圖說史記

前言

季羨林先生曾如是說——國學(xué)乃中國傳統(tǒng)文化之學(xué)問?？v觀世界文明史，中華文化是當(dāng)今世上唯一仍在傳承的古文明，源遠(yuǎn)流長，歷久彌新。為了讓更多人了解國學(xué)經(jīng)典，感受中國傳統(tǒng)文化充滿人文智慧的生命力，特編輯、出版“圖說國學(xué)經(jīng)典系列”叢書?，F(xiàn)代生活不可能割斷與歷史的聯(lián)系，因為“歷史是現(xiàn)實的一面鏡子”，閱讀史書，以史為鑒，可以鑒往知來。對忙碌的現(xiàn)代人來說，讀史不但可以悟人生智慧、陶冶精神，還可以從歷史典籍中得到超越現(xiàn)實人生社會、實現(xiàn)個人身心和諧發(fā)展的啟迪。入選本系列之一的《史記》，作為中華民族文化寶庫中的珍寶，它既是一部史學(xué)著作，又是一部文學(xué)著作，無論在中國史學(xué)史還是在中國文學(xué)史上，都堪稱是一座偉大的豐碑。史學(xué)方面，它是我國第一部紀(jì)傳體通史，從傳說中的黃帝時代一直寫到漢武帝，敘述了三千多年的歷史，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、民族、地理、天文、醫(yī)學(xué)、水利等豐富內(nèi)容。文學(xué)方面，上至帝王將相，下至游俠刺客，司馬遷以“成一家之言”的氣魄，不以成敗論英雄，將各種人物刻畫得栩栩如生，具有極高的鑒賞價值！就編創(chuàng)而言，《圖說史記》在兼顧思想性和趣味性的前提下，以文字、圖說“1+1”的全新形式（通俗解讀妙品《史記》中的智慧+直觀繪圖展現(xiàn)司馬遷史學(xué)思想原貌），深入淺出，引導(dǎo)讀者領(lǐng)略《史記》的種種奧妙和無窮魅力。

內(nèi)容概要

　　基礎(chǔ)篇　《史記》是一本什么樣的書？本篇通過對司馬遷家世、孔子對司馬遷影響的解讀，以及《史記》與《漢書》的比較，幫助讀者了解這部國學(xué)經(jīng)典魅力不朽的秘密。　　國家篇　本篇以“本紀(jì)”和“世家”為主線，為讀者解讀中國古代國家發(fā)展進(jìn)程及國家治理中明君賢臣的“圣王理想”?！　?zhàn)爭篇　《史記》記載的戰(zhàn)爭是冷兵器戰(zhàn)爭，三千多年風(fēng)云激蕩，原始戰(zhàn)斗形態(tài)是怎樣走向成熟的？戰(zhàn)爭勝負(fù)對君主及軍人有著怎樣的人生影響？本篇對此一一探索?！　∪宋锲　妒酚洝分械娜宋锩鑼懞涂坍?，不僅僅是為了記載歷史人物，還滲透了司馬遷全部的人生體驗和思想感想，細(xì)細(xì)品讀，韻味無窮，給人以美的享受和思想上的啟迪……　　風(fēng)尚篇　百科全書式的《史記》無疑是廣博和豐富的，本篇通過采輯、解讀書中對娛樂起居、飲食服飾和人際風(fēng)尚等的描寫，引領(lǐng)讀者了解中華傳統(tǒng)精神文化和物質(zhì)文化的魅力。

書籍目錄

基礎(chǔ)篇零距離認(rèn)識經(jīng)典之作的秘密《史記》是本什么書?史官家族的傳統(tǒng)及鴻鵠之志司馬遷及《史記》的產(chǎn)生史官及中國歷史的書寫與傳承《史記》與中國的史學(xué)傳統(tǒng)匠心獨運開創(chuàng)史書體例先河《史記》的“五體結(jié)構(gòu)”從考古出土的書籍看《史記》取材方法和技巧《史記》是實錄嗎?人與歷史的光輝畫廊《史記》的寫人藝術(shù)筆力非凡的經(jīng)典魅力《史記》的語言特點《史記》每一個重要的學(xué)術(shù)觀點幾乎都與孔子有聯(lián)系孔子對司馬遷的影響司馬遷宇宙觀的形成及寓意“天人感應(yīng)”與宇宙觀有史可鑒及司馬遷時代際遇考察“見盛觀衰”與歷史學(xué)家的理性司馬遷、班固的異與同《史記》與《漢書》比較打破文學(xué)與史書的界限《史記》和中國文學(xué)《史記》真面目探索之旅《史記》版本及注解“無韻之離騷”的非凡影響后世對《史記》的評價及海外研究初讀者入門捷徑《史記》讀法《史記》中的成語典故①國家篇五帝時代國家雛形探秘從聯(lián)盟到聯(lián)合權(quán)位斗爭及夏王權(quán)的興起禪讓制的破滅國家機(jī)器良好運行的兩大保障貢賦與軍隊殷商：神的化身與世俗的王占卜治國西周初期勢力布局與牽制分封策略春秋戰(zhàn)國時期兵役、武器裝備競賽軍事強(qiáng)國不同立場的治國方略戰(zhàn)國時代的“百家爭鳴”秦、漢國家統(tǒng)一戰(zhàn)略“大一統(tǒng)”國家治理之帝王、君主必修賢臣輔政從都城變遷看國家策略定都與遷都發(fā)展經(jīng)濟(jì)、穩(wěn)定政權(quán)的國家戰(zhàn)略邊疆守防關(guān)系國家命運的男婚女嫁政治聯(lián)姻、會盟與外交①”會盟：大國爭霸的工具政治聯(lián)姻、會盟與外交②”先秦與曲漢的刑與罰法律的起源與變遷官職的設(shè)立及官員的選拔任用、考核獎懲官僚制度的變遷中央首腦機(jī)構(gòu)的變革皇帝、皇權(quán)的發(fā)端《史記》中的成語典故②戰(zhàn)爭篇蠻攻與智勝黃帝戰(zhàn)蚩尤改朝換代的誓師大會甘誓、湯誓與太誓諸侯打敗王室的第一戰(zhàn)繻葛之戰(zhàn)霸主夢與文治、武功的較量泓水之戰(zhàn)德行、品性大決戰(zhàn)城濮之戰(zhàn)借力成功的兩代吳王吳、越爭霸戰(zhàn)①勾踐絕地反攻的成功秘籍吳、越爭霸戰(zhàn)②智者生存的生死較量桂陵、馬陵之戰(zhàn)合縱與連橫的較量合縱攻秦舉天下共攻之樂毅伐齊反間計成功案例及趙括之歹長平之戰(zhàn)分階段的征與伐秦滅六國之戰(zhàn)項羽登場及破釜沉舟之計巨鹿之戰(zhàn)劉邦斗智策略大觀楚漢之爭漢武帝衛(wèi)國拓疆戰(zhàn)略匈奴戰(zhàn)爭人物篇思誠課國周公：攝政與歸政霸主、霸主資質(zhì)及悲慘結(jié)局齊桓公：驕矜敗國鞭策與刑罰伍子胥：忍辱復(fù)仇記王道信徒孔子：圣王理想《史記》中的巨富白圭：商賈人生從《史記》看職業(yè)軍人的興起白起與王翦：職業(yè)戰(zhàn)神天資、命運及反思商鞅：“鐵血政策”始末把握時代脈搏的縱橫家蘇秦與張儀：人生縱橫術(shù)國家利益、太子(公子)、人質(zhì)及其他姬丹：太子的人質(zhì)命運鴻鵠之志的隕落陳涉：王侯將相寧有種乎……風(fēng)尚篇《史記》節(jié)選附錄一 司馬遷生平簡表附錄二 帝王世系表附錄三 歷史簡表（五帝——漢武帝）

章節(jié)摘錄

插圖：司馬遷及《史記》的產(chǎn)生家世司馬遷（公元前145～前90年），字子長，左馮翊夏陽（今陜西韓城）人。關(guān)于司馬遷的家世，《太史公自序》中記載，他的先祖從重黎時就開始傳承，并且世代都作為史官活躍在政治舞臺上，悠久的家族記史傳統(tǒng)，為司馬遷撰寫《史記》提供了豐富的文史知識和經(jīng)驗累積。司馬遷的先祖除了做史官外，還從事過一些其他職業(yè)。譬如，八世祖司馬錯是個軍事家，因此，司馬遷在軍事知識的了解和掌握上獲得了良好的家學(xué)淵源；三世祖司馬無澤和四世祖司馬昌從事過手工業(yè)和市場貿(mào)易的工作，這又為司馬遷收集歷史資料時熟悉各地的經(jīng)濟(jì)情況提供了便利條件。青少年時代受家庭的影響，司馬遷從小就很有抱負(fù)，為了深入學(xué)習(xí)各種知識，二十歲時，他離開家鄉(xiāng)到各地游歷考察，歷時十年，沿途他不但飽覽了山川風(fēng)光的壯麗和神奇，還尋訪了眾多文化遺跡和名人故居。這次游學(xué)結(jié)束后不久，司馬遷入仕，成為皇帝身邊的侍從人員。這一身份使司馬遷經(jīng)常隨從皇帝參加巡行、祭祀一類的活動，最遠(yuǎn)甚至到達(dá)過今日的云、貴邊疆等地，從《史記》一些篇目的記載可知，在這些游歷中，司馬遷通過交誼結(jié)識了不少各階層的奇人。父親的影響司馬遷的父親——司馬談（？～公元前110年），是漢武帝時期的太史令，他自幼好學(xué)，懂天文星象和黃老之術(shù)，他最大的愿望，就是將古代的典籍和歷史整理記錄下來，修編新的史書。為此他搜集了大量的歷史資料，擬訂體例，并且還草擬了一些篇章。

編輯推薦

《圖說史記》：通俗文字解構(gòu)直觀繪圖展現(xiàn)、讀懂國學(xué)經(jīng)典學(xué)會先人智慧。一頁文字+一頁圖解＝全方位解讀經(jīng)典。史家之絕唱，無韻之離騷。全民普及國學(xué)的超時尚讀本、經(jīng)典閱讀方法的最前沿體驗。沒有時間去閱讀浩瀚的巨著?便攜式的設(shè)計。隨時隨地翻開就讀。沒有精力去咀嚼古代的文字?流行式的行文，原汁原味汲取精華。沒有功夫去琢磨高深的哲理?立體式的繪圖，來龍去脈即刻看穿。沒有耐性去思考智慧的用途?聯(lián)想式的閱讀，恍然大悟拿來就用。

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