好父母一定要說(shuō)的100句話

前言

用最直接有效地溝通方式教出最棒的孩子    有媽媽這樣描述養(yǎng)育孩子的感覺：一個(gè)字：累！聽到這話，真是哭不得笑不得！自古以來(lái)，做媽媽都是快樂(lè)的事情，發(fā)展到現(xiàn)代社會(huì)，媽媽們滿口都是抱怨，讓人難以理解。是她們太矯情了嗎？是她們不愛孩子了嗎？當(dāng)然不是，看看她們的做法，“孩奴”樣忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，為了孩子有個(gè)好未來(lái)，簡(jiǎn)直是拼了命了！真是用心良苦！    愛是孩子成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，得到家長(zhǎng)充足的愛的孩子成長(zhǎng)得最棒！但是愛也可能成為謀害孩子的原罪，我們所見到的那些抱怨累的家長(zhǎng)，大都是愛得不恰當(dāng)！愛變了味便會(huì)模糊家長(zhǎng)的教育視線，家長(zhǎng)看不清正確的教育之路，就會(huì)迷失教育的方向。    有這樣一個(gè)故事。幼兒園排節(jié)目，老師挑選了一些孩子，把他們分成兩個(gè)聲部，一個(gè)是主旋律，一個(gè)是和聲，表演電子琴合奏。凡是被選上的都是演奏得很棒的孩子。可是在排練了幾天后，有一位演奏和聲的孩子的媽媽找到老師，強(qiáng)烈要求讓自己的孩子擔(dān)任主旋律的演奏，理由是覺得自己的孩子很優(yōu)秀，如果不擔(dān)此重任就是委屈了孩子，搞得老師很無(wú)奈。    教育理念決定著教育行為。這位媽媽強(qiáng)烈渴望讓孩子成為同齡人中的佼佼者，于是，眼里緊緊盯著“特長(zhǎng)”“高分”“才華”這些硬件指標(biāo)，在不顧一切緊抓硬實(shí)力的時(shí)候，卻忽略了孩子軟實(shí)力成長(zhǎng)。在媽媽眼里主旋律高于和聲，在孩子的眼里也會(huì)形成這種高低等級(jí)觀念，強(qiáng)化了孩子的“主角”意識(shí)，容易形成以自我為中心的自私觀念，    軟實(shí)力包括情商但又不限于情商，包括創(chuàng)新能力、自我發(fā)現(xiàn)能力、體育運(yùn)動(dòng)能力、人際交往能力、個(gè)性塑造能力等。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭┦恐赋觯赫嬲晒π腋５娜?，其成才因素中，情?EQ)占80％，智商(IQ)僅占20％。想要孩子有個(gè)好命運(yùn)，家長(zhǎng)千萬(wàn)不可忽略孩子的情商培養(yǎng)、軟實(shí)力成長(zhǎng)！    當(dāng)下教育的現(xiàn)狀就是，過(guò)度關(guān)注硬實(shí)力而忽略了軟實(shí)力，導(dǎo)致軟實(shí)力不足。軟實(shí)力不足，孩子的硬實(shí)力，即獲得的書本知識(shí)，就不能很好地、有效地發(fā)揮出來(lái)，即使就讀于全國(guó)頂尖的高校，未來(lái)也是沒有把握的。    每個(gè)孩子遲早都是要走上社會(huì)的，要獨(dú)立面對(duì)生活中的人和事，在社會(huì)上的生存能力不是一蹴而就的，而是要孩子從小的時(shí)候起，讓孩子慢慢體悟，鍛煉。期間有波折、有彎路、有吃虧、有輸贏，都要孩子獨(dú)自面對(duì)。家長(zhǎng)可以關(guān)注、引導(dǎo)、開發(fā)，但是不可以干涉、灌輸，這樣，孩子才會(huì)身心健康，人格健全。    《好父母一定要說(shuō)的100句話》，每一句話看起來(lái)都很普通，都是父母和孩子溝通中的常用語(yǔ)，但是都蘊(yùn)含著很深的教育玄機(jī)，說(shuō)好了，就會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生積極的影響，幫助孩子養(yǎng)成某個(gè)好習(xí)慣或者形成某種優(yōu)良品質(zhì)。說(shuō)不好，就可能傷到孩子自尊，搞出很多教育難題。    比如，某個(gè)孩子考試的時(shí)候，有一道課本上的例題，竟然不會(huì)做，媽媽見了只輕輕地說(shuō)了一句：“上課沒用心聽講吧？翻開課本，或者筆記本，看看吧！”孩子發(fā)覺自己的筆記本上很清楚地記著這道題，很為自己沒有用心聽講而羞愧！以后，他不但上課認(rèn)真記筆記，而且很用心聽講！    另一位孩子發(fā)生相同的情況后，他媽媽大發(fā)雷霆：“這么簡(jiǎn)單的題目你都不會(huì)做，真是笨死了！”孩子為自己的笨拙而自卑，從那以后，對(duì)學(xué)習(xí)更加失去了信心，上課不注意聽講，考試不會(huì)就作弊！真的是自暴自棄了！    做家長(zhǎng)的，一定要知道，你跟孩子說(shuō)的每一句話，孩子都在用心聽。對(duì)于心智尚未成熟的孩子來(lái)講，都至關(guān)重要，既可能成為推動(dòng)孩子成長(zhǎng)的催化劑，也可能成為阻礙孩子成長(zhǎng)的絆腳石！所以，切莫在孩子面前“胡言亂語(yǔ)”“信口開河”！    父母的話是孩子的行動(dòng)指南，父母說(shuō)些什么、怎么說(shuō)，都有一定的學(xué)問(wèn)。本書精心選取了親子溝通中最重要的也是最容易說(shuō)錯(cuò)的100句話，這100句話說(shuō)好了，會(huì)說(shuō)了，不但有利于孩子人格塑造、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、天賦發(fā)展，還能減輕家長(zhǎng)在教育上的負(fù)擔(dān)，讓天下的父母?jìng)冚p輕松松收獲一個(gè)好孩子！

內(nèi)容概要

　　《好父母一定要說(shuō)的100句話》每個(gè)家長(zhǎng)都有個(gè)心愿，那就是培養(yǎng)出很棒很棒的孩子！本書著眼于教育最現(xiàn)狀，囊括孩子成長(zhǎng)的諸多方面，比如，環(huán)境、心理、智力、人格、性格、習(xí)慣、態(tài)度等決定孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵，案例選擇貼近生活，非常具有代表性，濃縮起來(lái)一共100句話。這100句話，既涉及家長(zhǎng)說(shuō)什么對(duì)孩子成長(zhǎng)最有利，也涉及怎么說(shuō)對(duì)孩子才會(huì)有效兩大內(nèi)容，有方法又理念，實(shí)際又實(shí)用，切切實(shí)實(shí)地幫助家長(zhǎng)教出最棒的孩子！

作者簡(jiǎn)介

　　木紫，高級(jí)家庭教育指導(dǎo)師。致力于家庭成功教育研究，孩子心理健康與有效學(xué)習(xí)的研究與寫作，進(jìn)行個(gè)案咨詢服務(wù)。在家庭教育上，主張“以人為本”進(jìn)行“個(gè)性化培養(yǎng)”讓“每個(gè)孩子成才”。出版過(guò)圖書：《培養(yǎng)高分高能孩子的120種方法》《家長(zhǎng)也要聽孩子的話》《三字經(jīng)里的家教智慧》《女兒，你聽我說(shuō)——媽媽送給女兒的45個(gè)人生錦囊》《女孩必讀——放在枕邊的女孩保健手冊(cè)》《老師媽媽的教子絕招》《懷孕必讀——迎接新生命的第一本書》《不疲勞的生活》《圖說(shuō)孕產(chǎn)婦按摩》等幾十本。

書籍目錄

Chapter1說(shuō)好這些事，孩子才最棒
　1.用力推人可不好呀
　2.寶貝，你是漂亮的女孩
　3.不要哭，有什么想法說(shuō)出來(lái)
　4.不要插話、搶話
　5.既要做得主角，也要做好配角
　6.要敢于較真
　7.找準(zhǔn)你的賽道
　8.喜歡，就送給你吧
　9.對(duì)不起，媽媽錯(cuò)怪你了
Chapter2 這樣說(shuō)，孩子有自尊
　10.沒有誰(shuí)是從垃圾堆里撿來(lái)的
　11.不要做徒有其表的人
　12.粉色還是藍(lán)色，你自己選擇
　13.這是誰(shuí)的意思呀
　14.沒有用心聽講，是嗎
　15.高高的額頭藏著智慧
　16.被人打是不是很疼呀
　17.和異性同學(xué)做好朋友，不錯(cuò)呀
Chapter3 指出孩子的錯(cuò)誤，小聲點(diǎn)
　18.說(shuō)臟話的孩子，一點(diǎn)都不可愛
　19.被老師喊到學(xué)校，媽媽很難堪
　20.媽媽愛你
　21.公共場(chǎng)所喧嘩，會(huì)影響別人的
　22.不是自己的東西，不可以拿的
　23.只要你想，就一定能做到
　24.你破壞了環(huán)境，必須接受懲罰
　25.想不想早點(diǎn)吃到奶油蛋糕
Chapter4改變孩子的壞習(xí)慣，耐心說(shuō)
　26.你覺得爸爸說(shuō)的對(duì)嗎
　27.寶貝，你只能自己回去拿
　28.你拍一，我拍一，講究衛(wèi)生要牢記
　29.咱從有趣的作業(yè)開始做
　30.多做幾次就能做好
　31.兒子，來(lái)吃你幫媽媽做的豆?jié){
　32.等腳好了，咱再一起跑步
　33.寶貝，衛(wèi)生間的燈還在亮吧
　34.到睡覺時(shí)，你還有多少時(shí)間
Chapter5 讓孩子有愛心，從小事說(shuō)起
　35.孩子，你也是家中一員
　36.小狗狗也會(huì)疼呀
　37.媽媽很累，需要你的幫助
　38.奶奶心里不愉快，不要吵
　39.好甜呀，讓大家嘗嘗
　40.肯幫助他人，不錯(cuò)呀
　41.只要盡自己所能，就好了
　42.有禮貌的孩子，處處替別人著想
　43.心里裝著他人
Chapter6 把孩子推出去，做個(gè)社交達(dá)人
　44.敞開心扉
　45.露出你好看的牙齒吧
　46.講誠(chéng)信，才不會(huì)失去他人的信任
　47.尊敬長(zhǎng)輩，才能敬重他人
　48.不要當(dāng)“小喇叭”
　49.尊重是有禮的表現(xiàn)
　50.遇到困難，別忘了向朋友求助
　51.要照顧到他人的感受呀
　52.善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處
Chapter7 要孩子將來(lái)有成就，贊美他、暗示他
　53.今天又進(jìn)步了
　54.我兒子很勤奮
　55.你真是個(gè)有出息的孩子
　56.手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，很適合彈琴呀
　57.寶貝，很有英雄氣概呀
　58.楊叔叔，我長(zhǎng)大了也想當(dāng)航天員
　59.抓點(diǎn)緊，一定能做完
　60.嗯，有目標(biāo)就好
Chapter8 保護(hù)好奇心，鼓勵(lì)孩子探索
　61.瓷碗，只能盛飯
　62.這個(gè)問(wèn)題，媽媽也不懂
　63.大膽地想啊
　64.帶你去摸摸河水
　65.孩子，爸爸支持你
　66.去做你感興趣的事情吧
　67.我兒子真能琢磨
　68.這次郊游，玩得怎么樣
Chapter9從小就讓孩子有好的想法
　69.老師也有出錯(cuò)的時(shí)候
　70.好好想辦法
　71.長(zhǎng)大了干什么
　72.為什么媽媽喜歡弟弟呢
　73.好的開始是成功的一半
　74.大路更安全
　75.動(dòng)手做做，就明白了
　76.先聽聽你的想法
Chapter10為孩子累積起足夠的自信
　77.爸爸媽媽很愛你
　78.做一下自我評(píng)價(jià)吧
　79.你自己做吧
　80.善于積累，才會(huì)有實(shí)力
　81.我不擔(dān)心你
　82.不錯(cuò)，繼續(xù)努力
　83.沒有天生的成功者
　84.誰(shuí)是第一名呢
Chapter11讓孩子保持良好的心態(tài)
　85.先考慮到家庭情況
　86.你不覺得，越急越糟糕嗎
　87.大方地去祝賀
　88.不要做驕傲的可憐蟲
　89.兒子，不能這么悲觀
　90.想辦法讓自己高興起來(lái)
　91.你的要求很合理
　92.別慌，保持鎮(zhèn)定
Chapter12 教孩子以勝利者的姿態(tài)去PK
　93.讓孩子去歷練是最好的“勝利資本”
　94.把梯子搭高點(diǎn)，最終能夠到大目標(biāo)
　95.除了自己，沒有人可以擊敗你
　96.沒有拐不過(guò)去的彎
　97.你真的要放棄你的夢(mèng)想嗎
　98.有志氣的孩子要敢于闖一闖
　99.功夫不負(fù)有心人
　100.背背古詩(shī)，助你贏得未來(lái)

章節(jié)摘錄

1.用力推人可不好呀    做父母的都遇到過(guò)孩子吵架，這件事情看似簡(jiǎn)單，處理起來(lái)卻大有學(xué)問(wèn)。處理好，有利于孩子成長(zhǎng)；處理不好，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)故事。    張曉樂(lè)和奇奇住在一個(gè)小區(qū)的同一棟樓里，彼此的媽媽因孩子結(jié)緣，是很要好的媽媽朋友。孩子們一起玩的時(shí)候，媽媽們就坐在一邊當(dāng)觀眾。    那天，張曉樂(lè)正在草坪邊玩電動(dòng)小汽車。奇奇蹦跳著跑過(guò)來(lái)，高興地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，你玩我的拼圖，我玩你的小汽車好嗎？”張曉樂(lè)不屑地看了一眼奇奇的拼圖，搖搖頭。    奇奇玩了一會(huì)兒，口渴了，扔下拼圖去媽媽那里喝水。張曉樂(lè)迅速撿起拼圖，玩上了。奇奇見玩具被樂(lè)樂(lè)拿起，扔下水壺就跑過(guò)來(lái)，搶過(guò)樂(lè)樂(lè)手上的拼圖，嘴里嚷嚷著：“你干什么呀？怎么玩我的拼圖？”還伸手推了張曉樂(lè)一把。張曉樂(lè)一屁股坐在了地上，就在這短短的幾秒鐘里，樂(lè)樂(lè)一只胳膊撐地，騰地一下子躍了起來(lái)，抓住了奇奇的衣領(lǐng)。    奇奇媽媽怕孩子打架，要走過(guò)去制止，被張曉樂(lè)的媽媽攔住了。只見張曉樂(lè)有點(diǎn)耍賴樣地歪著脖子嚷：“我從地上撿的！”奇奇瞪圓了眼睛：“你明明看到是我放那兒的，還說(shuō)撿的！”張曉樂(lè)理屈詞窮，訕笑著商量：“你玩夠了拼圖，玩我的小汽車吧！”奇奇看了一眼閃閃發(fā)光的小汽車，說(shuō)：“好吧！咱倆換著玩！”    看到這里，媽媽們松了口氣。張曉樂(lè)的媽媽說(shuō)：“受語(yǔ)言表達(dá)能力和邏輯思維能力的限制，孩子之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，會(huì)沖動(dòng)地選擇吵架來(lái)維護(hù)自己的利益。所以，不要認(rèn)為愛吵架的小孩就是壞孩子。孩子之間吵吵架，沒什么的。吵過(guò)后，會(huì)玩得更好！”奇奇媽媽連連點(diǎn)頭，走過(guò)去對(duì)兒子說(shuō)：“剛才用力推人可不好呀！有話好好說(shuō)嘛！”奇奇不好意思了，撓撓頭對(duì)媽媽說(shuō)：“以后我不動(dòng)手了！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭。張曉樂(lè)的媽媽問(wèn)兒子：“你呢？”張曉樂(lè)說(shuō)：“我也不打人了！”    草坪上又恢復(fù)了一幅和諧的景象。    孩子們吵架，家長(zhǎng)著急可以理解，因?yàn)橹灰獎(jiǎng)邮?，就有受傷的可能。誰(shuí)也不愿意孩子受傷不是？可是，如果家長(zhǎng)沖過(guò)去做和事佬，會(huì)讓孩子們失去提高語(yǔ)言表達(dá)能力的機(jī)會(huì)！    兒童發(fā)展心理學(xué)認(rèn)為，兒童語(yǔ)言的發(fā)展不是一個(gè)自發(fā)的過(guò)程，而是在社會(huì)生活條件下，特別是教育條件下逐步發(fā)展的。如果孩子小的時(shí)候沒有進(jìn)入小伙伴的群體，或者總是處于被人欺負(fù)的地位，那么孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)就會(huì)較差。    因?yàn)楹⒆釉谥v道理、說(shuō)服對(duì)方的過(guò)程中，大腦需要不斷地思考“說(shuō)什么”、“怎么說(shuō)”。為了搶占先機(jī)，孩子在快速組織語(yǔ)言的過(guò)程中逐步學(xué)會(huì)分析、綜合、演繹、歸納等最基本的思維方法，思考的敏捷性和邏輯性同步得到提高，促進(jìn)了大腦的發(fā)育與語(yǔ)言的發(fā)展。    教育家陳鶴琴說(shuō)：“小孩子是生來(lái)好動(dòng)的，是以游戲?yàn)樯??！比绻⒆幼霾怀捎螒颍坏绊懞⒆拥纳缃荒芰?，而且不利于孩子形成良好的性格?   李巖每天由奶奶看護(hù)，奶奶怕孫女和其他小朋友吵架，就很少讓她出門。有一天，李巖趁奶奶去衛(wèi)生間的時(shí)候，就跑到了院子里玩，被一個(gè)孩子打哭了。奶奶非常心疼，從那以后，對(duì)李巖看得更緊了。李巖出來(lái)玩的機(jī)會(huì)更少了，性格也變得越來(lái)越孤僻、木訥、不合群。    家長(zhǎng)因?yàn)閾?dān)心孩子吵架而不讓孩子玩耍，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，絕對(duì)是一件因噎廢食的事情。家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要這么做！    那么，孩子吵架的時(shí)候，家長(zhǎng)就像看戲一樣做百分之百的觀眾嗎？當(dāng)然不是！家長(zhǎng)亦不能完全放松，要留出一分鐘來(lái)看著孩子，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)孩子有嚴(yán)重的攻擊性苗頭，就要及時(shí)制止，以免傷了孩子和大人的和氣！    我接觸過(guò)這樣一個(gè)案例。兩位母親是同一個(gè)研究單位的同事，孩子年齡相仿，經(jīng)常在一起玩。孩子間的交往，也增加了大人的友誼，兩人在工作中關(guān)系也密切起來(lái)?？勺詮囊患业暮⒆影蚜硪患业暮⒆宇^打破了后，兩位母親就再也沒有來(lái)往了。    家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)孩子手里拿著器物或者有打人的趨勢(shì)，就要及時(shí)拉開。當(dāng)即告訴孩子有話好好說(shuō)，不可以動(dòng)手打人。家長(zhǎng)可以告訴孩子：“經(jīng)常打人的孩子，不要跟他玩！”“如果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，克制住情緒，聽對(duì)方說(shuō)話。然后表達(dá)出自己的想法，爭(zhēng)取和解！”另外，爆粗口也是一種暴力，家長(zhǎng)聽到了孩子爆粗口，也要在第一時(shí)間制止。    家長(zhǎng)千萬(wàn)不要犯渾，一見孩子身上帶了“彩”，就情緒激動(dòng)，惡狠狠地慫恿孩子：“你怎么這么笨？他打你，你也可以打他呀！”“打得過(guò)就打，打不過(guò)就咬，咬不到就逃?！焙⒆勇犃思议L(zhǎng)的話，就會(huì)認(rèn)為遇到問(wèn)題、遭遇不公，就要?jiǎng)佑梦淞?，而不是采用協(xié)商、評(píng)理、借助外力的方式來(lái)解決，就容易形成武斷、粗魯?shù)男愿瘛?   孩子之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，雖然身體沒有受苦，但是對(duì)占了便宜的“小勝利”是很容易上癮的。孩子打人或者爆粗口后，家長(zhǎng)不能姑息，要帶孩子去道歉。這樣，孩子就會(huì)有責(zé)任意識(shí)。    P2-4

編輯推薦

父母的話是孩子的行動(dòng)指南，父母說(shuō)些什么、怎么說(shuō)，都有一定的學(xué)問(wèn)。由木紫編著的《好父母一定要說(shuō)的100句話》精心選取了親子溝通中最重要的也是最容易說(shuō)錯(cuò)的100句話，這100句話說(shuō)好了，會(huì)說(shuō)了，不但有利于孩子人格塑造、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、天賦發(fā)展，還能減輕家長(zhǎng)在教育上的負(fù)擔(dān)，讓天下的父母?jìng)冚p輕松松收獲一個(gè)好孩子！

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    好父母一定要說(shuō)的100句話 PDF格式下載

---