蔣錫夔

前言

中華上下五千年，在數(shù)十個世紀(jì)的奮斗歷程中，中華兒女為祖國與世界的科學(xué)創(chuàng)新、經(jīng)濟發(fā)展和社會進步，不斷地做出了重要的貢獻。古代的中華曾有過火藥、指南針、造紙術(shù)與印刷術(shù)等諸多重大的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造，有力地推進了中華文明與世界文明的發(fā)展。進入15世紀(jì)以后、直到20世紀(jì)上半葉，中華民族受到了很多的侵害與打擊，長期居于世界領(lǐng)先地位的中華科學(xué)受到了極大的摧殘與阻滯，但中華學(xué)人在探求中華科學(xué)重新輝煌的艱難歷程中仍然做出了許多創(chuàng)造性的貢獻。進入20世紀(jì)下半葉以來，中國兩岸四地的廣大學(xué)人始終堅持發(fā)展科學(xué)與教育，奮發(fā)圖強，努力創(chuàng)新，取得了舉世矚目的成就。20世紀(jì)的廣大中華學(xué)人及其從他們當(dāng)中成長出來的著名科學(xué)家們，不負(fù)民族使命，在長期的科學(xué)生涯中不斷堅定為民族貢獻力量和智慧的理想與抱負(fù)。他們有決心有恒心為加速提高中華科學(xué)的自主創(chuàng)新能力、為中華民族努力攀登世界科學(xué)高峰做出一番事業(yè)。他們數(shù)十年如一日地嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、發(fā)展教育。在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族自強不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。他們的人生志向、科學(xué)思維、優(yōu)秀品格與科學(xué)成就，是愛國主義、民族精神與科學(xué)精神的生動體現(xiàn)，是他們?yōu)橹腥A民族與人類社會創(chuàng)造的寶貴物質(zhì)財富與精神財富。我們理當(dāng)將這些寶貴財富傳承下去、發(fā)揚光大，使之繼續(xù)成為中華和平崛起與人類文明發(fā)展的巨大推動力量?！岸兰o(jì)中國著名科學(xué)家書系”正是根據(jù)這種科學(xué)與經(jīng)濟社會發(fā)展的需要而編著出版的。這套“書系”將選錄中國兩岸四地諸多的最高層次自然科學(xué)家、工程科學(xué)家、社會科學(xué)家。被選錄的每一位科學(xué)家都將由編委會和出版社為其編著出版?zhèn)戎赜诳茖W(xué)生涯的傳記性圖書一種。這些圖書將以科學(xué)家生平為線索，著重敘述貫穿科學(xué)家一生的科學(xué)成就和矢志不渝追求科學(xué)的精神和崇高品格，突出科學(xué)家的創(chuàng)新思維和科學(xué)成就對人類社會的貢獻與影響。因此，“書系”是一套面向大眾，能夠被圖書館珍藏，能夠向各界讀者展現(xiàn)一代著名科學(xué)家獻身科學(xué)、追求真理、為中華文明與人類文明貢獻畢生風(fēng)范的高品位讀物。這套“書系”將通過對一批最具代表性的工程科學(xué)家、社會科學(xué)家、自然科學(xué)家的人生經(jīng)歷、不懈追求、科學(xué)成就、突出故事的介紹，生動展現(xiàn)他們?yōu)橹腥A復(fù)興、人類福祉而表現(xiàn)出來的勤奮拼搏、勇于創(chuàng)新和赤誠奉獻的精神與品格，以榜樣的力量激勵人們奮發(fā)進取，為中華科學(xué)和人類文明再創(chuàng)輝煌。這套“書系”將整體性地展示中華民族在推進中國與世界的科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步方面所付出的辛勤勞動、聰明智慧、巨大能力和所取得的創(chuàng)造性成就及做出的重要貢獻；將充分體現(xiàn)中華民族尊重知識、尊重人才，兼容并包、海納百川，和平友善、精誠團結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)；將很好地激勵中華民族為民族振興、社會發(fā)展、民眾福祉而大力發(fā)展各類科學(xué)、不斷攀登科學(xué)高峰的決心與信心，進一步發(fā)揚民族自尊自強和為人類進步做出更大貢獻的奮發(fā)精神；將具有集錦科學(xué)成就、珍儲科學(xué)史料的規(guī)模性科學(xué)檔案功能，定將存?zhèn)靼偈?，并為長遠的多方面的用途提供一批具有代表性與系列性的精要藍本；同時將在普及科學(xué)知識、弘揚科學(xué)精神、提倡科學(xué)創(chuàng)新、推進科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮重要和深遠的影響。先進科學(xué)是先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)與主要標(biāo)志。在21世紀(jì)的當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展的水平將被快速提升，同時將深刻地改變世界經(jīng)濟與人類社會的面貌。一心向上的中華學(xué)人理當(dāng)站在時代的前列，傳承民族創(chuàng)新精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，大力增強自主創(chuàng)新能力，努力攀登世界科學(xué)高峰，并在這一大興科學(xué)與教育的奮斗歷程中，涌現(xiàn)出更多著名的社會科學(xué)家、自然科學(xué)家、工程科學(xué)家，與廣大學(xué)人一道，為創(chuàng)造更高的科學(xué)成就，為中華的未來非凡與人類的文明進步，做出更大的貢獻。2007年8月

內(nèi)容概要

　　《二十世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系：蔣錫夔》主人公蔣錫夔1926年生于上海，1947年畢業(yè)于上海圣約翰大學(xué)，后赴美國華盛頓大學(xué)攻讀博士學(xué)位。他在國外發(fā)現(xiàn)了一種有機反應(yīng)，并合成了一種新的化合物。1955年，他毅然回國參加建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)完成了多種氟橡膠和氟塑料的研究，為軍用和民用做出了貢獻。1978年，蔣錫夔創(chuàng)建了中科院第一個物理有機化學(xué)研究室，成為中科院有機化學(xué)所的前身。如今，這個所成為我國有機化學(xué)研究的最重要基地之一。

作者簡介

黎占亭，1966年出生于河南。1985年鄭州大學(xué)化學(xué)系畢業(yè)，1992年在中國科學(xué)院上海有機所獲博士學(xué)位，曾在南丹麥大學(xué)和美國伊利諾大學(xué)做博士后和訪問研究?，F(xiàn)為上海有機所研究員，主要從事物理有機化學(xué)和超分子化學(xué)研究，已發(fā)表論文七十余篇。

書籍目錄

引子第一章  金陵蔣氏1.1 發(fā)家與育人1.2 聚財與施舍1.3 詩人學(xué)者蔣國榜1.4 蔣莊第二章  成長2.1 童年時代2.2 小學(xué)時期2.3 華童公學(xué)2.4 進入圣約翰第三章  留學(xué)美國3.1 在華盛頓大學(xué)3.2 在凱勞格公司第四章  在化學(xué)所4.1 回家4.2 上班4.3 成家4.4 領(lǐng)導(dǎo)氟橡膠組4.5 漸露頭角第五章  在有機所的最初四年5.1 初到有機所5.2 世界觀改造第六章  “文革”十年6.1 “資產(chǎn)階級大學(xué)霸”6.2 死里逃生6.3 “高級翻譯”6.4 成立理論組6.5 再遭沖擊第七章  蒸蒸日上的事業(yè)7.1 成立物理有機室7.2 出訪英國7.3 做誠實的科學(xué)家7.4 訪問美國7.5 到蘭州大學(xué)做學(xué)術(shù)交流7.6 成為模范室主任7.7 加入中國共產(chǎn)黨7.8 實驗室著火7.9 國家自然科學(xué)三等獎第八章  事業(yè)巔峰8.1 優(yōu)秀的研究生導(dǎo)師8.2 新的突破8.3 講學(xué)8.4 一個里程碑8.5 又一個里程碑8.6 計國楨和史濟良8.7 趙成學(xué)與李興亞8.8 當(dāng)選學(xué)部委員8.9 基金委和科技部8.10 科學(xué)院和有機所8.11 物理有機國際會議第九章  自然科學(xué)一等獎9.1 重要成就9.2 獲獎9.3 妻子9.4 成功因素淺析附錄F.1 蔣錫夔生平活動年表F.2 蔣錫夔科學(xué)論著目錄F.3 蔣錫夔的部分科學(xué)思維后記

章節(jié)摘錄

華童公學(xué)即是現(xiàn)在的上海晉元高級中學(xué)的前身，是一所英租界工部局開辦的中學(xué)。當(dāng)時英租界工部局開辦有多所中學(xué)，有華童、格致、育才和工部局女中等，都是當(dāng)時上海市中學(xué)中的佼佼者。學(xué)校老師素質(zhì)很高，還聘有不少外教。學(xué)校開辦國文、英文、代數(shù)、中國史和世界史等文科科目，理科開設(shè)物理、化學(xué)和生理學(xué)等課目。代數(shù)和世界史用的是英文原版教科書，其中代數(shù)一本教材包括6年內(nèi)容，需花費幾個大洋購買。除了國文和中國歷史外，其他各門課目則分別用雙語教學(xué)，即一半用中文、一半用英文，這在當(dāng)時的上海中學(xué)中是獨一無二的。因此，學(xué)生經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后就能輕而易舉地閱讀英文原版書籍，這為蔣錫夔日后專業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。英文先生胡先雩、中文先生葛世表等老師的形象至今在他心目中清晰可現(xiàn)。蔣錫夔1938年夏天考入華童公學(xué)，在華童公學(xué)一年級的時候?qū)W習(xí)異常努力，第一學(xué)期期末考試得第二名。第一名是一位叫高仁虎的同學(xué)，他家境貧寒依靠獎學(xué)金才得以入學(xué)，因此學(xué)習(xí)異常努力。他們兩個同坐一桌，雖沒有互相瞄著對方競爭，但也把前兩名給包了下來。蔣錫夔雖然家境優(yōu)越，但他并不以家境貧富作為交友的條件。他對于高仁虎努力上進的精神很有好感，和他成了好朋友。后來高仁虎因家庭經(jīng)濟能力所限沒能進入大學(xué)，而是參加了革命，解放后成了上海政府機關(guān)的一位干部。退休后，他有時還到蔣錫夔家中去拜訪幾十年前的校友，兩人雖然后來經(jīng)歷大不相同，但坐在一起聊起當(dāng)年在華童公學(xué)同窗的經(jīng)歷常常是開懷大笑。在華童公學(xué)的第二學(xué)期及二年級的兩次期末考試中，蔣錫夔都得了全班第一名，父母對此大為高興。他在上小學(xué)的時候就對學(xué)習(xí)英語非常感興趣，但與大多數(shù)男同學(xué)不一樣，他對英文發(fā)音極其認(rèn)真，每個單詞都要查閱詞典以確認(rèn)其標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。有一次英文老師把英文單詞enormous說成了animous，他覺得不正確，就翻查詞典。發(fā)現(xiàn)老師的發(fā)音不正確后，他也沒有告訴老師，擔(dān)心那樣太傷老師的面子。但從這以后，他更確立了自己勤思考、不盲從和不迷信權(quán)威的性格。對于任何問題都要想法弄明白，依據(jù)事實證據(jù)而不是以名人、權(quán)威的觀點或講話作標(biāo)準(zhǔn)。良好的英語還使他有能力在這個時期就閱讀英文作品。比如，他特別喜愛閱讀英國作家斯蒂文森的探險小說《金銀島》(英文版)，直到現(xiàn)在仍能記得其中的精彩內(nèi)容。讀初三時，蔣錫夔有時感到胃部不舒服，查閱相應(yīng)書籍對照自己的癥狀感覺后，他覺得自己可能得了胃潰瘍。他把自己的想法告訴了父母親后，父母親認(rèn)為他小小年級做事荒唐，哪能自己就能診斷胃潰瘍。但對于他說的胃痛父母還是非常重視，馬上請了西洋醫(yī)生為他診治。醫(yī)生診斷后說確實是得了胃潰瘍，但不是很嚴(yán)重。父母除了對他身體擔(dān)心外也頗感意外，沒想到自己兒子競有如此本事，能把自己的疾病給診斷出來。除了吃西藥外，西洋醫(yī)生還建議他每日只能吃面包，因為面包較軟、易于消化，能減輕胃的負(fù)擔(dān)。他按照醫(yī)生的要求吃藥治療，吃面包養(yǎng)胃，過了一年多后病癥慢慢消失，一直到現(xiàn)在也沒有再復(fù)發(fā)。但這次生病對他的心靈打擊很大，認(rèn)為是因為學(xué)習(xí)努力過度而引起的。這讓他在之后一段時間對學(xué)校學(xué)習(xí)喪失了興趣，每日也只是像為完成任務(wù)一樣做到上課讀書。但他善于學(xué)習(xí)思考，又從課外閱讀中掌握了大量知識，到三年級第二學(xué)期他也很快從消沉中恢復(fù)過來?？梢哉f整個初中階段，他的學(xué)習(xí)成績一直是非常出色的。在華童公學(xué)初一、初二年級時，蔣錫夔的學(xué)習(xí)成績雖好，但主要還是靠下死功夫讀書取得的，在思維方法上并沒有顯著升華；到了初三，因為疾病，他讀書獨立思考的多了。雖然學(xué)習(xí)不如先前努力，但仍名列前茅。但是對于一些需要死記硬背的功課，就不大愿意讀了。這種情況在他上小學(xué)時就出現(xiàn)過，當(dāng)時他不愿意上珠算課，就曾被老師批評。學(xué)業(yè)優(yōu)秀，又喜歡動腦筋，上課敢于大膽提問，這樣的學(xué)生自然是老師所喜愛的。但初三時他做的一件事情轟動了全班：學(xué)校在初三年級開設(shè)有中國文學(xué)史、中文語法、應(yīng)用文等課程科目，他認(rèn)為學(xué)習(xí)這些課程是浪費時間，在一次考試時他故意只抄寫了題目，沒有回答問題就交了卷子。他后來對自己的這一行為頗為后悔，在自己生活實踐中認(rèn)識到，有些古文范文需要背詠才能記牢、應(yīng)用，否則泛讀易忘，并且單純學(xué)理，就很難突破研究的瓶頸，只有文理兼長，才能達到融會貫通的至高境界。從此以后，這種交白卷的情況再也沒有發(fā)生過。剛進初中讀書時，蔣錫夔樣樣覺得新奇，物理、化學(xué)和生理課本上介紹的知識讓他深深入迷，經(jīng)常與表哥馮咸萃一起閱讀科技雜志。根據(jù)雜志上的介紹，他們到專門的商店采買了試驗器具，在家中衛(wèi)生間布置了一個小實驗室，因為這里可以很方便地弄到水，并且也不影響家人。那時表哥因日本侵略從杭州逃難到他家居住，表哥大他兩歲，兩人情投意合，常常在家里一起做實驗，有物理的也有化學(xué)的。有一次他自己從一本雜志上看到一份氧氣和二份氫氣放在玻璃瓶內(nèi)，然后遇到明火，玻璃瓶內(nèi)就會著火產(chǎn)生水。于是好奇心被激發(fā)出來，他與表哥一起做這個實驗。水確實做出來了，但因為操作不夠熟練，反應(yīng)劇烈把玻璃瓶也炸掉了。幸虧事先按照雜志提醒用毛巾把瓶子包了起來，才沒有被玻璃瓶碎片擊傷。蔣錫夔上初中時，雖然學(xué)習(xí)成績一直很好，也喜歡讀一些課外書籍，但那個時代學(xué)生放學(xué)回家后一般不需要做很多家庭作業(yè)。這個時期的蔣錫夔也有一個喜好，就是養(yǎng)蟋蟀(蛐蛐)。當(dāng)時家里有兩位賬房，一位姓趙的已經(jīng)七十多歲，在蔣家管了一輩子賬，沒事時就坐在一旁閉目養(yǎng)神，蔣錫夔當(dāng)然不喜歡和他待在一起。另一位姓刁，三十多歲，上一輩就熱衷于斗蟋蟀。刁姓管家自然是個中高手，蔣錫夔就經(jīng)常纏著他一起玩蟋蟀。父母雖然不禁止他，但也不準(zhǔn)他在這方面多有花費。因此蔣錫夔只好讓刁姓管家?guī)侥鲜欣铣勤驈R地攤上買來玩耍。那里的蟋蟀便宜，當(dāng)然也沒有好的品種，一次買回很多只，回來后再從中挑選好的培養(yǎng)。那時候，他的一個遠房表哥也有這一喜好，養(yǎng)的蟋蟀都是花大價錢從專業(yè)市場上購買的。讓蔣錫夔感到自豪的是他養(yǎng)的蟋蟀往往能把遠房表哥的養(yǎng)的良種殺得大敗。有一次蔣錫夔曾央求刁姓管家到城隍廟買蟋蟀，因管家不愿去，氣急之下他就把管家的被子抱到天井加以威脅，被父親知道后受到一頓斥責(zé)，成為他成長歷程上的另一花絮。后來隨著年齡的增長、學(xué)識的提高和對人生理想的追求，這一喜好伴隨著頑皮的童年漸漸離他而去，成為記憶海洋里的一朵浪花。

后記

當(dāng)我從所辦李林芳同志手中接過《二十世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系》約稿函的時候，首先想到的是我不是寫這本傳記的最適當(dāng)人選。這并不是說我不愿意承擔(dān)這個任務(wù)，而是考慮到我1998年才開始在蔣錫夔先生指導(dǎo)下工作，對他早期的工作和生活情況知道得很少，難以勝任這項工作。另外，我還存一份私心，就是作為課題組長每年在單位都要接受考評，寫出這樣一本傳記需要花費數(shù)月時間，但在單位考評中不占一分。但后來蔣先生還是希望由我來完成這項工作，我也就把這個“任務(wù)”接了下來，寫出了自己的第一本書。從2004年12月開始，我每天準(zhǔn)備好談話提綱，上午到蔣先生辦公室與他一起共同回憶他七十多年成長、求學(xué)、工作和生活的軌跡。由于蔣先生也沒有想到會在他年近八十的時候?qū)戇@樣一本傳記，他自己也很少保留早期的文字資料。所幸的是蔣先生一生堅持記日記，雖細略不同，也記下了他自進入圣約翰大學(xué)以來經(jīng)歷的很多事情。經(jīng)過四個多月的共同努力。我們共同“寫”出了初稿，之后先生又做過多次修正。因此，與其說是我在寫書，不如說我在根據(jù)蔣先生的回憶做記錄。在這期間，我也得到蔣先生好友、我的博士生階段導(dǎo)師陳慶云院士的熱情幫助，他向我提供了他們在一起工作的很多細節(jié)。蔣先生夫人康月莉女士、姐婦蔣群玉女士、妹妹蔣燕玉女士都仔細閱讀了初稿并提出了許多修改意見。我愛人曹瑾和兒子祥東也熱心、細心地閱讀初稿，指出了不少文字錯誤。第一部分很多內(nèi)容取材于回族作家鄭勉之的論文《金陵蔣氏——近代富甲江南的回回家族》。在此，一并向他們表示感謝！本書不僅收錄了蔣先生全部學(xué)術(shù)論著目錄，同時在征得他同意后，把他有關(guān)科研、思想、品德和研究生教育方面的5篇文章或談話稿放在書后作為附錄。這些材料從一個側(cè)面反映了蔣先生在科研生涯中取得成功的一些重要因素，讀者可以從中了解到一個科學(xué)家一生做人和做事的態(tài)度和方法。我從1996年初到物理有機室工作，1998年以來有幸在蔣先生指導(dǎo)下工作，這期間他給了我多方面的指導(dǎo)和幫助。2002年初，我從美國回來后所里決定把我們兩個研究組合并在一起，由我負(fù)責(zé)，研究組近年來能夠取得一些成績，先生在課題方向上的指點起到了關(guān)鍵作用?，F(xiàn)在有機會寫出這本傳記，也是我對先生的一點回報。物理有機化學(xué)是一門純基礎(chǔ)、純理論性學(xué)科，從事這一領(lǐng)域的研究少有名利可圖。科學(xué)院作為科學(xué)研究的國家隊強調(diào)開展大科學(xué)、高顯示度、拿得出手、能見效益的研究工作，在科學(xué)院從事像物理有機這樣不能見效益的研究經(jīng)常要為缺少經(jīng)費而苦惱。而蔣先生能在此領(lǐng)域辛勤耕耘數(shù)十年而不斷，并取得令世界同行矚目之成就，實屬非凡。他剛正不阿的高尚品德、鍥而不舍的敬業(yè)精神、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度為年輕一代樹立了楷模，也為我所景仰。金城出版社和《二十世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系》編著出版委員會攜手出版中國著名科學(xué)家傳記，以“提倡科技創(chuàng)新，弘揚科學(xué)精神，普及科技知識，促進科技發(fā)展”為宗旨。對于他們的創(chuàng)舉，我表示深深的敬意！由于我自己在寫作、選材、編輯等方面都少有經(jīng)驗，寫這樣一本傳記，有關(guān)蔣先生科學(xué)成就，他與好友、同事和學(xué)生間重要交往材料之取舍肯定會有不當(dāng)或錯誤之處，歡迎讀者提出批評和指正。著者2006年2月21日于上海

編輯推薦

《二十世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系:蔣錫夔》為“20世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系”系列之一，介紹了中國著名物理有機化學(xué)家蔣錫夔的人生傳奇?！?0世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系”選錄了20世紀(jì)以來中國高層次的自然科學(xué)家、社會科學(xué)家、工程科學(xué)家百余人，每人一傳，以生平為線索，側(cè)重反映科學(xué)家的科學(xué)生涯和奮斗歷程，重點介紹科學(xué)家突出的科研成就，充分表現(xiàn)科學(xué)家們矢志不渝追求科學(xué)的崇高精神和淡泊名利的人格魅力?！?0世紀(jì)中國著名科學(xué)家書系”是一套面向廣大普通讀者的通俗性讀物，也是一套能夠充分展現(xiàn)20世紀(jì)中國著名科學(xué)家群體全貌的工具書。

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