和聲通用教程(1)

內(nèi)容概要

本教程卷、章、節(jié)的內(nèi)容力求精練，博采眾長，一般都含有基本教材與補(bǔ)充教材雙重構(gòu)成的因素，同時(shí)，蘊(yùn)有教法的內(nèi)涵。執(zhí)教者可根據(jù)本地區(qū)、本單位學(xué)生的實(shí)際水準(zhǔn)相應(yīng)靈活地進(jìn)行處置，或選講、略講，或突出重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂練習(xí)與習(xí)題部分，亦應(yīng)因地制宜、因材施教，或泛選、精選或側(cè)重于寫作，或側(cè)重于分析。唯在第一卷第十五章之前，寫作與分析適宜兼顧并重；爾后，前者的要求和比重可以逐漸減弱；后者的要求和比重則可逐漸增強(qiáng)。

書籍目錄

序第一章 緒論第二章 四部和聲第三章 和聲進(jìn)行與和弦功能第四章 用正三和弦為平穩(wěn)旋律配和聲第五章 同和弦轉(zhuǎn)換第六章 用正三和弦為跳進(jìn)旋律配和聲第七章 為低音配和聲第八章 和聲寫作與和聲分析第九章 為歌曲配和聲（一）第十章 正三和弦的第一轉(zhuǎn)位——六和弦第十一章 正三和弦的第二轉(zhuǎn)位——四六和弦第十二章 屬七和弦第十三章 屬七和弦的轉(zhuǎn)位第十四章 為歌曲配和聲（二）第十五章 屬九、屬十一與屬十三和弦第十六章 副三和弦第十七章 和弦外音第十八章 副七和弦第十九章 副屬和弦第二十章 近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)第二十一章 為歌曲配和聲（三）參考書目附錄：和聲試卷選輯

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   七、和弦的功能體系 在調(diào)式結(jié)構(gòu)中，每一個(gè)調(diào)式音及在每一個(gè)調(diào)式音上所構(gòu)成的和弦，都以自己各不相同的傾向力，圍繞著主音與主和弦而相互聯(lián)系著，結(jié)合成一定的和聲體系。同時(shí)，這些在調(diào)式音上構(gòu)成的和弦還以自己各不相同的和聲性能發(fā)揮著能動(dòng)的作用。和弦的這種體系、性能與作用，叫做“和聲功能”。 在調(diào)式結(jié)構(gòu)中，七個(gè)三和弦只有主三和弦是具有穩(wěn)定性的和弦，因?yàn)樗俏ㄒ坏囊粋€(gè)全由穩(wěn)定音級(jí)組成的三和弦。其他各級(jí)三和弦都是不穩(wěn)定的和弦，因?yàn)樗鼈兌己幸粋€(gè)至三個(gè)不穩(wěn)定的音級(jí)；這些不穩(wěn)定的三和弦對(duì)穩(wěn)定的主三和弦都有強(qiáng)烈的傾向性和支持作用，其中對(duì)主三和弦支持力最強(qiáng)的是處于主三和弦上方純五度的屬三和弦與處于主三和弦下方純五度的下屬三和弦，特別是前者的支持力更強(qiáng)。因?yàn)椋瑢偃拖野幸粋€(gè)極不穩(wěn)定的導(dǎo)音，從而促使其對(duì)主三和弦的傾向更為強(qiáng)烈，而下屬三和弦沒有導(dǎo)音，所以其不穩(wěn)定程度較前者次之。 這樣，屬三和弦與下屬三和弦就成為不穩(wěn)定和弦的代表，其他四個(gè)不穩(wěn)定的三和弦可以根據(jù)它們與主、屬、下屬三個(gè)三和弦的共同音多少，予以歸類，分為三個(gè)功能組。 主三和弦是主功能組的代表和弦，它是各級(jí)和弦的中心，最具有穩(wěn)定性，它的功能代號(hào)根據(jù)主三和弦的性質(zhì)，用大寫的英文字母“T”來表示。 屬三和弦是屬功能的代表和弦，用大寫英文字母“D”來表示。 下屬三和弦（Sub-dominant triad）是下屬功能組的代表和弦，用大寫英文字母“S”來表示。 Ⅶ級(jí)三和弦建立在導(dǎo)音音級(jí)上，是減三和弦，有解決到主音與中音的強(qiáng)烈傾向；與屬和弦有兩個(gè)共同音，是具有屬功能性質(zhì)的和弦，用DⅦ來標(biāo)記。 Ⅱ級(jí)三和弦建立在上主音音級(jí)上，有進(jìn)入屬和弦與主和弦的傾向；與下屬和弦有兩個(gè)共同音，是具有下屬功能性質(zhì)的和弦，用SⅡ來標(biāo)記。 Ⅲ級(jí)三和弦建立在中音音級(jí)上，有進(jìn)入到Ⅵ級(jí)和弦的傾向，也常進(jìn)入Ⅳ級(jí)和弦和Ⅰ級(jí)和弦；它與主和弦、屬和弦都有兩個(gè)共同音，是介于主功能與屬功能之間、但偏重于屬功能性質(zhì)的和弦，用DⅢ、TⅢ或DTⅢ來標(biāo)記。

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