兒童畫構圖

內(nèi)容概要

　　當成人們感嘆“沒什么可說的”時候，不要去指責兒童“說得太多”，更不能剝奪他們嘗試用畫筆反映自己內(nèi)心世界那一瞬間感受的權利。在繪畫過程中，兒童對于內(nèi)心感受，常常會有一種獨特的（或者說是近乎固執(zhí)的）表態(tài)方式。這一點從一個側面表現(xiàn)出兒童珍視自己的“獨白”，甚至珍視個人的人格。從另一個方面來講，兒童學畫，除了能夠提高自己的審美能力外，還能夠學習觀察方法，加強自己的理解能力，發(fā)揮自己的想象力與創(chuàng)造力，提高自己的自信心，擴大知識面?！　　秲和嬓蕾p(在家學畫畫)》適合兒童在家學習美術，它從兒童畫構圖入手，一切以尊重兒童意愿，童心為出發(fā)點，以培養(yǎng)兒童了解美、創(chuàng)造美的能力為最終目標。從而開闊兒童視野拓寬兒童的創(chuàng)作思路角度。

書籍目錄

兒童學畫漫談一 《有趣的樹》二 《好奇的畫》三 《小大人》四 《一筆畫》五 《小鳥》六 《會說話的邊框》七 《向前看的人》八 《建筑物的寫生》九 《要讓環(huán)境更美麗》十 《大動物》十一 《老房子》十二 《簡煉》十三 《舞蹈》十四 《畫手》十五 《人像寫生》十六 《花瓶》十七 《石頭橋》十八 《“簡單”中的美》十九 《“動”中有趣》二十 《遠山》二十一 《游泳池》二十二 《賽跑》二十三 《畫窗戶》二十四 《圓洞里的故事》二十五 《下雪天》

媒體關注與評論

　　“兒童畫”，不僅僅是“兒童所畫的畫”。它是童眼看世界、童心評事物和小作者們表達自己審美情感的一種方式與載體。為了配合素質教育的展開、提高兒童繪畫能力，編者從開闊兒童視野、拓寬兒童創(chuàng)作思路角度，編寫了這套適合在家學習美術的小叢書。

編輯推薦

　　“兒童畫”，不僅僅是“兒童所畫的畫”。它是童眼看世界、童心評事物和小作者們表達自己審美情感的一種方式與載體。為了配合素質教育的展開、提高兒童繪畫能力，編者從開闊兒童視野、拓寬兒童創(chuàng)作思路角度，編寫了這套適合在家學習美術的小叢書。

圖書封面

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