大學(xué)生生涯規(guī)劃與指導(dǎo)

前言

大學(xué)是人生重要的起點(diǎn)和轉(zhuǎn)折點(diǎn)：人生理想將在這里確立，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好生活將在這里開始。面對嶄新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，大學(xué)生既會(huì)充滿好奇和興奮，也容易遇到不適和困難。如何盡快適應(yīng)大學(xué)新生活，怎樣處理好理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體、競爭與合作、自由與紀(jì)律、友誼與愛情，學(xué)習(xí)與娛樂等關(guān)系；怎樣做人，做什么樣的人，怎樣的生活才有意義，怎樣的人生追求才有價(jià)值……這一系列人生課題，都需要學(xué)生去觀察，思索，實(shí)踐、選擇，同時(shí)也需要教育者的有效指導(dǎo)。大學(xué)生怎樣才能更好地經(jīng)營大學(xué)生活，怎樣才能從入學(xué)開始就具有程職業(yè)人生的戰(zhàn)略眼光；怎樣才能在大學(xué)時(shí)期奠定良好職業(yè)素質(zhì)、在畢業(yè)之后迅速順利就業(yè)或創(chuàng)業(yè)？這是問題的重點(diǎn)所在?；谏鲜鲆幌盗袉栴}的思考，結(jié)合在高校環(huán)境的教學(xué)實(shí)踐與零距離觀察，我們早已精心策劃編寫此書，歷經(jīng)一年之久，終在2009年8月完成此書。本書共四大部分：第一部分是對大學(xué)的認(rèn)識，了解大學(xué)的興起、發(fā)展、使命及大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和讀書方法，才能有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。第二部分是對自己和周圍人際關(guān)系的認(rèn)識，更包括戀愛關(guān)系的處理；第三部分是娛樂，除了傳統(tǒng)的文娛活動(dòng)之外，詳述了網(wǎng)上漫游的流行話題和新潮的驢友項(xiàng)目；最后一部分是就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。雖然在行文上各章節(jié)沒有偏重，但在主導(dǎo)思想上是偏于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的。

內(nèi)容概要

面對高等教育大眾化的浪潮和市場經(jīng)濟(jì)的激烈競爭，大學(xué)生如何度過大學(xué)生活似乎還很迷茫。為此該書從學(xué)習(xí)、戀愛、就業(yè)、娛樂四個(gè)方面對大學(xué)生涯進(jìn)行規(guī)劃與指導(dǎo)，以期提高大學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)就業(yè)等能力和素質(zhì)，圓滿地度過美好的大學(xué)生活，滿懷信心的走向社會(huì)，去搏擊新的人生。

作者簡介

陳家順，1995年河南大學(xué)教商碩士研究生畢業(yè)，2009年3月獲得浙江大學(xué)教商學(xué)博士學(xué)位。長期在高校從事思想政治教育和學(xué)生心理咨誨T作，有著較高的教育理論研究水平和豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)。對大學(xué)生的生涯規(guī)劃能夠給予正確的理論實(shí)際指導(dǎo)。

書籍目錄

第一章 識讀大學(xué)  第一節(jié) 大學(xué)沿革及使命    一、世界大學(xué)的演變    二、中國近代大學(xué)的創(chuàng)辦    三、民國時(shí)期大學(xué)的發(fā)展  第二節(jié) 新中國成立后的大學(xué)發(fā)展    一、l952年的院系調(diào)整    二、“文革”時(shí)期大學(xué)的畸形發(fā)展    三、改革開放的大學(xué)發(fā)展  第三節(jié) 高等教育大眾化歷程    一、從精英教育到大眾化    二、高等教育國際化    三、高等教育未來趨勢第二章 適應(yīng)大學(xué)新環(huán)境  第一節(jié) 開始獨(dú)立的生活    一、獨(dú)立從報(bào)到開始    二、體味軍訓(xùn)生活    三、迥異的學(xué)習(xí)生活    四、人際關(guān)系生活  第二節(jié) 尋求心靈的歸宿    一、適應(yīng)環(huán)境的變化    二、調(diào)適人際關(guān)系    三、提升自我管理  第三節(jié) 熱愛全新的家園    一、“吐故納新”新校區(qū)    二、感受校園文化    三、領(lǐng)悟大學(xué)價(jià)值第三章 大學(xué)的學(xué)習(xí)方法  第一節(jié) 大學(xué)學(xué)習(xí)的路徑    一、公共課的有效學(xué)習(xí)    二、專業(yè)課程的高度重視    三、選修課程的通識教育    四、專家講座與企業(yè)家報(bào)告    五、端正聽課態(tài)度    ……第四章 認(rèn)識自己與交往第五章 追求純真美好的愛情第六章 娛樂開心人生第七章 職前規(guī)劃與就業(yè)準(zhǔn)備第八章 開拓創(chuàng)業(yè)之路大學(xué)生選讀推薦書目參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

插圖：1985年被教育界譽(yù)為經(jīng)典的《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》頒布實(shí)施，將“擴(kuò)大高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)”作為五個(gè)重要的議題之一加以提出?！稕Q定》具體規(guī)定了大學(xué)在招生、專業(yè)、科研、人事、資金等多個(gè)方面的自主權(quán)，“在執(zhí)行國家的政策、法令、計(jì)劃的前提下，高等學(xué)校有權(quán)在計(jì)劃外接收委托培養(yǎng)學(xué)生和招收自費(fèi)生；有權(quán)調(diào)整專業(yè)方向，制訂教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，編寫和選用教材有權(quán)接受委托或與單位合作，進(jìn)行科學(xué)和技術(shù)開發(fā)，建立教學(xué)、科研、生產(chǎn)聯(lián)合體；有權(quán)提名任免副校長和任免其他各級干部；有權(quán)具體安排國家撥發(fā)的基建投資；有權(quán)利用自籌資金，開展國際教育和學(xué)術(shù)交流?！薄稕Q定》為政府有計(jì)劃的放權(quán)提供了依據(jù)和模式。此后1986年國務(wù)院頒發(fā)的《高等教育管理職責(zé)暫行規(guī)定》及1993年頒發(fā)《中國教育改革和發(fā)展綱要》分別從具體內(nèi)容和思想原則上進(jìn)一步對政府的管理及大學(xué)的自主方面做出了深入的規(guī)定。1995年《中華人民共和國教育法》第一次以法律的形式對政府管理原則及大學(xué)的權(quán)力范圍做出了界定。1998年《中華人民共和國高等教育法》的頒布，深入詳盡地從法律上明確規(guī)定了高等學(xué)校七大自主權(quán)力：高等學(xué)校根據(jù)社會(huì)需求，辦學(xué)條件和國家核定的辦學(xué)規(guī)模，制定招生方案，自主調(diào)節(jié)系科招生比例；依法自主設(shè)置和調(diào)整學(xué)科、專業(yè)；根據(jù)教學(xué)需要，自主制定教學(xué)計(jì)劃、選編教材、組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)；自主開展科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)和社會(huì)服務(wù)；按照國家有關(guān)規(guī)定，自主開展與境外高校之間的科學(xué)技術(shù)文化交流與合作；自主確定教學(xué)、科學(xué)研究、行政職能部門等內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和人員配備；按照國家有關(guān)規(guī)定，評聘教師和其他專業(yè)技術(shù)人員的職務(wù)，調(diào)整津貼及工資分配；對舉辦者提供的財(cái)產(chǎn)、國家財(cái)政性資助、受捐贈(zèng)財(cái)產(chǎn)依法自主管理和使用。至此，我國政府對大學(xué)的管理已從單純的行政命令超越出來，逐漸發(fā)展到宏觀管理及借助經(jīng)濟(jì)、法律等多種手段的間接管理。

編輯推薦

《大學(xué)生生涯規(guī)劃與指導(dǎo)》是由經(jīng)濟(jì)日報(bào)出版社出版的。

圖書封面

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