三字經(jīng)百家姓

出版時(shí)間:2003.1  出版社:三秦出版社  作者:(宋)王應(yīng)麟,(梁)周興嗣  頁(yè)數(shù):137  

前言

《三字經(jīng)》是我國(guó)知名度極高的兒童讀物,共一千多字,三字一句,極易成誦??梢哉f(shuō)是家喻戶曉、膾炙人口?,F(xiàn)已被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書(shū)》?!度纸?jīng)》的成書(shū)年代和作者目前難于確定。清代人多認(rèn)為《三字經(jīng)》是宋儒王應(yīng)麟所作,不管《三字經(jīng)》的作者是誰(shuí),都不影響這部書(shū)的價(jià)值,因?yàn)椤度纸?jīng)》有著豐富的內(nèi)容?!度纸?jīng)》的內(nèi)容分為六個(gè)部分,每一部分有一個(gè)中心。從“人之初,性本善”到“人不學(xué),不知義”,講述的是教育和學(xué)習(xí)對(duì)兒童成長(zhǎng)的重要性,后天教育及時(shí),方法正確,可以使兒童成為有用之材;從“為人學(xué),方少時(shí)”至“首孝悌,次見(jiàn)聞”強(qiáng)調(diào)兒童要懂禮儀要孝敬父母、尊敬兄長(zhǎng),并舉了黃香和孑L融的例子;從“知某數(shù),識(shí)某文”到“此十義,人所同”介紹的是生活中的一些基本常識(shí),有數(shù)字、四時(shí)、四方、五行、六谷、六畜、七情、八音、九族、十義,方方面面,一應(yīng)俱全,而且簡(jiǎn)單明了;從“凡訓(xùn)蒙,須講究”到“文中子,及老莊”介紹中國(guó)古代的重要典籍和兒童讀書(shū)的程序,這部分列舉的書(shū)籍有四書(shū)、六經(jīng)、三易、四詩(shī)、三傳、五子,基本包括了儒家的典籍和部分先秦諸子的著作;從“經(jīng)子通,讀諸史”到“通古今,若親目”講述的是從伏羲神農(nóng)至清代的朝代變革,一部中國(guó)史的基本面貌盡在其中;從“口而誦,心而維”至“戒之哉,宜勉力”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要勤奮刻苦、孜孜不倦,只有從小打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),長(zhǎng)大才能有所作為,“上致君,下澤民”??梢哉f(shuō),《三字經(jīng)》既是一部?jī)和R(shí)字課本,同時(shí)也是作者論述啟蒙教育的著作?!度纸?jīng)》雖然重在傳道,但是并非枯燥說(shuō)教,而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事,如孟母三遷、孔融讓梨、黃香孝父、孔子拜師、趙普讀《論語(yǔ)》、公孫弘抄書(shū)、孫敬頭懸梁讀書(shū)、蘇秦錐刺股讀書(shū)、孫康映雪讀書(shū)等。讓讀者在學(xué)習(xí)中平添了不少樂(lè)趣,也讓讀者理解為人、處事、求學(xué)、交友等道理有了更為直觀的體驗(yàn)。

內(nèi)容概要

  《三字經(jīng)》相傳為南宋王應(yīng)麟所著,書(shū)中有序地介紹了歷代的文史哲經(jīng)、天文地理、名物典故和古人勤勉的故事。全書(shū)三字一句,共一千多字。文字生動(dòng)活潑,讀起來(lái)瑯瑯上口,便于記誦。此書(shū)自宋代問(wèn)世以來(lái),可謂家喻戶曉,流傳不衰?!    栋偌倚铡穼⒊R?jiàn)的姓氏編成四字一句的韻文,像一首四言詩(shī),便于誦讀和記憶,流傳至今,影響極深?!栋偌倚铡分杏袉涡账陌偎氖膫€(gè),復(fù)姓六十個(gè)。

作者簡(jiǎn)介

作者:(宋代)王應(yīng)麟 編譯:呂春蘭

書(shū)籍目錄

三字經(jīng)三字經(jīng)百家姓百家姓

章節(jié)摘錄

插圖:【賞析】一個(gè)人是否成才,是成為一個(gè)品德優(yōu)良的君子,還是成為一個(gè)道德敗壞的小人?這與家庭教育和社會(huì)教育有莫大關(guān)系。有的孩子生于帝王將相之家,若流落于市井之中,也會(huì)與一般地痞流氓相差無(wú)幾.高貴之氣蕩然無(wú)存;有的孩子出身貧寒,卻自小教養(yǎng)于帝王之家,那么高貴之氣也會(huì)自然流露。教育對(duì)一個(gè)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要,百年大計(jì),教育為本;十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。很多單親家庭因?yàn)楹⒆記](méi)有很好的成長(zhǎng)環(huán)境,所以才淪為社會(huì)渣滓,作奸犯科,最終毀了自己的大好前程。很多有成就的孩子,多是出于教育良好的家庭,劉永好兄弟富裕起來(lái)之后,給父母專(zhuān)門(mén)塑了像,并非為炫耀自己的財(cái)富,而為了感激父母對(duì)他們的養(yǎng)育教誨。很多成功人士在回憶起自己的父母和恩師時(shí),都感慨良多。一個(gè)底子再好的孩子,不教育的話也不可能成材;一棵再好的苗子,若不施肥,也不會(huì)茁壯成長(zhǎng)。教育是一件大事,必須要專(zhuān)注,“教之道,貴以專(zhuān)”。教育孩子不能三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng),一定要專(zhuān)注,對(duì)孩子的教育時(shí)刻不能松懈。毛澤東教育毛岸英的時(shí)候,嚴(yán)囑毛岸英每日要寫(xiě)日記來(lái)記錄每日的進(jìn)步情況。學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。有的人自小受到良好的教育,表現(xiàn)出了異于常人的稟賦。但長(zhǎng)大后,由于缺乏教育,最后泯然眾人,方仲永就是個(gè)典型的例子。“教之道,貴以專(zhuān)”不僅要求對(duì)孩子的教育要持之以恒,更要求在教育孩子的思想和讀物上也要專(zhuān)一,不可盲目選擇。

編輯推薦

《中華國(guó)學(xué)百部:三字經(jīng).百家姓》是由三秦出版社出版的。

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)4條)

 
 

  •   在亞馬遜買(mǎi)東西有一段時(shí)間了,挺不錯(cuò)的,速度也快,貨也挺好的
  •   我買(mǎi)的不是這個(gè)版本是三秦出版社出的那版,那版書(shū)包裝、設(shè)計(jì)、紙張、印刷都不錯(cuò),這版不知道
  •   里面的三字經(jīng)內(nèi)容與我在網(wǎng)上下載的不一樣,搞得我不知道哪個(gè)正確了。
  •   本來(lái)給孩子買(mǎi)的,想讓他從小受到國(guó)學(xué)的完整教育,沒(méi)想到我先讀完了,自己給教育了。想想我們小時(shí)候這方面的閱讀欠缺啊。讀過(guò)多少外國(guó)名著卻沒(méi)讀過(guò)三字經(jīng),慚愧啊。個(gè)人認(rèn)為這本書(shū)的注解比較好,文筆很棒,思路又不古板。每篇注解都是一篇不錯(cuò)的小美文??吹搅俗髡吒冻龅男难?,所以好評(píng)一下下。
 

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