出版時(shí)間:2010-6 出版社:金城 作者:王文獻(xiàn) 頁(yè)數(shù):227 字?jǐn)?shù):96000
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前言
《追夢(mèng)的翅膀》即將在中國(guó)內(nèi)地出版了,我由衷地感到高興。 在新加坡做了多年的中學(xué)語(yǔ)文老師,也長(zhǎng)期負(fù)責(zé)為學(xué)生們遴選適合閱讀的課外書,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),既有樂趣,也有困難。 樂趣是,可以為學(xué)生們選擇適合他們閱讀的書籍,也借此機(jī)會(huì),把自己喜愛的書籍推薦給他們,與他們共同分享書籍所帶來(lái)的美好和向上的感覺;困難是,要真正選擇到能激發(fā)孩子們的閱讀興趣,并能真正吸引他們的書籍,實(shí)非易事?! ∵@樣的困境使得我不斷地在思考一個(gè)問(wèn)題——作為一個(gè)語(yǔ)文老師,在圖書館、書店、互聯(lián)網(wǎng)上,為學(xué)生尋找適合閱讀的文章、書本是我應(yīng)盡的職責(zé);那么,作為一個(gè)作家,我可以做什么?我能不能為孩子們創(chuàng)作一些適合他們閱讀的作品? 我著手整理陸續(xù)寫就的微型小說(shuō)和短篇小說(shuō)。也許,“凡走過(guò)必留下痕跡”,這些年的教書生涯,在我的文學(xué)創(chuàng)作中,有很明顯的體現(xiàn),我已經(jīng)不知不覺走出了自我情感的小圈子,開始以學(xué)校為寫作背景,以學(xué)生為抒寫對(duì)象,來(lái)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。想要整理出一本適合中學(xué)生閱讀的小說(shuō)集并不難,這本小說(shuō)集后來(lái)定名為《愛城故事》。
內(nèi)容概要
《追夢(mèng)的翅膀》被新加坡國(guó)家圖書館管理局選為“讀吧!新加坡2009”中文指定閱讀書目,圖書館管理局將此書大規(guī)模地推廣給全新加坡民眾,尤其是中學(xué)生朋友閱讀。 也許因?yàn)閷懙木褪巧拾邤痰男@生活,也許書中的那些事與中學(xué)生朋友們息息相關(guān);故事中的主人公甚至多多少少都有中學(xué)生小讀者們自身的影子,《追夢(mèng)的翅膀》在新加坡的學(xué)校受到了中學(xué)生朋友們前所未有的歡迎。
作者簡(jiǎn)介
王文獻(xiàn)
著名華人女作家,新加坡作家協(xié)會(huì)理事,新加坡教育部特邀駐校作家、新秀寫作計(jì)劃指導(dǎo)作家,北京寫家文學(xué)院特邀作家。
作品散見于《聯(lián)合早報(bào)》《揚(yáng)子晚報(bào)》《讀者》《青年文摘》等多種知名報(bào)刊雜志。其青春小說(shuō)系列《丁香初戀》《愛城故事》《追夢(mèng)的翅膀》和《能說(shuō)的秘密》等,在新加坡引起很大反響,受到青少年朋友的喜愛。
其代表作《追夢(mèng)的翅膀》在新加坡出版后,被新加坡國(guó)家圖書館管理局選為全民閱讀活動(dòng)“讀吧!新加坡2009”中文指定閱讀書目,深受各階層讀者的廣泛好評(píng)。
書籍目錄
上部 追夢(mèng)的翅膀 第一章 新來(lái)的老師 第二章 追夢(mèng)的翅膀 第三章 自行車風(fēng)波 第四章 露營(yíng)開始了 第五章 阿弟見鬼了 第六章 她也見鬼了 第七章 手機(jī)不見了 第八章 請(qǐng)守口如瓶 第九章 為何叫媽媽 第十章 情人節(jié)禮物 第十一章 烏敏島之行 第十二章 沒看過(guò)帥哥 第十三章 滿志做義工 第十四章 迪斯尼樂園 第十五章 媽媽太累了 第十六章 差一點(diǎn)跳樓 第十七章 寶珞不要傻 第十八章 無(wú)聊的笑話 第十九章 長(zhǎng)城做好漢 第二十章 江南風(fēng)光好 第二十一章 寶島臺(tái)灣行 第二十二章 誰(shuí)該去打工 第二十三章 被砍了三刀 第二十四章 不是那杯茶 第二十五章 是誰(shuí)殺死貓 第二十六章 今宵別夢(mèng)寒下部 能說(shuō)的秘密 第一章 我們的秘密 第二章 爸爸瘋了嗎 第三章 表哥來(lái)世見 第四章 罪惡的小熊 第五章 手機(jī)砸爛了 第六章 出名要趁早 第七章 學(xué)姐安息吧 第八章 敗走紅燈區(qū) 第九章 經(jīng)不起考驗(yàn) 第十章 本是同根生 第十一章 不愛趁早講 第十二章 媽媽你醒醒 第十三章 愛上女主播 第十四章 智取新手機(jī) 第十五章 饞貓被打敗 第十六章 在藍(lán)天翱翔
章節(jié)摘錄
現(xiàn)在,我進(jìn)入了以校紀(jì)嚴(yán)明著稱的青峰中學(xué),媽媽如釋重負(fù),肩上的擔(dān)子終于輕了一點(diǎn)?! ≡谇喾宓那皟赡?,因?yàn)椤拌F面劉”實(shí)在太厲害了,我想造反,也只能偷偷地造點(diǎn)兒小反。到了中三那一年,“鐵面劉”不小心摔了一跤,把腿給跌斷了,康復(fù)得不太理想,走起路來(lái)一瘸一拐的,不僅速度慢了很多,連帶人的氣勢(shì)也大不如前?! ≡冉涛覀兊闹形睦蠋熞厕D(zhuǎn)校了…… 學(xué)校里來(lái)了一位新的中文老師。聽說(shuō)這個(gè)新老師以前是教名校的,特地申請(qǐng)轉(zhuǎn)到鄰里學(xué)校,嘗試教導(dǎo)鄰里學(xué)校的學(xué)生。 我們聽了都忍不住要發(fā)笑,她大概不知道我們鄰里學(xué)校的學(xué)生,尤其是我們這一班學(xué)生的厲害,就算“鐵面劉”陰云似地罩在我們頭上,我們有時(shí)候也可以與大鬧天官的孫悟空相媲美呢?! ⌒吕蠋熗ǔ6嫉眠^(guò)我們這一關(guān)。我們準(zhǔn)備在老師上課的第一天就給她點(diǎn)顏色瞧瞧,讓她知道我們不是好教的,更不是好惹的,以后對(duì)我們管理得寬松一點(diǎn),我們可以繼續(xù)偷懶,不要學(xué)那么多中文?! ≈形恼骐y學(xué)啊,我們班只有我,因?yàn)閶寢尞厴I(yè)于著名華校,對(duì)中文有很深厚的感情,而且她現(xiàn)在因?yàn)榫ㄖ形暮陀⑽碾p語(yǔ),工作起來(lái)比別人更得心應(yīng)手,她便從不懈怠地逼迫我學(xué)習(xí)中文。她常常說(shuō)的這段話我都背熟了:“中文是世界上最美麗的文字之一,也是我們?nèi)A人的根。你如果不把中文學(xué)好了,看我怎么整治你!” 心狠手辣的她,會(huì)說(shuō)到做到的。在她的逼迫下,我從小學(xué)起就苦學(xué)中文,讀了不少課外書,中文程度還不錯(cuò)。其他的同學(xué),聽和說(shuō)還可以,當(dāng)然講廢話最厲害,讀和寫就比較困難了?! ¢_學(xué)第一天,早上升旗禮的時(shí)候,精明過(guò)人的班長(zhǎng)滿志已經(jīng)迅速地把情況搞清楚了,他不動(dòng)聲色地指了指站在我們班隊(duì)伍后面的一個(gè)陌生的女老師說(shuō): “你現(xiàn)在不要回頭,否則會(huì)被她發(fā)覺,她也在觀察我們。等一下你再回頭看,那個(gè)穿綠色長(zhǎng)袖襯衣、黑色短裙、身材很苗條的女老師,就是我們新的中文老師……” 雖然滿志叫我不要回頭看,但我哪里忍得住,馬上回頭偷看。新老師穿了一件很特別的綠色衣服,衣身很合體,衣袖較寬大,在微風(fēng)的吹拂下,顯得非常飄逸,很像是振翅欲飛的翅膀?! 熬G袖子?”我隨口就給老師起了一個(gè)外號(hào)。這個(gè)外號(hào),相比較我們給其他老師起的外號(hào)如“唐老鴨”或“笑面虎”之類的,要客氣得多了,沒有什么音樂修養(yǎng)的我,記得好像有首英國(guó)民歌就叫《綠袖子》?! 熬G袖子?我看像綠翅膀更多。她好像姓余,名字我忘記了,等一下上課時(shí),她一定會(huì)自我介紹的。升旗禮過(guò)后的第一節(jié)課就是她的中文課,大家都回到教室后,你就按照我那天跟你說(shuō)的去做,好嗎?這是第一炮,不能失敗,只能成功!” 我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里一陣興奮。我們向來(lái)都是這樣整新老師的。有的老師雖然生氣,但也毫無(wú)辦法,過(guò)后只好忍氣吞聲繼續(xù)教我們;有的則第一天就被我們氣哭了,跑到校長(zhǎng)那里去告狀,堅(jiān)決不要教我們班了?! ∥覀儯侨B劽摹昂冒唷?! 同學(xué)們都回到教室里了,我搶在上課之前,按照滿志那天說(shuō)的,把一切都布置好了,這只花了我不到一分鐘時(shí)間。老實(shí)說(shuō),我們這些人,讀書雖然不行,老師們苦心孤詣傳授的知識(shí)就是進(jìn)不了腦袋,但調(diào)皮搗蛋、惡搞整人等,無(wú)師自通,而且技藝精湛?! 扳彙鄙险n鈴響了,我們班前所未見的,非常安靜。沒錯(cuò),這就是所謂黎明前的黑暗。每一次我們準(zhǔn)備捉弄新的老師之前,那種興奮期待,那種躍躍欲試,總是讓我們不約而同暫時(shí)停止喧嘩吵鬧,等待著老師在我們面前出丑、生氣、崩潰甚至痛哭流涕的那一刻?! 斑怠怠怠泵髅髀犚娔_步聲,而且肯定是高跟鞋有節(jié)奏地敲擊走廊地面的聲音,但卻無(wú)人推門進(jìn)來(lái)?! ∥覀兯南吕飳ふ?,不看還好,一看之下,大家都嚇了一跳:窗口上貼著一張臉,綠袖子,不,新來(lái)的中文老師余老師的臉! ……
媒體關(guān)注與評(píng)論
撰寫青少年小說(shuō)最大的挑戰(zhàn),一是如何揣摩與描繪時(shí)下青少年最真實(shí)的心態(tài),二是如何以親和溫馨的表達(dá)方式,讓年輕的讀者看清前行的方向。令人贊嘆的是,文獻(xiàn)在這兩大難關(guān)前舉重若輕!她筆下青少年的思想、語(yǔ)言和舉止都很傳神,那宛如行云流水般隨意漂移的行文,讓不同年齡層的讀者都備覺舒適與親切?! 讨径Y 博士新加坡華文學(xué):習(xí)研究院院長(zhǎng) 人生而有情,“情”帶給我們諸多煩惱,卻也帶給我們很多的溫暖與關(guān)懷;《追夢(mèng)的翅膀》所傳達(dá)的,就是青春版的“情與希望”的美麗延伸。文獻(xiàn)以教育下一代為己任,并以小說(shuō)的方式敘述其生活實(shí)踐,溫馨之余發(fā)人深省?! D釥栃录悠伦骷覅f(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 《追夢(mèng)的翅膀》在新加坡國(guó)家圖書館管理局主辦的“讀吧!新加坡2009”全民閱讀活動(dòng)中,被選為中文指定閱讀書目,推廣給全新加坡民眾閱讀,受到新加坡多所中小學(xué)師生的喜愛。文獻(xiàn)用精美幽默的文字,編織少年繽紛絢麗的夢(mèng)想,將帶給莘莘學(xué)子極大的閱讀樂趣…… ——陳濱 新加坡“iTAO”公司總裁 《追夢(mèng)的翅膀》是一本非常精彩的青春小說(shuō),文筆精湛,風(fēng)趣幽默,42個(gè)小故事環(huán)環(huán)緊扣,一波未平,一波又起,作者所描繪的中學(xué)生活,引起了我的美好回憶,能讓青少年朋友在閱讀的過(guò)程中獲得極大的樂趣?! 愗憫} 新加坡義順初級(jí)學(xué)院學(xué)生
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