魯迅小說合集

出版時間:1998-04-01  出版社:百家出版社  作者:魯迅  
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用戶評論 (總計18條)

 
 

  •     在回學(xué)校的公車上,和Z聊天。Z是一個中文系的研究生,本科學(xué)國際金融?,F(xiàn)在,我們倆為同一家雜志社工作。
      
      話題是從尤瑟納這個法國女作家開始。據(jù)Z說,當年正是因為對尤瑟納很感興趣,她才去考了中文系的研究生。在她跟我提起尤瑟納之前,我從來沒有聽說過這樣一個人物。Z告訴我,她是一個法國人,和女友在美國附近一個島上生活了四十年,寫出了《苦煉》和《哈德良回憶錄》兩本代表作。而她的女友,是美國紐約大學(xué)比較文學(xué)系的教授,將尤瑟納所有的小說翻譯成英文。
      
      在Z的眼里,尤瑟納很大氣,文字中沒有苦大仇深的控訴。這一點正是國內(nèi)一些作家讓她受不了的地方,譬如蕭紅。但很可惜,國內(nèi)的作家我讀得很少,蕭紅這樣久遠的作家更是從未接觸,所以也無從判斷。但Z提到的這個“苦大仇深的控訴”倒是個很有意思的話題。
      
      在從小學(xué)到高中的課本里,幾乎遍處可尋這“苦大仇深的控訴”。比如某某文章揭露了某某。這應(yīng)該是我們耳熟能詳?shù)脑捳Z,揭露的對象背也能背出來,國民黨的反動啦,舊社會的黑暗啦,帝國主義對中華民族的踐踏啦,不一而足。
      
      被拿來當揭露工具的典型便是魯迅??蓱z的周先生,泉下有知,必要樹起他根根聳立的頭發(fā),怒發(fā)沖冠了。但這也是文人的悲哀,本以為憑借文字可以獨立于世,不被利用,一身清白,但那終究不過是精神上的自我安慰。遇到現(xiàn)實,這份意淫便告土崩瓦解。特別是死了之后,那彌足珍貴的獨立更是消失無蹤。
      
      記得上學(xué)期,偶然讀到一篇魯迅的小說《風波》,深感魯迅對人心的深刻洞察。特別是那些無從把握自己命運的小人物,其面臨危機時的驚慌失措、左右搖擺,被他刻劃得惟妙惟肖。這些人,只是中國一個小村落里毫不起眼的村民罷了,一生的足跡幾乎不會超過附近的小縣城。他們在極小的范圍里生與死,但生與死卻被遠在千里之外的北京城所操控。政治中心的權(quán)力變化,皇帝掌權(quán)還是軍閥為大,就像電流一樣傳導(dǎo)到他們的生活當中,直至決定了他們留不留辮子,進而影響著他們的喜怒哀樂、生死存亡。
      
      彼時,我正處在找工作的階段,內(nèi)心不無憂慮,但因知道自己的優(yōu)劣勢之所在,倒也并不十分焦慮。是我的總是我的,不是我的我也不想要。至于到底什么是我的,自己心中隱約有桿秤。
      
      然而,我卻也能模糊地感到周圍氣氛的緊張與不安。特別是碰到多年不遇的金融危機,時不時傳來某公司取消招聘,某單位又裁員的消息。遇到長輩、熟人,總會被問到找工作的事,又總會拿金融危機來說事,并多會擺出無奈、同情的神色。毫無疑問,不管金融危機是否現(xiàn)實地干擾了我們的生活,它多少加劇了我們內(nèi)心的恐慌。
      
      魯迅的《風波》,讓我看到了自己,以及和我一樣的普通人的處境。在金融危機這個不知其形其狀的怪物面前,我們也只是被擺布的對象。它源起于大洋彼岸,卻通過全世界越來越緊密的經(jīng)濟聯(lián)系而傳導(dǎo)到大洋此岸的普通人生活中,這與上個世紀初北京城政治權(quán)力的變化對浙江省一個小村居民的影響,有多大區(qū)別呢?
      
      好的文學(xué)作品,就是這樣根植于人的內(nèi)心世界之中。它具有穿越時代的生命力。
      
      然而,當我讀完小說后,看到文末的一段點評,頓感大倒胃口?!白髌穱@‘辮子’的危機,揭示了這一事件的實質(zhì),即復(fù)辟終究阻擋不了歷史前進的步伐,沉滓短暫的泛起之后,終究要被重新淘汰。小說通過一個偏僻鄉(xiāng)村的場景,喻示了整個中國的狀況?!蔽易约海菬o論如何也看不出小說哪里有揭示“復(fù)辟終究阻擋不了歷史前進的步伐”這一偉大實質(zhì)的。
      
      這段話在1949年以后的中國,是絕對的政治正確。它背后的邏輯十分清楚,即現(xiàn)在總是要比過去好,共和總是比皇帝好,歷史總是進步的。政治、經(jīng)濟、文化,就像時間一樣,總是前進的。當然,再推下去,即是高中歷史書上讓我印象極為深刻的話語,譬如中國共產(chǎn)黨的建立是一件驚天動地的大事,共產(chǎn)主義取代資本主義是歷史發(fā)展的必然規(guī)律之類。
      
      帶領(lǐng)中國人民翻身做主人的我黨,自然比較偏好對舊社會持“苦大仇深的控訴”的作家與作品,這是它取勝的一大法寶。而即使某些作家作品里沒有所謂的“苦大仇深的控訴”,但鑒于這些作家的影響力,也要將他們的作品闡釋為對舊社會的控訴,對勞動人民的同情,諸如此類。
      
      就這樣,魯迅先生作為舊社會的文人代表,在新時代狠狠地控訴著苦大仇深的舊社會。
  •   尤瑟納爾的代表作哪可能是這兩本啊……唉,無語
    你的同學(xué)怎么念的
  •   嗯,應(yīng)該是我理解錯誤吧,她只提到了這兩本。
  •   蕭紅好像沒有控訴過什么哦...生活化的農(nóng)村場景,夾著美好的田園氣~
    事實上,控訴是被解釋出來,也是適合某個特殊時期的,彼時新聞媒體尚不發(fā)達,影響人們的便是文學(xué)作品。迎合時代的處理吧。
    如果比較起來,法國近來從沒有過苦大仇深的時候,又哪能出來苦大仇深的作品。。沒有取勝的必要,便沒有號召取勝的作品。不過,也可以比照著想想中學(xué)還是小學(xué)課本上都德的《最后一課》。
  •   www.yi321.com
  •   失敗的啟蒙主義者
  •   教育就是有這等“功力”——多么有意思的東西都可以教的味同嚼蠟
  •   控訴是被解釋出來的 當一個作品離開了作者 公諸于世 就和作者本身并沒有太大關(guān)系了 更無從談起作者的獨立性
  •   能請教尤瑟納爾和蕭紅有什么可比性么
  •   蕭紅年代久遠么……難道LZ是看網(wǎng)絡(luò)小說長大的00后……
    魯迅是無辜的 你就給倆星 唉
  •   大家不必糾纏細節(jié),作者是說魯迅是舊社會中一個能保持獨立思考,不趨炎附勢的偉大作家。卻在逝世后名節(jié)不保,被當代教育描繪成另一個形象,控訴萬惡舊社會,有無產(chǎn)階級革命觀的思想家。
  •   “彼時,我正處在找工作的階段,內(nèi)心不無憂慮,但因知道自己的優(yōu)劣勢之所在,倒也并不十分焦慮。是我的總是我的,不是我的我也不想要。至于到底什么是我的,自己心中隱約有桿秤。 ”
    心態(tài)很好,向你學(xué)習(xí)?。?!
  •   蕭紅苦大仇深了么,完全看不出。
  •   給兩星有甚麼問題麼?在世界文學(xué)史中,魯迅拿兩星是個適當?shù)脑u價。
  •   魯迅是太犀利了,能戳痛很多人內(nèi)心最陰暗的部分,所以有的人不喜歡他。我們從小到大幾乎每個年級的語文課本里都有他的文章,艱澀難啃,老師的評價又高,又常常是重點解讀的課文,一路讀來難免逆反,我常常都很討厭讀他的文章。
    多年以后有點社會閱歷重讀魯迅,他依然犀利,但是讀來卻痛快淋漓了。不論官方的評價如何政治化,都無法掩飾他的光芒,他依然是不朽的。
  •   2009-05-19 23:40:45 臭豬豬  2009-05-18 18:16:50 蒹葭  給兩星有甚麼問題麼?在世界文學(xué)史中,魯迅拿兩星是個適當?shù)脑u價。
      
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      好一個“世界文學(xué)史”~~
      
      井然一副站在巨人肩上來批判巨人的嘴臉~
      
      引用先生紀念國父的一句話:戰(zhàn)士戰(zhàn)死的時候,蒼蠅們所首先發(fā)見的是他的缺點和傷痕,嘬著,營營的叫著,以為得意,以為比死了的戰(zhàn)士更英雄。但是戰(zhàn)士已經(jīng)戰(zhàn)死了,不再來揮去他們。于是蒼蠅們即更營營的叫,自以為倒是不朽的聲音,因為它們的完全,遠在戰(zhàn)士之上。
      
      。。。。。。
      
      然而,有缺點的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士,完美的蒼蠅也終竟不過是蒼蠅~
  •   每本語文書都必定會有魯迅,我從小到大最討厭的就是他的文章了。。或許是一種對教育的反叛吧
    但LZ說的很好啊,魯迅的文章并沒有錯,實在是可悲的是,在國家的力量,政府的力量下,什么都是洗腦工具,所以舊社會永遠是萬惡的,國民黨永遠是邪惡暴政的,我們的領(lǐng)導(dǎo)政策,歷史的腳步,是無法阻擋的,blablablabla的,唉
  •   后面的附加評論都是語文課本的風格,不看也罷。
 

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