中學(xué)地理區(qū)域地圖定位分析比較

出版時(shí)間:2009-1  出版社:湖南地圖出版社  作者:湖南地圖出版社 編  頁(yè)數(shù):148  字?jǐn)?shù):300000  
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內(nèi)容概要

區(qū)域地理是地理學(xué)綜合性和區(qū)域性的體現(xiàn),區(qū)域地圖是區(qū)域地理的重要表達(dá)語(yǔ)言,因而以區(qū)域地圖為載體,考查某區(qū)域的地理特征,并用自然地理和人文地理的基本原理解釋這些地理特征,一直是地理高考的命題核心。而編者在多年的地理教學(xué)中發(fā)現(xiàn):根據(jù)地圖進(jìn)行區(qū)域定位及特征分析,不僅是地理教師教學(xué)中的重點(diǎn),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)??偠灾?,學(xué)好了區(qū)域地理,就掌握了地理高考成功的金鑰匙。    《中學(xué)地理區(qū)域地圖定位、分析、比較》一書(shū)是編者根據(jù)近五年地理高考試題的命題方向,結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而精心編寫(xiě)的一本高考地理復(fù)習(xí)用書(shū)。該書(shū)具有如下幾個(gè)突出特點(diǎn):    1.圍繞地理高考命題的核心,內(nèi)容安排合理,針對(duì)性強(qiáng)    《中學(xué)地理區(qū)域地圖定位、分析、比較》一書(shū)分為區(qū)域定位、區(qū)域分析和區(qū)域比較三個(gè)訓(xùn)練模塊,每個(gè)訓(xùn)練模塊又包含“規(guī)律和方法的總結(jié)”和“精典例題”、“習(xí)題訓(xùn)練及答案”兩部分。在內(nèi)容的編寫(xiě)上,緊跟地理高考命題的動(dòng)向,圍繞地理高考命題的核心,模擬地理高考試題中分值占50%以上的綜合題的考試形式,按復(fù)習(xí)的體例編寫(xiě),突出區(qū)域地理的思想,強(qiáng)化地理綜合能力的訓(xùn)練。    “區(qū)域定位”按區(qū)域的類別編寫(xiě),每個(gè)類別獨(dú)立成單元,講解區(qū)域的各種定位方法,有利于培養(yǎng)學(xué)生快速識(shí)別各個(gè)區(qū)域并準(zhǔn)確定位的能力,掌握高考區(qū)域答題的第一步——識(shí)圖、判圖;“區(qū)域分析”注重地理學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和條理性,按先世界后中國(guó)、先大洲后分區(qū)排列,兼顧舊教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn),覆蓋所有大洲、地區(qū)和重要國(guó)家,每個(gè)區(qū)域都設(shè)計(jì)了地理特征內(nèi)在關(guān)聯(lián)框圖,便于學(xué)生掌握區(qū)域特征分析的思路,使其能在高考答題中準(zhǔn)確而全面地把握答題要點(diǎn);  “區(qū)域比較”基本按類似區(qū)域進(jìn)行歸納,編寫(xiě)了6個(gè)單元的訓(xùn)練題,通過(guò)比較區(qū)域問(wèn)的異同,加強(qiáng)學(xué)生比較學(xué)習(xí)的能力,并能使其更清晰、細(xì)致地掌握不同區(qū)域的位置及特征。最后,還附錄了一套區(qū)域定位、區(qū)域特征分析、區(qū)域差異比較檢測(cè)卷,供學(xué)生評(píng)估區(qū)域地理的掌握程度。   2.使用方便、靈活    《中學(xué)地理區(qū)域地圖定位、分析、比較》一書(shū)中“規(guī)律與方法的總結(jié)”、“習(xí)題精練”、“答案”均為“活頁(yè)式”。在使用的過(guò)程中,選擇的空間大:可供老師講解用,可供統(tǒng)一練習(xí)或考試用,也可作為學(xué)生自學(xué)使用。教師可根據(jù)自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,選第二篇“區(qū)域分析”作一輪復(fù)習(xí)使用,選第一篇“區(qū)域定位”和第三篇“區(qū)域比較”作為二輪復(fù)習(xí)用書(shū)。形式靈活,方便廣大師生朋友使用。    3.適用地區(qū)廣    《中學(xué)地理區(qū)域地圖定位、分析、比較》一書(shū)是參加高考的廣大文科朋友不能不用的地理復(fù)習(xí)用書(shū)。因?yàn)樗軌驇椭覀冊(cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)掌握區(qū)域地理的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,提高區(qū)域地理的學(xué)習(xí)能力,最終實(shí)現(xiàn)地理高考成績(jī)大幅度提高的目的。

書(shū)籍目錄

第一篇  區(qū)域定位 第一單元 島嶼和半島的區(qū)域定位 第二單元 海域的區(qū)域定位 第三單元 世界地形區(qū)的區(qū)域定位 第四單元 中國(guó)地形區(qū)的區(qū)域定位 第五單元 河湖的區(qū)域定位 第六單元 城市的區(qū)域定位 第七單元 交通點(diǎn)線的區(qū)域定位 第八單元 世界政區(qū)的區(qū)域定位 第九單元 中國(guó)政區(qū)的區(qū)域定位第二篇  區(qū)域分析 第十單元 亞洲和歐洲區(qū)域分析 第十一單元 非洲和大洋洲區(qū)域分析 第十二單元 北美洲和南美洲區(qū)域分析 第十三單元 極地地區(qū)區(qū)域分析 第十四單元 東亞和東南亞區(qū)域分析 第十五單元 南亞、中亞和西亞區(qū)域分析 第十六單元 北非、撒哈拉以南非洲和澳大利亞區(qū)域分析 第十七單元 歐洲西部和俄羅斯區(qū)域分析 第十八單元 北美和拉丁美洲區(qū)域分析 第十九單元 世界微觀區(qū)域分析 第二十單元 中國(guó)區(qū)域分析 第二十一單元 中國(guó)北方地區(qū)、南方地區(qū)區(qū)域分析 第二十二單元 中國(guó)西北地區(qū)、青藏地區(qū)、京滬港澳臺(tái)區(qū)域分析 第二十三單元 中國(guó)微觀區(qū)域分析第三篇  區(qū)域比較 第二十四單元 區(qū)域比較訓(xùn)練(一) 第二十五單元 區(qū)域比較訓(xùn)練(二) 第二十六單元 區(qū)域比較訓(xùn)練(三) 第二十七單元 區(qū)域比較訓(xùn)練(四) 第二十八單元 區(qū)域比較訓(xùn)練(五) 第二十九單元 區(qū)域比較訓(xùn)練(六)第四篇  區(qū)域定位、區(qū)域特征分析、區(qū)域差異比較檢測(cè)卷

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用戶評(píng)論 (總計(jì)75條)

 
 

  •   哈爾濱14中的地理教師單德娟前輩編著的這本書(shū),真的非常好,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),知識(shí)點(diǎn)覆蓋比較全面,講解精當(dāng),尤其是通過(guò)區(qū)域定位、區(qū)域分析、區(qū)域比較這三個(gè)區(qū)域地理恒久不變的考察角度劃分出了總體結(jié)構(gòu),個(gè)人覺(jué)得非常適合作為高三一輪復(fù)習(xí)的相應(yīng)練習(xí)題。
    書(shū)是16開(kāi)的大卷子“定位”、“分析”、“比較”這三個(gè)部分之前都會(huì)有一篇專題的講解,然后就是按照專題劃分的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)測(cè)試卷,一個(gè)專題一張,編排的十分得當(dāng),令我吃驚的是,甚至都沒(méi)有一個(gè)專題跨越正反面的情況。
    雖然本書(shū)版本是2009年的但是,現(xiàn)在用也依然不過(guò)時(shí),因?yàn)樗疾榈闹R(shí)點(diǎn)都是基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),這些知識(shí)點(diǎn)什么時(shí)候都是最重要的。
    卷子到手的時(shí)候稍微有點(diǎn)刮邊兒了,但是倒是不影響使用,總體上沒(méi)的說(shuō)!
  •   中學(xué)地理區(qū)域地圖定位、分析、比較
  •   打算回去好好做做,對(duì)世界區(qū)域地理很有幫助,內(nèi)容比較詳細(xì),知識(shí)點(diǎn)也比較到位,非常贊的!
  •   就是卷子、定位區(qū)域的卷子、內(nèi)容比較詳細(xì)吧、畢竟是老師推薦的。
  •   對(duì)高中生很有用。對(duì)區(qū)域定位有較大的幫助
  •   區(qū)域定位不太好~買(mǎi)本書(shū)練練 希望開(kāi)學(xué)可以穩(wěn)上90~
  •   雖然說(shuō)現(xiàn)在廣東已經(jīng)不是3+X了,但對(duì)于喜歡地理,不是為高考而學(xué)地理的同學(xué),絕對(duì)值得一買(mǎi)
  •   做為一名地理老師,覺(jué)得這本書(shū)對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)還是有很大幫助的!知識(shí)內(nèi)容完全,結(jié)構(gòu)安排合理,是高中文科生必不可少的一本書(shū)!
  •   先是各個(gè)地區(qū)的定位,再是各大洲間的聯(lián)系,然后是練習(xí),書(shū)超棒的。
  •   雖然只是寫(xiě)了幾張,但是總的來(lái)說(shuō)非常滿意。
    對(duì)于正處于高三第一輪復(fù)習(xí)階段的文科學(xué)生來(lái)說(shuō),不失為一本好的練習(xí)冊(cè)。
    翻看了一下整本書(shū),題量適中,有很多讀圖,識(shí)圖的基礎(chǔ)性題目,對(duì)于把初中知識(shí)還給老師的人來(lái)說(shuō)真是好書(shū)呢~~
  •   我個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)還可以,有利于我定位,,這個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要。很好的 書(shū)。就是寄回來(lái)的時(shí)候書(shū)面有點(diǎn)破損,不過(guò)沒(méi)有關(guān)系內(nèi)容還是很完整的
  •   全部都是填圖練習(xí),看著還不錯(cuò),專門(mén)定位的
  •   對(duì)定位很有幫助 提分利器~
  •   對(duì)比部分比較好,前面的部分多為填充圖冊(cè),如果需要大量練習(xí)的不建議購(gòu)買(mǎi)
  •   體高讀圖分析能力,用起來(lái)不錯(cuò)
  •   歸納的很全面,對(duì)文科的學(xué)習(xí)幫助大
  •   基本的圖像都有了,對(duì)高二或高三的復(fù)習(xí)有一定的幫助。
  •   老師推薦的,分區(qū)小圖很多。
  •   其實(shí)這本是一本活頁(yè)試卷型的填充圖冊(cè),內(nèi)容詳實(shí),算可以。
    但是本來(lái)我以為是一本知識(shí)總結(jié)書(shū)
  •   圖很清晰 便于記憶
  •   圖很清晰,很全
  •   很詳細(xì),適合學(xué)生買(mǎi)來(lái)自己做的
  •   東西很好~資料齊全 是試卷式的 很詳盡~這是是老師推薦購(gòu)買(mǎi)的~
  •   雖然書(shū)老了,但是非常值得買(mǎi)
  •   書(shū)不錯(cuò) 收到的時(shí)候打開(kāi)一看 給了我一個(gè)不小的驚喜 很好
  •   這個(gè)。。。。文科生每人必備才是
  •   作為一個(gè)文科生,積累是關(guān)鍵,只要靜下心來(lái)做,絕對(duì)會(huì)有收獲
  •   非常全面,給我非常大的幫助,給力
  •   幫別人買(mǎi)的啦 老師指定
  •   挺好用的 有幫助
  •   翻了一下,內(nèi)容不錯(cuò)。
  •   很好 內(nèi)容很詳細(xì),最為拓展知識(shí)補(bǔ)充
  •   打了五分,內(nèi)容真心不錯(cuò)
  •   只長(zhǎng)好,內(nèi)容不錯(cuò),不過(guò)還沒(méi)開(kāi)用。
  •   女兒很滿意,下次還會(huì)常來(lái)的。
  •   很好,很詳細(xì) 認(rèn)真填 會(huì)有用的
  •   女兒說(shuō)還不錯(cuò)*
  •   知識(shí)點(diǎn)很細(xì).感覺(jué),要有耐心看才行呀.
  •   非常全的資料 有一本就不怕這一塊的知識(shí)啦
  •   當(dāng)看到這本書(shū)的時(shí)候是在新華書(shū)店的一個(gè)小角落,很不起眼,而且被翻得亂七八糟,也沒(méi)怎留意,隨便翻了一下,顏色不錯(cuò),紙張可能是由于常年沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)都爛了許多.打開(kāi)一看,挺不錯(cuò)符合我的口味,立即到當(dāng)當(dāng)訂了這本書(shū),送貨還行,包裝也不錯(cuò),
  •   剛送來(lái),封面有點(diǎn)破損但不影響看的效果~對(duì)區(qū)域分析真的很細(xì)致!對(duì)學(xué)習(xí)地理有一定的幫助!
  •    正面臨區(qū)域地理的復(fù)習(xí)階段,這本書(shū)是老師推薦的,內(nèi)容很好,能為區(qū)域地理打下好的基礎(chǔ)。有個(gè)問(wèn)題就是書(shū)的裝訂不太喜歡 是試卷形式的 不好翻 能不能改個(gè)版呢。書(shū)的紙質(zhì)還是很好的 很厚實(shí)。
  •   里面有很詳細(xì)的區(qū)位定位講解,世界各個(gè)分區(qū)的模塊講解和練習(xí),比較貼合書(shū)本知識(shí)。最后還有大題目的聯(lián)系。內(nèi)容很充實(shí),價(jià)位也可以接受。
    美中不足的是時(shí)間比較久了,但是作為學(xué)習(xí)資料而不是專門(mén)的題目資料,是很好的選擇。
  •   很好的資料吖...每一類卷子前面都有講解雖然答案不是很詳細(xì)但是照答案填之后可作為背記的基礎(chǔ)質(zhì)量也很好!!在地理基礎(chǔ)好之上推薦購(gòu)買(mǎi)PS今天剛送到很喜歡就來(lái)寫(xiě)評(píng)
  •   比較適合第二輪高考復(fù)習(xí)用
  •   書(shū)的內(nèi)容適合學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)
  •   還不錯(cuò)啦.圖都很清晰.我是看有同學(xué)買(mǎi)覺(jué)得不錯(cuò)所以我也買(mǎi)了.
  •   還沒(méi)有正式使用,感覺(jué)應(yīng)該不錯(cuò)
  •   不錯(cuò) 圖很多 很實(shí)用
  •   應(yīng)該算是活頁(yè)的。全是練習(xí),除了前面有一些知識(shí)清單。
    然后就是那個(gè)紙質(zhì)真是好啊~~
  •   試卷的形式,有顏色,不錯(cuò),是很詳細(xì),時(shí)間充足的話,值得一做
  •   是老師推薦買(mǎi)的,速度挺快的,就是最后一頁(yè)有一些殘缺,不過(guò)沒(méi)什么影響。
  •   書(shū)可讀挺好
  •   教材很大的一本,答案為另外一小本
  •   建議時(shí)間充裕的同學(xué)寫(xiě)。
    我是到后面沒(méi)什么耐性寫(xiě)了
  •   真的蠻好的!內(nèi)容很詳細(xì)|!
  •   題目出得很詳細(xì)~
  •   恩,值得一用.
  •   總的來(lái)說(shuō),這本書(shū)還是不錯(cuò)~
  •   這本書(shū) 確切的他不是書(shū) 書(shū)卷子 每一張都有填圖 是供湖南那邊的學(xué)生用的 但知識(shí)點(diǎn)全國(guó)通用吧! 書(shū)的答案質(zhì)量不錯(cuò) !但書(shū)運(yùn)過(guò)來(lái)有點(diǎn)破損 但不影響使用!
  •   以為是地圖冊(cè)。沒(méi)想到是試卷型都填圖。。
    密密麻麻,看起來(lái)比較吃力。
    不過(guò)知識(shí)點(diǎn)還是挺細(xì)的
  •   感覺(jué)沒(méi)啥用,高考不可能靠那么細(xì)
  •   屬于填圖冊(cè),很細(xì)致的圖,就是太細(xì)致了,填起來(lái)有點(diǎn)枯橾,累呀。
  •   書(shū)很好,但是對(duì)于時(shí)間緊張的高三黨來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么用、
  •   對(duì)于材料題來(lái)講,真的蠻好的。
  •   題目較多 知識(shí)點(diǎn)概括少
  •   對(duì)于鞏固基礎(chǔ)有作用
  •   用完了才知道好壞,但是有點(diǎn)老這本書(shū),
  •   不好用啊
  •   一小般吧
  •   收到時(shí)有點(diǎn)舊的趕腳
  •   書(shū)本里居然有一個(gè)很大的腳印,很不喜歡
  •   沒(méi)什么作用,還不如直接買(mǎi)張中國(guó)地圖自己觀察罷了.
  •   沒(méi)有答案是硬傷?。?!
  •   太老了,內(nèi)容也一般
 

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