管理長(zhǎng)歌行

出版時(shí)間:2009-3  出版社:金城出版社  作者:陳宗早  頁(yè)數(shù):265  
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內(nèi)容概要

從兩千多年前歷史故紙堆里走出來(lái)的王莽,跌跌撞撞闖進(jìn)我們今天的生活,從青澀少年到公司小職員再到部門(mén)經(jīng)理、副總裁,直至當(dāng)上董事局主席,這一路學(xué)問(wèn)可大了——這是一路管理的學(xué)問(wèn):管理自己,也管理別人。    你可能是企業(yè)高管、公司職員、剛出校門(mén)的年輕人或創(chuàng)業(yè)人士,不管你是誰(shuí),在捧讀、搶讀、舍不得快讀的享受過(guò)程中,都能欣喜地發(fā)現(xiàn)書(shū)中有很多原創(chuàng)思想和精彩亮點(diǎn):  管理思想:?jiǎn)T工發(fā)展三階梯、偷窺式管理、管理灰三角、變化管理、倒金字塔理論……  職專(zhuān)智慧:職場(chǎng)放大鏡、人際法則、下屬的6條黃金法則……  心靈修煉:快樂(lè)心態(tài)、幽默性格、成功心法、勵(lì)志故事、心理療傷……  鮮活人物:好色無(wú)度的漢成帝、唱著出塞曲的王昭君、喜歡作賦的揚(yáng)雄、大美女趙飛燕、同性戀者漢哀帝、有錢(qián)帥哥劉秀……

作者簡(jiǎn)介

陳宗早,先后在歐美知名跨國(guó)公司從事銷(xiāo)售、市場(chǎng)和管理工作,具備10年商業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),在企業(yè)戰(zhàn)略管理、商業(yè)運(yùn)營(yíng)、人力資源開(kāi)發(fā)、團(tuán)隊(duì)管理、組織設(shè)計(jì)和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面有獨(dú)到心得,現(xiàn)于某世界500強(qiáng)歐洲公司從事商務(wù)管理工作。

書(shū)籍目錄

第一回 人生是一堂上學(xué)完的課 烏龜?shù)牧硪环N能力 將網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行到底 小花狗的錯(cuò)誤  做人和做事 修復(fù)心靈的蟻穴 “空” 修煉你的人生 用心做好今天的功課第二回 你的“第一桶金”在哪里 求職這道坎 “水能載舟、亦能覆舟” 不要把自己當(dāng)成老鼠 王莽的“第一桶金”第三回 一切從員工開(kāi)始 成帝的“游擊戰(zhàn)”理論 王莽的“倒金字塔”理論 為什么員工第一 一個(gè)古而年輕的問(wèn)題 逃跑的“老黃?!薄 皢T工發(fā)展”三階梯第四回   你和老板有多遠(yuǎn)  尋找職場(chǎng)的“放大鏡”  第一次榮升  四面放大鏡  “烏鴉和狐貍”新解  下屬的六條黃金法則  遭遇職場(chǎng)小人第五回 “新官”的幾個(gè)問(wèn)題  “新官”的煩惱  “三把火”之前要做什么  給新任管理者的六個(gè)箴言  管理從時(shí)間開(kāi)始  讓員工成為登山愛(ài)好者  第六回 成帝和趙飛燕 趙飛燕的故事 當(dāng)成帝遇上趙飛燕 “昭君出塞”與組織管理 成帝的“嬪妃”管理第七回   由趙飛燕引發(fā)的兩個(gè)管理問(wèn)題  偷窺式管理  偷窺的故事  對(duì)抗與對(duì)話  管理灰三角第八回 挖掘身邊的“黃金”  “外來(lái)的和尚”不一定好念經(jīng)  “黃金”在哪里  用人的哲學(xué)  識(shí)人七法  王莽vs淳于長(zhǎng)  螳螂和黃雀第九回 特殊的面試  不同尋常的開(kāi)始  營(yíng)銷(xiāo):婚姻不同于愛(ài)情  客戶管理一:要認(rèn)真對(duì)待“老婆”  客戶管理二:如何不讓“老婆”跑掉  業(yè)務(wù)組合管理:為了變心的客戶第十回   王莽的勝利  淳于長(zhǎng)敗走中場(chǎng)  不換腦袋就換人  淳于長(zhǎng)的“十不該”  你值多少錢(qián)第十一回 牧場(chǎng)主和獵手  牧場(chǎng)主和獵手的故事  牧場(chǎng)主的“正守”(一)  牧場(chǎng)主的“正守”(二)  獵手的“奇出”第十二回   “榜樣”的力量  “榜樣”的三層臺(tái)階  內(nèi)部的促動(dòng)  外面的世界也很精彩  市場(chǎng)調(diào)研VS商業(yè)情報(bào)  泡妞和商業(yè)情報(bào)第十三回 哀帝的“溫柔一刀”  管理者的“七枚春藥”  “溫柔一刀”  老虎的平臺(tái) 第十四回   “變化”的故事 師丹的“變化管理”理論 變化的曲線 “變化管理”四步曲 “斷袖”的樂(lè)趣 變化中的欲望掙扎第十五回 “斷漢” “涸澤而漁”  孔光的MB0企圖  劉秀和“冰棍理論”  “東漢”的誕生后記

章節(jié)摘錄

  第一回人生是一堂上不完的課  烏龜?shù)牧硪环N能力  此時(shí)的王莽正就讀于長(zhǎng)安綜合大學(xué)。十年寒窗、一朝火拼換來(lái)的是精彩的大學(xué)校園生活。作為像長(zhǎng)安綜合大學(xué)這樣全國(guó)知名學(xué)府的驕子,本應(yīng)該揚(yáng)眉吐氣、沒(méi)事偷著樂(lè)了,可是,一想到自己每月的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)來(lái)自母親的辛苦勞作和省吃儉用,王莽就心情沉重起來(lái)。雖說(shuō)王氏家族在長(zhǎng)安當(dāng)?shù)夭凰阖毨В貏e是,他的姑姑王政君嫁給西漢啤酒集團(tuán)公司董事局主席元帝,給這個(gè)家族帶來(lái)了很大的榮耀,并且他的幾個(gè)叔伯也因此在那里分別謀取到不錯(cuò)的職位。但是,王莽的父親王曼在多年前就去世了,俗話說(shuō),“兄弟姊妹,各苦各累”,親戚間只是在節(jié)日里偶有走動(dòng)。所以,王莽從小就和母親兩人相依為命,過(guò)著簡(jiǎn)單而貧困的生活。  王莽讀的是中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)。陳參是他古代漢語(yǔ)的教授,沛郡人,50多歲,在長(zhǎng)安綜合大學(xué)已有20多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。《漢書(shū)》記載:“(王莽)受《禮經(jīng)》,師事沛郡陳參,勤身博學(xué),被服如儒生……”  一天晚上,晚自習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們都陸續(xù)離開(kāi)教室回寢室休息了,王莽一人在燈光下看書(shū),這時(shí)恰巧陳參教授值班巡夜路過(guò)。陳參平時(shí)就喜歡王莽這樣的年輕學(xué)生,刻苦、用心、聰明,更難得的是為人十分謙恭?,F(xiàn)在大學(xué)校園里學(xué)風(fēng)日益浮躁,比如,有一次在課堂上,一名學(xué)生居然把李煜的《虞美人》中的一段詞改成:“昨夜白板又東風(fēng),搓麻不堪回首燈下中……問(wèn)君能有幾多愁,恰似一群太監(jiān)上青樓。”惹得大家哄堂大笑;還有一次,一名學(xué)生解釋“見(jiàn)異思遷”,說(shuō)是看見(jiàn)漂亮的異性就想搬到她那里去住。這種學(xué)風(fēng)令陳參教授深?lèi)和唇^,而王莽卻不同,在學(xué)生中可謂獨(dú)秀一枝,這點(diǎn)又讓他略感欣慰?! £悈⒁?jiàn)王莽一人還在教室里看書(shū),就走上去攀談起來(lái)。  “一人還在看書(shū)?。俊标悈⒁贿呅θ菘赊涞卮蛄艘宦曊泻?,一邊隔著桌子坐在王莽的對(duì)面?! ⊥趺б?jiàn)陳教授來(lái)了,趕緊拘謹(jǐn)?shù)匾酒饋?lái)。陳參擺擺手,示意他坐下?! £悈⒁?jiàn)王莽正在讀一本《企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》的書(shū),就很好奇地問(wèn):“你在看什么啊?”  王莽紅了臉說(shuō):“我在利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)。上個(gè)星期才報(bào)名的。在中文方面,這兩年來(lái),我跟陳教授學(xué)了很多古代經(jīng)典著作,包括詩(shī)詞歌賦、哲學(xué)思想和人物傳記等等,了解了很多古人的智慧,受益匪淺,相信以后這些對(duì)我會(huì)有幫助。除此之外,在往后兩年時(shí)間里,我還打算學(xué)習(xí)工商管理專(zhuān)業(yè)。希望畢業(yè)時(shí),我能拿到雙學(xué)位?!薄 £悈ⅰ芭丁绷艘宦?,又問(wèn):“你什么時(shí)候?qū)ど坦芾砀信d趣了?”  王莽說(shuō):“我經(jīng)常在電視里看到一些企業(yè)管理方面的講座,很有興趣,就一直想,自己是不是也花時(shí)間正經(jīng)學(xué)習(xí)一下。所以,就……”  “不錯(cuò)!”陳參點(diǎn)點(diǎn)頭,“我理解你們。當(dāng)今社會(huì)和我們以前大不一樣了。如今是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,科技很發(fā)達(dá),企業(yè)需要越來(lái)越多的理工科背景的學(xué)生,像計(jì)算機(jī)、通信、汽車(chē)電子啦什么的,還有你現(xiàn)在利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的工商管理,都是熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,理工科背景的找工作相對(duì)容易一些,薪水也高。學(xué)以致用嘛!再看看文科類(lèi)的,特別是中文專(zhuān)業(yè),雖然我平時(shí)向你們教授的都是我們祖先留下來(lái)的寶貴精神財(cái)富和文化遺產(chǎn),可惜卻是陽(yáng)春白雪、和者蓋寡,多數(shù)只能用來(lái)陶冶情操、消遣娛樂(lè),而實(shí)際上對(duì)于找工作就沒(méi)有什么太多的幫助了!我經(jīng)常聽(tīng)到學(xué)生中間有類(lèi)似的抱怨?!薄 £悈⒂终f(shuō):“讀書(shū)皆為稻粱謀!古人十年寒窗為的不就是一朝金榜題名、好謀取功名利祿嗎?再看看如今的考研熱、考博熱,哪個(gè)不是為了找一份更好的工作?不是為了將來(lái)更好的前程?”  王莽認(rèn)真聽(tīng)完陳參的講話,沉吟幾秒鐘,才說(shuō):“既然陳教授這樣說(shuō),我也不反對(duì)。是啊,古人都說(shuō)了,學(xué)以致用,不負(fù)其學(xué),教育和專(zhuān)業(yè)的確要跟上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展。可是,我個(gè)人并不完全這樣看?!薄 £悈ⅰ芭丁绷艘宦?,說(shuō):“那你說(shuō)說(shuō)看?!薄 ⊥趺дf(shuō):“有一次,我讀到一則寓言故事,還是這個(gè)故事啟發(fā)了我?!薄  緸觚?shù)牧硪环N能力】  大海里,一條漂亮的小金魚(yú)在無(wú)憂無(wú)慮地游泳嬉戲,展示著優(yōu)雅的身姿。一只黑烏龜隨著波浪起伏,一會(huì)兒沉下去,一會(huì)兒又浮上來(lái)。  小金魚(yú)在水里的身姿相當(dāng)漂亮,她自己也不禁陶醉起來(lái)。沒(méi)想到,海水突然退潮了,小金魚(yú)忘記要隨著潮水回到大海里,而被晾在了沙灘上。陽(yáng)光下,沙灘滾燙滾燙的,小金魚(yú)躺在上面,焦急地翻動(dòng)著身子,但無(wú)濟(jì)于事,隨著時(shí)間的推移,眼看著就要窒息而死?! ∵@時(shí),那只黑烏龜從海里慢慢地爬過(guò)來(lái),爬到小金魚(yú)旁邊,說(shuō):“金魚(yú)小妹妹啊,你趕緊跳到我的背上來(lái)吧,我好馱你去大海里?!薄 ⌒〗痿~(yú)在迷糊中聽(tīng)到烏龜說(shuō)話,頓時(shí)喜出望外。她睜開(kāi)眼睛,精神抖擻,使出最后的力氣,縱身一躍,躍到烏龜?shù)谋成稀S谑?,烏龜馱著小金魚(yú)往海里爬去。  小金魚(yú)趴在烏龜殼上感激地說(shuō):“烏龜大哥啊,過(guò)去我只知道在海里學(xué)習(xí)游泳,而不懂得如何在岸上爬行。今天真是感謝你救了我!”  烏龜邊爬邊說(shuō):“環(huán)境是復(fù)雜的,一切都在變化中。我們需要復(fù)合型的能力來(lái)應(yīng)對(duì)。光強(qiáng)調(diào)某一方面的能力,顯然不適合環(huán)境的變化。我們?yōu)觚敿易搴茉缇鸵庾R(shí)到這個(gè)問(wèn)題,因而,我們每一個(gè)烏龜身上都綜合了水陸兩種生存能力?!薄 ⊥趺еv完故事說(shuō):“烏龜明白環(huán)境的復(fù)雜多變而需要融合不同能力的道理。同樣,通過(guò)這個(gè)故事,我想,面對(duì)未來(lái)的生活和事業(yè)的挑戰(zhàn),我們需要有不同的能力來(lái)靈活應(yīng)對(duì);面對(duì)同一件事情,我們也需要用不同的思維方式來(lái)考量。”  陳參很明顯來(lái)了興趣,仔細(xì)聽(tīng)著王莽的話?! ⊥趺艘谎坳惤淌?,笑了笑:“再回到我們剛才談的話題。在我看來(lái),無(wú)論是文科類(lèi)的,還是理工類(lèi)的,其實(shí)并沒(méi)有什么太尖銳的沖突,嚴(yán)格說(shuō)起來(lái),應(yīng)該是大同小異,只是思維方式不一樣罷了。就比如,我在電視里經(jīng)常看到一些講座談到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理。在經(jīng)營(yíng)方面,企業(yè)精細(xì)化程度越來(lái)越高,需要大量的數(shù)理方面的理性思考,這應(yīng)屬于理工類(lèi)的;而在管理方面,管理者面對(duì)的是人,包括客戶和員工,企業(yè)越來(lái)越注重人性化管理、企業(yè)文化建設(shè)和客戶的情感體驗(yàn)等等,很顯然,這些是文科類(lèi)的,屬于感性思維。大學(xué)通常把不同類(lèi)別的專(zhuān)業(yè)按照思維方式的不同分為文科、理工科,或者藝術(shù)和非藝術(shù)。其實(shí),我更愿意包容這一切,兼容并蓄,把它們統(tǒng)一為一體。我不認(rèn)為文科生在未來(lái)就沒(méi)有用武之地。相對(duì)于理工科背景的學(xué)生而言,文科生的弱項(xiàng)就是缺乏技術(shù)優(yōu)勢(shì)和動(dòng)手能力,特別是缺乏數(shù)理方面的理性思考。我一直在思考這方面的問(wèn)題,考慮如何改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),提高綜合素質(zhì)。所以,我希望自己能經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握文理科兩方面的知識(shí),這樣,我的思路會(huì)更為靈活和開(kāi)闊,將來(lái)在工作中可以左右逢源、得心應(yīng)手?!薄 £悈⒔淌谕谔咸喜唤^說(shuō)話的王莽,贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。燈光下的這個(gè)年輕人雖然相貌平平,可眉宇之間透出一股睿氣。他沒(méi)想到一向寡言謹(jǐn)慎的王莽今天居然一口氣說(shuō)了這么多話?! ∷f(shuō):“這樣看來(lái),你同時(shí)兼修中文和工商管理專(zhuān)業(yè),無(wú)論對(duì)于你畢業(yè)后求職,還是以后的事業(yè)發(fā)展,都會(huì)有很大的幫助?!薄 ⊥趺б砸环N實(shí)用主義的態(tài)度來(lái)思考著文科和理工科的內(nèi)在聯(lián)系和實(shí)際用處。事實(shí)表明,若干年后的王莽在經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè)和人生時(shí),的確一直在實(shí)踐他的這個(gè)想法,無(wú)論是在員工管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)還是在企業(yè)經(jīng)營(yíng)方面,甚至在職場(chǎng)智慧方面,都表現(xiàn)出他這方面的思想和才能。  將網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行到底  自從王莽報(bào)考了工商管理專(zhuān)業(yè),業(yè)余時(shí)間就更加少了。他幾乎停止了一切課外活動(dòng),白天上中文專(zhuān)業(yè)的課,晚上又學(xué)習(xí)工商管理課程,周末還要去外面聽(tīng)課。他經(jīng)常一人在教室里看書(shū)到很晚,回到寢室時(shí),室友們?cè)缫痒暼缋住_@個(gè)勤奮的年輕人差不多已到了懸梁刺股、韋編三絕的地步?! ⊥趺Ш屯瑢W(xué)們的關(guān)系也因此越來(lái)越疏遠(yuǎn),有時(shí)即使和同寢室的室友一個(gè)星期都難得說(shuō)上幾句話,再加上從小因?yàn)榧彝ヘ毨Ф纬傻墓陋?dú)、拘謹(jǐn)、靦腆和自卑的性格,此時(shí)的王莽變得更加孤僻和寡言少語(yǔ)。漸漸地,他發(fā)現(xiàn)一些異樣的目光時(shí)常經(jīng)意或不經(jīng)意地向他掃射過(guò)來(lái),也經(jīng)常聽(tīng)到一些冷嘲熱諷?! ∫惶熘形绯燥埡?,陳參把王莽叫到他的辦公室里來(lái)?! ∫灰?jiàn)到王莽,陳參就沉聲說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),上個(gè)星期天你的堂兄王涉找你出去玩,你拒絕了,而且你們還大吵了一架,在同學(xué)們中間造成了很壞的影響?!薄 ⊥跎媸峭趺迨逋醺膬鹤樱峭趺У奶眯?,也在長(zhǎng)安綜合大學(xué)讀書(shū)。王家是一個(gè)大戶,或是因?yàn)橛?jì)劃生育未普及,或是因?yàn)橥趺У淖娓改妇ν?、生育能力?qiáng),王莽一共有7個(gè)叔伯,分別是王鳳、王崇、王譚、王商、王立、王根和王逢時(shí),另外還有四個(gè)姑姑,分別是大姑王君俠、二姑王政君、三姑王君力和四姑王君弟。前文已交代,王莽的叔伯們因?yàn)橥跽年P(guān)系,都在西漢啤酒集團(tuán)公司謀取了不錯(cuò)的職位,而他父親王曼死得早,王莽家這一支人丁單薄,慢慢就貧困起來(lái),境況大不如自己的叔伯家。王氏家族飛黃騰達(dá)、炙手可熱的時(shí)候,唯王莽家這一支是一個(gè)被遺忘的角落。王涉等堂弟兄們仗著家境殷實(shí),花天酒地,縱情肆意,只有王莽生活在極度的貧困中。《漢書(shū)》稱(chēng):“……莽群兄弟皆將軍五侯子,乘時(shí)侈靡,以輿馬聲色佚游相高,莽獨(dú)貧……”在貧富和社會(huì)地位懸殊的情況下,年輕的王莽不斷感受到的是這些王氏親戚們冰冷的眼神和嘲諷的微笑。每當(dāng)想到這些,王莽的內(nèi)心便掠過(guò)凄涼痛苦的陰影,這種陰影有時(shí)會(huì)變成一根針扎得他心疼。這種感覺(jué)一直伴隨著王莽的成長(zhǎng)。自從考取大學(xué)后,王莽就希望自己能一心一意刻苦學(xué)習(xí),為以后發(fā)展做著準(zhǔn)備。他在心里已打算和那幫王家親戚們劃清界限,特別是和那些包括王涉在內(nèi)的只知吃喝玩樂(lè)的堂兄弟們劃清界限?! ⊥趺?tīng)到陳教授的問(wèn)話心里慌了一下??桌戏蜃硬W(xué)多才,對(duì)教育相當(dāng)有研究,可是他老人家一生的人際關(guān)系搞得并不怎么高明,因此曾討過(guò)飯、做過(guò)小芝麻官。看起來(lái),眼前這位陳老夫子卻對(duì)人際關(guān)系的研究發(fā)生了興趣,有志要變革傳統(tǒng)了。王莽心里犯著嘀咕,低下頭,說(shuō):“是啊?!薄 £悈?wèn):“為什么?”  王莽不想提起那些不愉快的私事,就說(shuō):“我現(xiàn)在有兩個(gè)專(zhuān)業(yè),得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),希望畢業(yè)后找到一份好工作幫襯家里。我不想虛度時(shí)光,以后一事無(wú)成,成為一個(gè)庸庸碌碌的人。我堂兄王涉是一個(gè)十分貪玩的人,長(zhǎng)安的酒吧、夜總會(huì)和桑拿浴室都被他跑遍了。他背誦長(zhǎng)安小姐的各單比背誦《木蘭詩(shī)》還流利哩,可以正背,倒背,也可以隨手拈來(lái)著背。如果這次沒(méi)有拒絕,給了堂兄的面子,那下次給不給呢?OK,如果下次給了他面子,那再下一次呢?是的,堂兄是要面子的人,可是給了他面子,最后很可能丟的是我的面子,是陳教授你的面子,是我母親的面子,甚至……”  陳參皺起眉頭,擺了擺手,說(shuō):“行了行了,我不是在和你說(shuō)繞口令!不過(guò)你說(shuō)的倒也沒(méi)錯(cuò)兒。

編輯推薦

  看《管理長(zhǎng)歌行》前跟著背誦一個(gè)口訣:  管好自己,管好他人——成功的人生就這么簡(jiǎn)單。  高人支高招,笑著學(xué)管理!  你繞不開(kāi)這樣一《管理長(zhǎng)歌行》……  從做人開(kāi)始,管好你的團(tuán)隊(duì),從心靈出發(fā),管好你的人生?! ∑蠊?、勵(lì)志、職場(chǎng)生活+案例+故事+理念+方法  “少壯不努力,老大徒傷悲?!薄 ∵@是漢代《長(zhǎng)歌行》詩(shī)中的名句。其實(shí),努力的過(guò)程同時(shí)也是一個(gè)管理的過(guò)程。人生更是一次管理和被管理的旅行,正心、修身、齊家、立業(yè)、治國(guó)、平天下,無(wú)一不是管理的學(xué)問(wèn)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)39條)

 
 

  •   網(wǎng)上很多朋友推薦,也看了一些轉(zhuǎn)貼,貌似這本書(shū)很流行。迫不及待的想一讀為快。等了幾天,終于收到貨了,哈哈,包裝和設(shè)計(jì)十分精美。謝謝??!用中國(guó)最受爭(zhēng)議的歷史人物--王莽,來(lái)演繹現(xiàn)代管理小品,亦莊亦諧,文字風(fēng)趣搞笑,作者思想很有深度。難能可貴的是,作者在書(shū)中闡述了很多很多原創(chuàng)的管理學(xué)理念。強(qiáng)烈推薦哦。。。。。
  •   “《管理長(zhǎng)歌行》”一份收獲人生的書(shū)
  •   管理長(zhǎng)歌行論述深刻作者是個(gè)有慧心大智慧的人
  •   實(shí)踐性較強(qiáng)的管理哲學(xué),而且每一個(gè)觀點(diǎn)都通過(guò)富有深意的寓言來(lái)表達(dá),非常適合公司白領(lǐng)人員閱讀,體現(xiàn)出作者在管理咨詢行業(yè)豐富的經(jīng)驗(yàn)和細(xì)密的心思。
  •   這本書(shū)從系統(tǒng)上將做人、處世、營(yíng)銷(xiāo)、管理、經(jīng)營(yíng)的大的方針、原則都做好生動(dòng)的描述,只是細(xì)節(jié)性和操作性不是很強(qiáng)。大的方向?qū)α?,技巧只是學(xué)習(xí)與時(shí)間的問(wèn)題
  •   本來(lái)對(duì)管理沒(méi)有什么概念,但這本書(shū)用多種表現(xiàn)形式讓我明白了管理的道理,是一本值得看,值得悟的書(shū),輕者懂得了管理的概念,重者可參出經(jīng)濟(jì)理論。很博學(xué)的一本書(shū),管理、經(jīng)濟(jì)、人際學(xué)、處事學(xué)、心理學(xué)、甚至佛學(xué)、宗教學(xué)都有涉及
  •   還沒(méi)看完,剛開(kāi)始感覺(jué)有點(diǎn)道理書(shū),就是其中夾雜了一些小故事!但是還是很有道理的!據(jù)說(shuō)是個(gè)管理另類(lèi)的書(shū),看看也能收獲不少吧!
  •   拿到書(shū)后,就迫不及待的看起來(lái).說(shuō)實(shí)話,和所有評(píng)論一樣,是一本非常不錯(cuò)的書(shū).不僅僅是簡(jiǎn)單的職場(chǎng)故事,還穿插了很多趣味小故事,讓人收益非淺.很值得一看!
  •   書(shū)還在閱讀中??戳饲皫渍?,感覺(jué)非常好。教會(huì)了我們?nèi)碌乃季S方式
  •   這是一本很有思想價(jià)值的書(shū),在如今浮躁的書(shū)市里,算是難得了。
  •   非常好,書(shū)也很新,包裝好,發(fā)貨速度快
  •   這本書(shū)是我之前看了一些電子書(shū)之后才決定買(mǎi)的。里面的故事對(duì)我有一定的啟迪作用。也是一本不錯(cuò)的書(shū),跟《水煮三國(guó)》風(fēng)格應(yīng)該說(shuō)也差不了多少。
  •   很喜歡這本書(shū),之前看了電子書(shū),沒(méi)看完,但是很吸引人
  •   在網(wǎng)上看別人的文章時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)這本書(shū),很好的一本書(shū)
  •   寫(xiě)的好玩,不過(guò)看完后對(duì)未來(lái)有些悲觀。這么多年了,很多事情,很多看法,很多手段還能用,這本身就是一種歷史的停滯!
  •   一本可以學(xué)習(xí)的書(shū),一本可以讓人受益的書(shū)。值得一看。早十年看見(jiàn),就有早十年的開(kāi)悟。
  •   蠻有感觸的!
  •   寫(xiě)的很有意思,很現(xiàn)實(shí)
  •   作者挺有才氣的,繼續(xù),頂你
  •   真不錯(cuò),易懂。
  •   傳記文章,深入淺出!
  •   在天涯上看到過(guò)部分內(nèi)容,超級(jí)好看??!
  •   應(yīng)該說(shuō),無(wú)論你處于職場(chǎng)中的哪一個(gè)階段,你都可以從中找到營(yíng)養(yǎng)。在《長(zhǎng)歌行》里,有歷史人物、有職場(chǎng)進(jìn)化,還有管理寓言,作者試圖揉合三種題材,其創(chuàng)新之意值得贊賞,不過(guò)從書(shū)中也能看出作者行文著書(shū)中的上下求索,因?yàn)?,在這本書(shū)里還傾注了作者的個(gè)人經(jīng)歷以及職場(chǎng)感悟。我相信這本書(shū)應(yīng)該不是陳宗早的第一本書(shū),客觀來(lái)講,第一次付梓,書(shū)里是有一些不足的,比如有些失之于借題發(fā)揮,或是穿鑿附會(huì),但如果你能沉下心來(lái)看,你還是能從中吸收很多的做人做事的道理。我期待陳宗早以后能有更為高屋建瓴的作品問(wèn)世,而且我相信,以《長(zhǎng)歌行》中顯示的潛力,這個(gè)時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很晚。
  •   書(shū)中引入了大量的管理寓言故事,通過(guò)王莽的升值,細(xì)說(shuō)職場(chǎng)的黃金法則,比較有趣。只是以歷史故事為背景寫(xiě)現(xiàn)代人的事,有點(diǎn)匪夷所思。
  •   可以當(dāng)做小說(shuō)來(lái)讀的管理類(lèi)書(shū)籍~~初學(xué)者看看可以
  •   把枯燥的管理知識(shí)融入在生動(dòng)的故事中,作者不是一般戰(zhàn)士!
  •   一本很不錯(cuò)的書(shū)。收到書(shū),花了一天一夜時(shí)間讀完,還要再回味細(xì)讀。
  •   很不錯(cuò)的一本書(shū),把一些哲理性的東西通過(guò)小說(shuō)情節(jié)展示出來(lái)。很好!
  •   剛拿到手,兩天就到了,很喜歡。。。
  •   書(shū)送的很及時(shí),
  •   讓人感到生動(dòng),有種別樣的收獲
  •   在一些網(wǎng)站看到評(píng)價(jià)才買(mǎi)的,看之前還是有很高的期望,打開(kāi)書(shū)的一刻有點(diǎn)后悔,有些無(wú)法接受對(duì)歷史的調(diào)侃,好在歷史只是笑侃,道理卻是不假,書(shū)很好讀,大多是用故事的形式所以看完就轉(zhuǎn)送同事了,對(duì)于普及一些管理的概念還是有用的
  •   職場(chǎng)黑厚學(xué),新瓶裝老酒,引入王莽,有一定新意。仔細(xì)想一下,似是而非。談不上管理學(xué)術(shù),當(dāng)作入門(mén)應(yīng)用手冊(cè)來(lái)看吧!
  •   不要拿著名的歷史人物說(shuō)事,因?yàn)楸旧硗趺Ь褪且粋€(gè)有非議的人,每個(gè)人的看法都不一樣。
  •   本書(shū)對(duì)我這類(lèi)工作多年的人而言沒(méi)有太多啟發(fā)意義,更適合初入職場(chǎng)人士閱讀,對(duì)他們可能會(huì)有所啟發(fā).
  •   搞半天是一個(gè)虛擬人物。
  •   一般,沒(méi)有像杜拉拉一樣,讓人有想一下子看完的感覺(jué)。
  •   大雜燴,不倫不類(lèi)的文風(fēng)。
  •   有些內(nèi)容,還是可以借鑒。
 

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