人格教育

前言

前言教育問題是一個永恒的話題，我們的這本書，重點講述的是孩子的人格教育，希望能為廣大家長提供一個借鑒。什么是人格？古往今來，很多人為它下了定義，有從心理學上來說的，也有從法律上說的，聽起來似乎玄之又玄，實際上說的就是人的性情品格。人們都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，是完美的，可是孩子真的是成績好了，就算是優(yōu)秀了嗎？很多成績優(yōu)秀的孩子，接人待物自私冷漠、嬌寵任性、心胸狹隘，生活中的壞習慣一籮筐，這樣的“優(yōu)秀”是否是家長所期望的？相對來說，有些孩子，也許成績并不是那么拔尖兒，可是在生活上卻樂于助人、真摯熱誠、孝順體貼，那么家長更希望自己的孩子是前者還是后者呢？也許有人覺得，自私冷漠、嬌寵任性、心胸狹隘并不妨礙孩子的聰明，也并不妨礙孩子考試得高分，可是如果孩子繼續(xù)這樣不懂得尊重、不懂得珍惜，將沒有人愿意跟他交朋友。當他有困難的時候，也沒有人愿意伸出手幫他。試想，如果老師同學都不再愿意幫他，他的成績還能一直優(yōu)秀嗎？孩子生活在一個人的社會，他的一切活動都跟周圍的人息息相關，所以，接人待物，是孩子想立足于社會必須學會的一項基本技能。如果在這方面做不好，這個人格品質(zhì)上的大缺陷，將是孩子成長道路上的一只攔路虎。很多孩子比較依賴家長，缺乏獨立性，有的孩子自己不愿意做什么事兒時甚至會說謊，這樣時間久了，懶惰、懦弱、不誠實就會紛紛跑到他的身上。孩子將來是要自己做一番事業(yè)的，如果帶著這樣一身人格缺陷，如何做事業(yè)，如何成功？現(xiàn)在，教育界興起了一種新的教育理念，就是“賞識教育”，很多家長都在“賞識”中讓孩子的學習有了很大的進步，可是對孩子也不能一味“賞識”，孔子在幾千年前就說要“因材施教”，每個孩子都是獨一無二的，沒有哪一種教子方法是萬金油，能夠適合所有孩子?！百p識教育”也是一樣，過度的“賞識”會讓孩子形成驕傲虛榮的毛病，這同樣是很大的人格缺陷，所以，對自己的孩子，家長們在注重學習的同時，也要注意孩子的人格教育。孩子在成長過程中，會涉及方方面面的關于人格教育的問題，本書分析了家長教育孩子時的各種情況，并輔以案例，希望能給家長一些幫助。

內(nèi)容概要

　　在中國的家庭教育中，“人格教育”往往被忽視，本書于是就此對“人格教育”在家庭教育中的重要性，做了詳細闡述和解讀，同時為家長們提供了一些行之有效的方法和建議。

作者簡介

　　李品，圖書出版策劃編輯，大學期間學的是師范專業(yè)，深諳教育理論，尤其對家庭教育感觸頗深，也曾狂熱探尋教育之路，從業(yè)以來多次參與家庭教育方面圖書的策劃。

書籍目錄

前言
第一部分 荒蕪了的教育
　第一章 不要把自己的世界強加給孩子
　　1. 不要無視孩子的聲音
　　2. 要孩子成功，還是要孩子有用
　　3. 窗外才是孩子的天堂
　　4. 孩子過于順從其實是缺點
　　5. 強逼非良策，興趣是最好的老師
　　6. 是誰扼殺了孩子的創(chuàng)造性
　第二章 孩子是看著父母的背影長大的
　　1. 沉默的家庭培養(yǎng)出沉默的孩子
　　2. 叛逆不是孩子的本心
　　3. 孩子自私誰負責
　　4. 孩子的虛榮心是哪里來的
　　5. 小朋友的暴脾氣
　第三章 過多的愛
　　1. 自私不是天生的
　　2. 孩子的虎頭蛇尾
　　3. 別讓任性成為孩子的習慣
　　4. 別讓稱贊種下驕傲的種子
　　5. 別讓孩子遠離自立
　第四章 縱容對孩子的影響
　　1. 孩子的自控能力
　　2. 嬌慣，縱容孩子任性
　　3. 寵溺，縱容孩子的虛榮
　　4. 懶惰在縱容中恣意生長
　第五章 父母不要在對孩子的愛中迷失
　　1. 不要無限滿足孩子的要求
　　2. 可以不挨打，但不能不受罰
　　3. 賞識教育，不是賞識錯誤
　　4. 把堅持變成習慣
　　5. 壞習慣是長在孩子身上的雜草
　　6. 學會耐心等待
　第六章 父母的壓力讓孩子不堪重負
　　1. 還有比分數(shù)更重要的
　　2. 父母越反對，孩子越去做
　　3. 叛逆，孩子對壓力的回擊
　　4. 孩子自卑的源頭
　第七章 孩子要在體驗中成長
　　1. 活潑好動是孩子的天性
　　2. 呵護孩子的好奇心
　　3. 思維決定行動
　　4. 訓練孩子的想象力
　　5. 讓孩子體驗勞動
　　6. 讓孩子懂得分享
　　7. 懂得謙讓的孩子惹人愛
第二部分 給孩子什么樣的未來
　第一章 讓孩子為將來做準備
　　1. 百善孝為先
　　2. 尊重他人是一筆財富
　　3. 禮貌，是孩子的必修課
　　4. 朋友，為孩子的未來添彩
　　5. 大膽嘗試，學會勇敢
　　6. 讓孩子懂得生活的艱辛
　第二章 好習慣培養(yǎng)高能力
　　1. 不要讓孩子掉入習慣思維的陷阱
　　2. 不要讓盲目成為孩子的習慣
　　3. 讓孩子不要患得患失
　　4. 計劃是成功的　第一步
　第三章 孩子最應該具備的人格品質(zhì)
　　1. 給孩子一顆愛國心
　　2. 責任感是孩子不可或缺的品質(zhì)
　　3. 讓孩子懂得一諾千金重
　　4. 告訴孩子節(jié)儉并不過時
　　5. 讓孩子變得有主見
　　6. 讓孩子學會為別人喝彩
　第四章 孩子要獲得幸福，應該具有的人格品質(zhì)
　　1. 堅持，為孩子的人生增添無盡力量
　　2. 讓孩子體會生活中的幽默
　　3. 讓孩子明白人生來都是平等的
　　4. 讓孩子學會謙虛
　　5. 在孩子心中種下愛的種子
　　6. 成功，需要堅強的意志
　第五章 哪些人格品質(zhì)是孩子需要經(jīng)營一生的事業(yè)
　　1. 擁有一顆正直的心
　　2. 用誠實擦亮孩子的眼睛
　　3. 讓孩子學會遇事冷靜
　　4. 引導孩子勇于創(chuàng)新
　　5. 教孩子做事果斷，不能拖延
　　6. 讓孩子正視自己的缺點
　第六章 與孩子一起造就文化品格
　　1. 家庭環(huán)境影響著孩子的文化氣質(zhì)
　　2. 孩子會復制父母的氣質(zhì)
　　3. 學校也會影響孩子的氣質(zhì)
　　4. 腹有詩書氣自華
　　5. 讓孩子存一腔浩然正氣
　　6. 孩子羞怯膽小，怎能氣質(zhì)陽剛
　　7. 孩子小肚雞腸，與大氣無緣
第三部分 被遺忘的那些留守孩子
　第一章 孩子們不愿獨自留在家里
　　1. 留守孩子需要爸爸媽媽
　　2. 父母不在，留守孩子心里沒底
　　3. 留守孩子心中那抹不去的恨意
　　4. 父母不在身邊，留守孩子封閉了自己
　第二章 讓留守孩子健康成長
　　1. 留守孩子更需要鼓勵
　　2. 讓留守孩子勇敢面對困難
　　3. 懂得寬容，讓留守孩子更快樂
　　4. 喚醒留守孩子的感恩之心
　　5. 爸爸也要參與留守孩子的教育
　第三章 留守孩子的自強
　　1. 自學，讓留守孩子奮起直追
　　2. 理財，留守孩子自立　第一步
　　3. 自我傷害，于事無補
　　4. 培養(yǎng)留守孩子的生活自理能力
　　5. 培養(yǎng)留守孩子的自救能力
　第四章 有幾個問題
　　1. 為什么被寄養(yǎng)的留守兒童會少年老成
　　2. 留守孩子為什么會性情偏執(zhí)？
　　3. 留守孩子怎么對人對事疑慮重重？
　　4. 為什么留守孩子的幸福感比普通孩子弱？
　　5. 留守孩子的智力會比一般孩子低嗎？
　　6. 留守孩子怕跟同齡異性交往？
　　7. 有些留守孩子為什么會非?！瓣P心”同齡異性？
　　8. 為什么有些留守孩子討厭別人的關心？
　　9. 怎么解決留守孩子的強迫反應？
　　10. 為什么有些留守孩子喜歡把錯誤攬在自己身上？
　　11. 為什么留守孩子會身陷校園暴力？
　　12. 如何讓留守孩子學會保護自己？

章節(jié)摘錄

版權頁：   第一章 不要把自己的世界強加給孩子 父母總是希望孩子能夠按照自己的想法生活，于是孩子一旦跟父母相左，便會招來訓斥，家長把自己的世界強加給了孩子，那么孩子是否就會沿著家長所想的方向發(fā)展呢？ 1不要無視孩子的聲音 每個人都有自己的夢想，或大或小，或者實現(xiàn)了或者未實現(xiàn)，所以人總是會有大大小小的遺憾。不過遺憾并不是不可挽回，也并不是無可彌補。生命也好，美麗也好，愛情也好，我們都把孩子看成繼承者和延續(xù)者。于是很多人也找到了自己夢想的繼承者——孩子，他們開始按照自己的理想來塑造孩子，不管孩子喜不喜歡，需不需要，于是孩子的夢想和快樂就這樣被剝奪了。 故事坊 “倩倩，今天穿那件粉色的裙子啊，咱們要去姥姥家?！眿寢屧诳?廳大聲跟倩倩說。倩倩不喜歡穿裙子去姥姥家，因為姥姥家住在鄉(xiāng)下， 那里有果樹、野花、小狗、蛐蛐兒、水渠、石子兒，還有很多很多 的玩伴，倩倩很想跟他們一起玩兒，一起去野地里撒歡兒奔跑。哪怕不跟他們一起玩兒，自己也可以去摘野花、爬到果樹上乘涼，那多美?。?穿裙子怎么玩兒啊，還是穿那條紅色的水褲方便，不用擔心玩兒的時候被什么京西掛到。 “媽媽，我不穿裙子行嗎？”倩倩小聲地跟媽媽說?！辈恍校裉炖牙堰^生日，倩倩要老老實實地陪姥姥，而且還要穿得漂漂亮亮的。行了快去換吧。”媽媽不由分說就拉著倩倩去換衣服，倩倩還想說什么，看著媽媽陰著的瞼， 只好什么都不說了。 親子兵法 家長們不要什么事情都讓孩子必須按照自己的安排去做，沒有轉還的余地，不妨適當給他們一些選擇或決定的空間，這時你會發(fā)現(xiàn)，孩子其實也沒那么難管。 孩子的學習興趣也是這樣，很多家長都認為小孩子懂什么，哪里知道自己到底喜歡什么，愛好需要培養(yǎng)，家長幫孩子找個愛好，然后讓孩子慢慢學，自然就能成為孩子的愛好了?？墒瞧芏嗪⒆釉趯W的過程中很痛苦，在經(jīng)歷了哭鬧仍拗不過父母，反而會因為自己的不優(yōu)秀而惹來父母的責罵后，可憐的小朋友就只能沉默了。很多家長都為自己的孩子不夠活潑煩惱，何不找找自己的原因？ 小編贈語  在家庭教育中，孩子的聲音總是最微弱的，家長總是站在高處叫嚷，認為孩子什么都不懂?？墒沁@個世界上，有很多父母安排下的人生最終以悲劇收場，所以還是適當聽聽孩子的聲音吧，也許那里才有教育孩子的訣竅。

編輯推薦

《人格教育:送給孩子一生的財富》家長們都希望自己的孩子是優(yōu)秀的，是完美的，可是孩子成績好了，真的就算優(yōu)秀了嗎？很多成績優(yōu)秀的孩子，接人待物自私冷漠、嬌寵任性、心胸狹隘，生活中的壞習慣一籮筐，這樣的“優(yōu)秀”是否是家長所期望的？面對孩子的成長問題，家長們是否已經(jīng)目倦神疲？《人格教育:送給孩子一生的財富》將幫你解開孩子的成長密碼。

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