宜、人人不宜了。我們的社會有病了！　　當(dāng)然報紙電視的當(dāng)紅得道。也是因為有不少所謂的“專家學(xué)者”自以為目光如炬，能透視一切內(nèi)心隱情，甚至連當(dāng)事人自己都不知道的部分，他們也能煞有介事地仔細(xì)加以描述。

圖書封面

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