一路暢通

內容概要

　　如果說，十年前《一路暢通》是在一無所有的白紙上畫最新最美的圖畫，那么，今天《一路暢通》需要在一張已經(jīng)畫滿彩圖的畫布上再創(chuàng)造出一幅靈動、秀美、可以再度激發(fā)出人的想象力的畫卷，前后兩者各有各的艱難。今天，《一路暢通》幽默風趣的脫口秀方式已經(jīng)成為廣播節(jié)目普遍采用的主持方式；路況信息不僅北京交通廣播用、北京臺內各個頻道都在用；而且，北京地區(qū)的其他廣播電臺、電視臺等都在《一路暢通》直播間的同一地點——交管中心搭建了直播問；車載播放器中匯集著廣播、電視、導航等越來越多的媒體信息；信息爆炸，需要重新回歸第一時間、第一現(xiàn)場的新聞播報，需要信息的整合、檢索，為受眾提供最快捷的有效信息?！兑宦窌惩ā纷鞒隽朔从?，這兩年，《一路暢通》也—直在調整：重大交通新聞、突發(fā)事件，無論神舟七號升空、青藏鐵路通車、三元橋塌陷、央視樓起火斷路、四川汶川地震、F1環(huán)球賽事，不管事發(fā)北京還是外地，交通廣播、《一路暢通》力爭不落空，保持業(yè)內高端地位；必做的重大宣傳，與其必做則下工夫做到窮盡，重走長征路，南下西沙、五指山走軍營，踏遍與我國陸路接壤的14個國家的邊貿口岸，力求作出熱點、作出特色、作出影響來。然而，日常節(jié)目繼續(xù)貼近的話題，而當話題不能充分施展時，能否提高話題中的信息節(jié)奏？靠什么提高有效信息密度？提高后幽默風趣的風格與信息密度是否出現(xiàn)沖抵？當年，大家都在播報大事，《一路暢通》反其道而行之，專說百姓關心的、貼心的日常事，今天，《一路暢通》是否也可以嘗試在說百姓關心的日常事、貼心事時，也可以說說開車的、坐車的、大家都感興趣的大事、熱門事？他們又在嘗試！把大事說的和小事一樣生動，說的和每個人日常生活也能密切聯(lián)系起來，說的依然讓聽者開懷舒心，這是當前他們在思忖和嘗試的大事，《一路暢通》想讓心的舞臺像北京首都這座開放的國際都市一樣，放得更開，舞得更美?？梢哉f，廣播是主持人的藝術，同樣的文章可以說的讓你微笑，也可以把你說的流淚。一個看似簡單的變化，在主持人那里卻是一次大幅度的跨越。《一路暢通》的主持人，每天不停地說，每天笑著說，每天抖著機靈變化著說，每天直說到回家什么話也不想再說。如此度過了十個365天！在畫滿彩圖的畫布上再畫出清新秀美的圖畫，難，難，難。但是，相信交通廣播，相信《一路暢通》的所有采編播、策劃人員，這是一個活躍的、團結和諧的、涌動著生機活力與創(chuàng)造性的、自信是無往而不勝的隊伍。

作者簡介

　　李莉，中國傳媒大學播音系畢業(yè)后就職于北京人民廣播電臺交通廣播。曾主持《金曲派送》、《歡樂正前方》、《中國歌曲排行榜》等節(jié)目。2002年開始主持《一路暢通》至今，曾獲中國廣播影視大獎、北京新聞獎、北京廣播影視獎等獎項。2003年以來連續(xù)四屆被評為北京人民廣播電臺“聽眾喜愛的十佳主持人”、2004年全國越野場地賽亞軍、2005年主演舞臺劇《麻花3——人在江湖漂》。目前擔任巾幗女子自駕西藏助學行愛心大使、北京青年發(fā)展基金會希望工程大使、北京市助殘形象大使。

書籍目錄

一路暢通·李莉一路暢通·楊洋

章節(jié)摘錄

　　一路暢通·李莉　　我的廣播情緣：從邂逅到癡戀　　2009年深秋的一個下午，開車經(jīng)過我無數(shù)次經(jīng)過的幸福大街，只是因為腦海里一個小小的閃念，車子便停在了北京市崇文區(qū)匯文中學門口?！　∠ɑ饍?、下車、鎖車——我的動作很連貫，一如身邊那群剛剛放學的孩子熟練地打開自己單車的鏈兒鎖；立起風衣衣領，整理被秋風吹亂的頭發(fā)，在一群身著校服、短發(fā)的中學女生們的注視下，我很自然地走進了匯文中學的大門——自然得好像昨天剛剛來過，但也許要在這個昨天后面加一個時間注解——十五年前?！　R文中學——我的母校?！　÷皆诩仁煜び帜吧男@，我的思緒也許和每一個故地重游者一樣，只剩下回憶……　　我普通卻溫馨的家，同為老師的父母、姐姐、同學、朋友……　　冰窖廠小學——匯文中學——廣播學院……　　畢業(yè)的選擇、廣播的情緣、閱歷的積累……　　校園的大門是一道閘門，任憑門外繁華喧鬧，走進校門一切都歸于平靜、塵埃落定，成長的電影便會“昨日重現(xiàn)”?！　∑鋵嵅槐貞浀锰h，就從這里開始?！　≌婧茫@條大街的名字叫做幸福?！　「咧挟厴I(yè)報考廣院　　如果不是因為那個悄悄溜走的保送機會，現(xiàn)在的我也許正在匯文中學做一名音樂老師?！　≈钡浆F(xiàn)在我依然感謝我的班主任張順芝老師和年級組長祝生主任，在即將高考面臨畢業(yè)的節(jié)骨眼兒上給我吃下的那顆“定心丸”。盡管沒有最終實現(xiàn)，卻讓我有勇氣面對自己那看似有些與眾不同的發(fā)展方向。　　觸景生情，回憶總是很簡單——　　“李莉，年級組長有請！”——班長在教室門口洪亮地一聲招呼，招來了全班同學同情的目光，他們的眼神似乎都在告訴我“兇多吉少”?！　∑鋵嵨沂且粋€天生樂天派，很少會把事情想得很壞，直到現(xiàn)在我依然如此。但是在高三那樣的“非常時期”，連我也開始保持警惕。　　我心事重重，小心翼翼地來到辦公室?！　‘厴I(yè)班老師的辦公室總是充斥著緊張的氣氛，每一個老師的辦公桌上都堆滿了各種試卷、作業(yè)本、練習冊，要想看到他們嚴肅的臉，目光必須穿過這些東西堆成的一座座“小山”。我想也想不到，班主任張老師和年級組長祝主任竟然在“小山”后面對我笑臉相迎。　　……

圖書封面

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