毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

內(nèi)容概要

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》是中宣部、教育部（2005）5號文件規(guī)定的高校思想政治理論課改革新方案中必修課的核心課程。課程的目標(biāo)在于對大學(xué)生進(jìn)行馬克思主義中國化教育，使其系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的重大理論成果，提高大學(xué)生馬克思主義理論素養(yǎng)，從根本上幫助大學(xué)生確立正確的世界觀和人生觀，堅定建設(shè)中國特色社會主義的理想信念，為把大學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人奠定思想理論基礎(chǔ)。主要內(nèi)容包括：馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果；馬克思主義中國化理論成果的精髓；新民主主義革命理論；社會主義改造理論等。

書籍目錄

前言 第一章 馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程和理論成果 第一節(jié) 馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵及其歷史進(jìn)程 第二節(jié) 毛澤東思想 第三節(jié) 鄧小平理論 第四節(jié) “三個代表”重要思想 第五節(jié) 科學(xué)發(fā)展觀 思考題 第二章 馬克思主義中國化理論成果的精髓 第一節(jié) 實事求是思想路線的形成與發(fā)展 第二節(jié) 實事求是思想路線的內(nèi)容和意義 第三節(jié) 解放思想，實事求是，與時俱進(jìn) 思考題 第三章 新民主主義革命理論 第一節(jié) 新民主主義革命理論的形成 第二節(jié) 新民主主義革命的總路線和基本綱領(lǐng) 第三節(jié) 新民主主義革命的道路和基本經(jīng)驗 思考題 第四章 社會主義改造理論 第一節(jié) 從新民主主義到社會主義的轉(zhuǎn)變 第二節(jié) 社會主義改造道路和歷史經(jīng)驗 第三節(jié) 社會主義制度在中國的確立 思考題 第五章 社會主義本質(zhì)和根本任務(wù) 第一節(jié) 中國特色社會主義建設(shè)道路的初步探索 第二節(jié) 對社會主義本質(zhì)的新認(rèn)識 第三節(jié) 社會主義的根本任務(wù) 思考題 第六章 社會主義初級階段理論 第一節(jié) 社會主義初級階段是我國最大的實際 第二節(jié) 社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng) 第三節(jié) 社會主義初級階段的發(fā)展戰(zhàn)略 思考題 第七章 社會主義改革和對外開放 第一節(jié) 改革開放是決定當(dāng)代中國命運的關(guān)鍵抉擇 第二節(jié) 堅定不移地推進(jìn)全面改革 第三節(jié) 毫不動搖地堅持對外開放 思考題 第八章 建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì) 第一節(jié) 建立社會主義市場經(jīng)濟(jì) 第二節(jié) 社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 第三節(jié) 社會主義初級階段的分配制度 第四節(jié) 推動經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展 思考題 第九章 建設(shè)中國特色社會主義政治 第一節(jié) 中國特色社會主義的民主政治 第二節(jié) 依法治國，建設(shè)社會主義法治國家 第三節(jié) 推進(jìn)政治體制改革，發(fā)展民主政治 思考題 第十章 建設(shè)中國特色社會主義文化 第一節(jié) 發(fā)展社會主義先進(jìn)文化 第二節(jié) 建設(shè)社會主義核心價值體系 第三節(jié) 加強(qiáng)思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化建設(shè) 思考題 第十一章 構(gòu)建社會主義和諧社會 第一節(jié) 構(gòu)建社會主義和諧社會的重要性和緊迫性 第二節(jié) 構(gòu)建社會主義和諧社會的總體思路 思考題 第十二章 祖國完全統(tǒng)一的構(gòu)想 第一節(jié) 實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一是中華民族的根本利益 第二節(jié) 從武力解放臺灣到和平解放臺灣 第三節(jié) “和平統(tǒng)一、一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想 第四節(jié) 新形勢下“和平統(tǒng)一、一國兩制”構(gòu)想的重要發(fā)展 思考題 第十三章 國際戰(zhàn)略和外交政策 第一節(jié) 國際形勢的發(fā)展及特點 第二節(jié) 獨立自主的和平外交政策 思考題 第十四章 中國特色社會主義事業(yè)的依靠力量 第一節(jié) 建設(shè)中國特色社會主義是全國各族人民的共同事業(yè) 第二節(jié) 鞏固和發(fā)展愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線 第三節(jié) 加強(qiáng)國防和軍隊現(xiàn)代化建設(shè) 思考題 第十五章 中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心 第一節(jié) 黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的根本保證 第二節(jié) 堅持立黨為公、執(zhí)政為民 第三節(jié) 以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè) 思考題 參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   （一）馬克思主義中國化的認(rèn)識過程 馬克思主義中國化思想的提出不是哪一個人的突發(fā)奇想，而是很多人思想發(fā)展的必然結(jié)果。馬克思主義中國化的提出本身是一個由淺到深的認(rèn)識過程，一個由少數(shù)人的認(rèn)識到形成全黨共識的過程。 其認(rèn)識過程大致經(jīng)歷了以下幾個階段： （1）黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人李大釗等都曾經(jīng)提出過要把馬克思列寧主義應(yīng)用到中國的實踐當(dāng)中去的思想，但在黨的幼年時期，對于這個問題還沒有形成深刻的、完整的、統(tǒng)一的認(rèn)識。 毛澤東是倡導(dǎo)馬克思主義中國化最杰出的代表。1929年，在福建古田召開的紅四軍黨的第九次代表大會上，毛澤東提出了如何糾正黨和紅軍中存在的主觀主義問題。其中有兩點特別值得注意：一是毛澤東提出要教育黨員用馬列主義的方法去做政治形勢的分析和階級勢力的估量；二是告誡全黨同志要注重調(diào)查研究，要求黨員對社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)行調(diào)查與研究，并由此來決定斗爭的策略和工作的方法。1930年，毛澤東在他寫的《反對本本主義》一書中，圍繞著反對黨內(nèi)教條主義的問題，作出了“中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況”的重要論斷。此時，毛澤東實際上已經(jīng)提出了馬克思主義中國化的問題，只是當(dāng)時還沒有使用“馬克思主義中國化”這樣的概念。 （2）1938年，毛澤東在黨的六屆六中全會上作的題為《論新階段》的政治報告中最先提出了“馬克思主義中國化”這個命題。他指出，馬克思主義的偉大力量，就在于它是同各個國家具體的革命實踐相聯(lián)系的。對于中國共產(chǎn)黨人來說，就是要學(xué)會把馬克思主義理論應(yīng)用于中國的具體環(huán)境，便于馬克思主義與中國的具體特點相結(jié)合。離開中國特點來談馬克思主義，只是抽象的空洞的馬克思主義。因此，要使“馬克思主義中國化”，就是使其在每一表現(xiàn)中帶有中國的特性，具有中華民族的形式。 （3）經(jīng)過延安整風(fēng)，馬克思主義中國化的思想成為全黨的共識。馬克思主義中國化的概念雖然是毛澤東明確表述的，但自從馬克思主義傳人中國后，黨的許多早期領(lǐng)袖和革命家，如李大釗、蔡和森、張聞天、鄧中夏、惲代英等，也都表達(dá)過馬克思主義中國化的一些思想，并為馬克思主義中國化進(jìn)行過探索。隨著歷史的發(fā)展，經(jīng)過延安整風(fēng)，總結(jié)中國革命進(jìn)程中正反兩個方面的實踐經(jīng)驗，馬克思主義中國化的思想成為全黨的共識。在1945年5月黨的七大上，劉少奇在代表黨中央所作的《關(guān)于修改黨章的報告》中，對“馬克思主義中國化”從理論上作了進(jìn)一步的闡述，并第一次提出毛澤東思想是馬克思主義中國化的第一個重大理論成果。

編輯推薦

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》由葉長青、徐素華擔(dān)任主編，劉書靜、陳超、郭來升、劉靜華、張建忠擔(dān)任副主編。參加《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》編寫的有（以姓氏筆畫為序）：葉長青、劉書靜、劉靜華、陳超、張林棟、張建忠、郭來升、徐素華。

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