弟子規(guī)課本

內(nèi)容概要

《弟子規(guī)課本》內(nèi)容采用《論語(yǔ)》學(xué)而篇第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有馀力，則以學(xué)文?！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分為五個(gè)部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育。

作者簡(jiǎn)介

作者：（清代）李毓秀

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   夜暮省思文 靜穆的夜里，凝望著蒼穹，今日即將告別。感恩，平安地度過(guò)今日，因?yàn)?，我比苦難的人更有福；感恩， 一切幫助我的人，我會(huì)銘記，把這份愛(ài)再傳遞下去；感恩，今天曾經(jīng)傷害我的人，因?yàn)槟?，賜給了我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，明白，人生就是包容與寬恕，讓我更加珍惜與人為善的緣分；感恩，美麗的大地與萬(wàn)物，讓所有的人，都能擁有幸福、平安的今天。 細(xì)細(xì)忖思今日過(guò)錯(cuò)，慚愧無(wú)盡。在內(nèi)心里，依舊起了不好的念頭，表現(xiàn)于外，自然與人、與事不和諧，深感自己又退步了，所幸能及時(shí)回頭，愿我能學(xué)習(xí)不二過(guò)的精神，不再犯同樣的錯(cuò)誤。也極其懺悔，在工作和課業(yè)上，不能專(zhuān)心一意，雜念紛飛，深深對(duì)不起，老師及領(lǐng)導(dǎo)，諄諄誨勉，浪費(fèi)了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在也明白了，為何進(jìn)步不多，就因?yàn)?，沒(méi)有集中精神、誠(chéng)敬學(xué)習(xí)，真是愧對(duì)父母、師長(zhǎng)。在言語(yǔ)上，又忘了和顏悅色，老是嚴(yán)厲、率直，總好多話，不尊重對(duì)方、得罪傷人，常還不知覺(jué)。常思，言語(yǔ)都不能和善，又怎能與人相處好呢？想來(lái)，又是一陣的追悔，愿我能徹底改過(guò)。今天，不意又觸景生情， 一時(shí)又燃起過(guò)去不如意的事，情緒又掉到谷底，而破壞了全體的氛圍，更感到對(duì)不起大家。其實(shí)，『逝者如斯，來(lái)者猶可追』，又何必在意過(guò)去種種呢？今天，我也有良好的表現(xiàn)。工作、學(xué)習(xí)還算積極，也行了幾件小善，雖然只是舉手之勞，但能發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，確實(shí)感受到助人為善的喜樂(lè)。祈愿，好的表現(xiàn)，我能繼續(xù)堅(jiān)持下去，不好的能力除之，『過(guò)能改，歸于無(wú)』，希望我能勇于改過(guò)，勉勵(lì)自己。 夜深了，省思再三，我仍需再接再厲。常學(xué)圣賢的教誨，作為處事待人的指導(dǎo)，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步。古人云：『茍日新，日日新，又日新?！辉缸约海艹１７辞笾T己的精神，時(shí)時(shí)覺(jué)察、天天改過(guò)，才不愧對(duì)最敬愛(ài)的父母、師長(zhǎng)及一切關(guān)愛(ài)我的人。 歲月不重來(lái)， 一日難再晨，珍重今天的生命，祝愿：天下的朋友，日日成長(zhǎng)、天天進(jìn)步。

編輯推薦

《弟子規(guī)課本》原名《訓(xùn)蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為《弟子規(guī)》。《弟子規(guī)課本》是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟敦倫盡份防邪存誠(chéng)，養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物。

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