出版時(shí)間:2010-2 出版社:華藝出版社 作者:王長(zhǎng)喜 編 頁(yè)數(shù):401
內(nèi)容概要
四級(jí)聽(tīng)力,聽(tīng)音之前,透過(guò)題目選項(xiàng),可以看出哪些信息?聽(tīng)音之時(shí),應(yīng)該留意哪里,才能抓住做題關(guān)鍵? 四級(jí)閱讀,讀文章時(shí),應(yīng)該讀些什么,才能切實(shí)讀懂讀透?做題目時(shí),應(yīng)該分析什么,才能準(zhǔn)確拎出答案? 四級(jí)完形,空前空后,哪些做題線索,已在提示空處答案?四級(jí)翻譯,哪些詞匯語(yǔ)法,譯時(shí)需要適當(dāng)注意? 四級(jí)作文,行文之前,哪些提綱信息,需要明確需要豐富?開(kāi)始下筆,應(yīng)從哪些方面,清晰展開(kāi)詳略得當(dāng)? 歸為一句,每個(gè)題型,我們?nèi)绾巫鲱},才能抓住做題關(guān)鍵,每個(gè)題型,我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì),才能考場(chǎng)游刃有余? 這些問(wèn)題,考生在想,我們也在設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)一種好的形式,簡(jiǎn)單直觀,提示考生方法,引導(dǎo)考生學(xué)會(huì)做題?! ∫恍﹫D書,只重解析,說(shuō)得頭頭是道,可若考生不會(huì)做題,面對(duì)題目,不知往哪去想,解析再好又有何益? 還有一些,方法技巧,也是解析時(shí)說(shuō),做完題了才去灌輸,這個(gè)時(shí)候,脫離做題過(guò)程,考生還能學(xué)會(huì)多少? 四級(jí)考試,每個(gè)題型,均有做題方法,學(xué)會(huì)方法至關(guān)重要,很多考生,不知怎么做題,所以成績(jī)遲遲不前?! ∽鲱}之時(shí),大腦活躍,這時(shí)適時(shí)指點(diǎn),引導(dǎo)考生怎么做題,往哪去想,考生最易領(lǐng)悟,一些思路也易培養(yǎng)。 題目右側(cè),給出提示,在你做題之時(shí),適時(shí)引導(dǎo)如何做題,往哪去想,應(yīng)該想些什么,慢慢形成清晰思路。 《長(zhǎng)喜2011年大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試高分特訓(xùn)(聽(tīng)力+閱讀+完形+翻譯+寫作)》獨(dú)創(chuàng),題旁提示,在你做題中間,適時(shí)引導(dǎo)如何做題,體驗(yàn)學(xué)習(xí),讓你潛移默化,做題中間領(lǐng)會(huì)方法?! ☆}旁提示,引導(dǎo)做題,全面激活思維,讓你真正學(xué)會(huì)做題。深入進(jìn)去,你會(huì)很快發(fā)現(xiàn),做題其實(shí)充滿趣味。
書籍目錄
第一篇 聽(tīng)力理解第1堂 如何進(jìn)行聽(tīng)前預(yù)測(cè)30分鐘聽(tīng)講一、通過(guò)選項(xiàng)內(nèi)容推測(cè)對(duì)話內(nèi)容二、利用選項(xiàng)特點(diǎn)推測(cè)問(wèn)題內(nèi)容三、通過(guò)選項(xiàng)推斷問(wèn)題是針對(duì)誰(shuí)提問(wèn)四、通過(guò)主題一致原則排除干擾選項(xiàng)20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第2堂 理解特殊句式語(yǔ)氣30分鐘聽(tīng)講一、建議句式二、比較句式三、推測(cè)句式四、轉(zhuǎn)折語(yǔ)氣五、虛擬語(yǔ)氣六、反問(wèn)語(yǔ)氣20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第3堂 如何鎖定聽(tīng)音重點(diǎn)30分鐘聽(tīng)講一、綜合各題選項(xiàng)推測(cè)對(duì)話主題二、利用選項(xiàng)特點(diǎn)推測(cè)問(wèn)題內(nèi)容三、通過(guò)主題一致原則排除干擾選項(xiàng)20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第4堂 如何抓住對(duì)話細(xì)節(jié)30分鐘聽(tīng)講一、精聽(tīng)開(kāi)頭結(jié)尾二、留意一問(wèn)一答三、把握邏輯關(guān)系四、記錄數(shù)字信息五、注意地點(diǎn)場(chǎng)景六、抓住建議、比較、舉例、列舉、推測(cè)等常設(shè)題點(diǎn)七、注意提高筆記效率20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第5堂 熟悉短文常設(shè)題處30分鐘聽(tīng)講一、短文首尾處二、短文中因果或目的處三、短文中并列、轉(zhuǎn)折、條件處四、短文中含有年代、數(shù)量、價(jià)格、時(shí)間等信息處五、短文中比較或?qū)Ρ忍幜?、短文中舉例或列舉處七、短文中建議或告誡處八、短文中引言處九、短文中強(qiáng)調(diào)處十、短文中時(shí)間狀語(yǔ)處20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第6堂 識(shí)別常見(jiàn)同義轉(zhuǎn)換30分鐘聽(tīng)講一、句式之間的轉(zhuǎn)換二、詞與詞或詞與短語(yǔ)之間的轉(zhuǎn)換三、短語(yǔ)與短語(yǔ)之間的轉(zhuǎn)換20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第7堂 遵循合理做題步驟30分鐘聽(tīng)講第一步:快速瀏覽卷面材料第二步:第一遍錄音以聽(tīng)為主第三步:第二遍錄音快速記錄所缺單詞和句子第四步:第三遍錄音補(bǔ)全未填部分第五步:通篇檢查20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)第8堂 利用空格前后推測(cè)30分鐘聽(tīng)講一、利用語(yǔ)法結(jié)構(gòu)二、利用前后語(yǔ)義的通順和連貫三、從邏輯銜接中尋找線索四、注意上下文的詞匯照應(yīng)五、注意是否構(gòu)成固定搭配六、明確代詞的指代關(guān)系20分鐘練習(xí)25分鐘講評(píng)小測(cè)試聽(tīng)力自測(cè)一聽(tīng)力自測(cè)二第二篇 閱讀理解第三篇 綜合測(cè)試第四篇 短文寫作第五篇 模底測(cè)試
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