出版時(shí)間:1999-7 出版社:上海畫報(bào)出版社 作者:嚴(yán)忠林,馬麗敏
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內(nèi)容概要
本書是應(yīng)廣大愛好美術(shù)的青少年的迫切要求,在原《素描》教材的基礎(chǔ)上更新、提高的全新版本。近五年來,《素描》教材把成千上萬青少年帶入藝術(shù)殿堂,引進(jìn)藝術(shù)院校的大門,產(chǎn)生了廣泛的影響。為了更準(zhǔn)確地體現(xiàn)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,我應(yīng)邀主持這輯《素描》新教材的編寫。盡管教材主要的對(duì)象仍然是青少年學(xué)生,但我們力求藝術(shù)教育質(zhì)量上的一絲不茍,即敘述上的循循善誘和示范上的高品位。為此組織了上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)的四位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師共同編寫此書。本書順應(yīng)青少年心理及藝術(shù)認(rèn)知規(guī)律,針對(duì)當(dāng)前中等、高等藝術(shù)院校各類專業(yè)考試范圍、考生要求,分幾何體石誼靜物、石膏掛像、石膏頭、胸像、頭像寫生四分冊(cè),由淺入深,循序漸進(jìn),十分有利于初學(xué)者的入門訓(xùn)練。我希望看到更多的美術(shù)愛好者同我們一起開啟素描藝術(shù)的大門,在新世紀(jì)的藝術(shù)家隊(duì)伍中看到他們的身影。
作者簡介
嚴(yán)忠林:1941年出生,1958年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院附中,1963年畢業(yè)于浙江美術(shù)學(xué)院版畫系現(xiàn)為同濟(jì)大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院建筑系美術(shù)第二教研室主任、副教授中國美術(shù)學(xué)院上海設(shè)計(jì)藝術(shù)分院兼院兼職副教授,中國美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國版畫家協(xié)會(huì)會(huì)員,上海美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員。
書籍目錄
素描敘要素描作畫前的準(zhǔn)備素描造型的基本要素素描的整體原則形體的透視變化石膏幾何體寫生立方體寫生圓球體寫生圓住體寫生圓錐體寫生相貫體寫生幾何形體組合寫生靜物寫生靜物的組合要領(lǐng)靜物的構(gòu)圖原則用時(shí)暗表現(xiàn)的靜物寫生以線條表現(xiàn)為主的靜物寫生測試組合能力的靜物素描半命題式靜物寫生范例
章節(jié)摘錄
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本書是應(yīng)廣大愛好美術(shù)的青少年的迫切要求,在原《素描》教材的基礎(chǔ)上更新、提高的全新版本。近五年來,《素描》教材把成千上萬青少年帶入藝術(shù)殿堂,引進(jìn)藝術(shù)院校的大門,產(chǎn)生了廣泛的影響。為了更準(zhǔn)確地體現(xiàn)《全國學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃》,我應(yīng)邀主持這輯《素描》新教材的編寫。盡管教材主要的對(duì)象仍然是青少年學(xué)生,但我們力求藝術(shù)教育質(zhì)量上的一絲不茍,即敘述上的循循善誘和示范上的高品位。為此組織了上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院、同濟(jì)大學(xué)的四位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的資深教師共同編寫此書。本書順應(yīng)青少年心理及藝術(shù)認(rèn)知規(guī)律,針對(duì)當(dāng)前中等、高等藝術(shù)院校各類專業(yè)考試范圍、考生要求,分幾何體石誼靜物、石膏掛像、石膏頭、胸像、頭像寫生四分冊(cè),由淺入深,循序漸進(jìn),十分有利于初學(xué)者的入門訓(xùn)練。我希望看到更多的美術(shù)愛好者同我們一起開啟素描藝術(shù)的大門,在新世紀(jì)的藝術(shù)家隊(duì)伍中看到他們的身影。
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