科學育兒1001法

內(nèi)容概要

囊括1001個常見問題，提供1001個應(yīng)對辦法，匯集眾多醫(yī)學專家的經(jīng)驗智慧，指導(dǎo)培育健康聰明的新生一代。

書籍目錄

卷一  認識新生兒卷二  小兒皮膚巧養(yǎng)護卷三  讓小兒聽清第一個字卷四  幫助孩子講好第一句話卷五  幫助小兒邁好第一步卷六  擁有好睡眠卷七  給小兒一個好環(huán)境卷八  運動促發(fā)育卷九  感覺統(tǒng)合訓(xùn)練卷十  不同氣質(zhì)兒的養(yǎng)育卷十一  讓小兒擁有好的免疫力卷十二  預(yù)防接種避免傳染病卷十三  補充維生素增長免疫力卷十四  讓小兒不缺鋅卷十五  讓小兒不缺鈣卷十六  別讓貧血耽誤生長發(fā)育卷十七  避免小兒鋁和鉛過量卷十八  小兒多汗要幫助卷十九  讓厭食兒有食欲卷二十  巧治小兒便秘和腹瀉卷二十一  終止小兒反復(fù)腹痛卷二十二  告別遺尿癥卷二十三  告別多動癥和抽動癥卷二十四  讓小兒長得更高一些卷二十五  防治肥胖越早越好卷二十六  性早熟帽子莫亂扣卷二十七  小兒過敏的應(yīng)對策略卷二十八  小兒濕疹的呵護卷二十九  擺脫哮喘卷三十  小兒咳嗽用藥卷三十一  小兒發(fā)熱卷三十二  小兒的扁桃體炎卷三十三  終止反復(fù)性呼吸道感染卷三十四  過敏性紫癜卷三十五  病毒性肌炎卷三十六  意外事故急救參考文獻

章節(jié)摘錄

插圖：正常人的大腦皮層會對所接受的信息，包括視、聽、嗅、觸、皮膚的感覺以及既往的記憶、經(jīng)驗、情感進行匯總分析，然后才作出恰當?shù)姆磻?yīng)，這個過程就是統(tǒng)合作用。有些小兒，因大腦皮層各部分區(qū)域興奮程度不一樣，部分區(qū)域或細胞核團功能相對活躍，造成了大腦皮層的協(xié)調(diào)性變差，統(tǒng)合功能紊亂，醫(yī)學上稱感覺統(tǒng)合失調(diào)（神經(jīng)運動機能不全癥）。感覺統(tǒng)合就體現(xiàn)在日常活動中小兒在成長過程中，能做到應(yīng)付環(huán)境的挑戰(zhàn)、克服困難時，孩子會有滿足感，并很開心，這就是大腦感覺統(tǒng)合發(fā)育好的表現(xiàn)。開心是一種良好的心理體驗，它會促進腦的發(fā)展。感覺統(tǒng)合類似交通警察，在它的指揮下，各種信息有條不紊地在大腦的“高速公路”上飛馳。大腦不斷地協(xié)調(diào)身體對外界的各種感受并作出適當?shù)姆磻?yīng)。如果感覺統(tǒng)合出問題，腦指揮就不協(xié)調(diào)了，大腦內(nèi)的信息交通將亂成一團，就會出現(xiàn)各種異常舉動。近乎三分之一的小兒存在感覺統(tǒng)合問題多動癥和抽動癥孩子存在感覺統(tǒng)合失調(diào)的問題。早在20世紀70年代美國的一項研究發(fā)現(xiàn)，3歲～13歲兒童中。有近三分之一的兒童有大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào)的表現(xiàn)，如注意力不易集中，記憶力差，做事丟三落四，調(diào)皮、多動、任性，行為沖動；學習成績差，做作業(yè)拖拉，經(jīng)常忘記老師布置的作業(yè)；講話結(jié)巴不流暢.詞不達意；易緊張，膽小，退縮，偏執(zhí)，愛哭，不合群等。這些小兒大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào)，與大腦整合功能不完善不健全有關(guān)，可以通過進行心理和行為訓(xùn)練來加以矯正。如果不能得到及時的矯正。將直接影響孩子學齡初期的學習和生活，嚴重者會影響孩子一生的發(fā)展。平衡感不足和前庭失衡有感覺統(tǒng)合失謂有平衡感不足和前庭失衡的小兒會表現(xiàn)出：（1）保持站立姿勢或是上下樓梯時，腳尖、腳踝、腰部以及上半身經(jīng)常有過度緊張的情形，手腳笨拙，容易跌倒.（2）轉(zhuǎn)頭時會感到很不舒服，所以無法做回轉(zhuǎn)起身的動作。

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