出版時間:2010-11 出版社:中國言實 作者:裴玲 頁數(shù):242
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內容概要
有什么樣的性格,就有什么樣的人生。一位教育家曾說:“性格所具有的一切特質是人的成功與幸福最根本和最直接的影響因素,而幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我價值并建立積極的自我形象,是父母送給孩子的最珍貴的禮物。一個具有良好性格的孩子,往往比別人更容易獲得成功?!钡愿癫皇翘焐模呛筇炫囵B(yǎng)出來的,特別是在兒童和青少年時期,正是一個人性格形成的關鍵時期,這時如果父母注重對孩子進行積極的性格培養(yǎng),那么孩子長大成人后就會成為一個具有健全人格的人。 天下沒有完美的孩子,也沒有完美的父母。但是,任何父母只要用心就能找到一些培養(yǎng)孩子好性格的方法,讓孩子從小就自信、陽光、活潑、樂觀、堅強…… 任何人的性格都是他在幼年和青少年時期,在周圍環(huán)境的作用下逐漸養(yǎng)成的。當孩子將自信、樂觀等當做理想的性格特征加以認同。并將自卑、悲觀等不符合自我形象、不能提升自我價值的特征加以摒棄時,孩子健全的人格便會逐漸形成,并最終走上成功之路。 筆者從事教育工作和青少年心理咨詢工作多年,在工作過程中,接觸了數(shù)千個家庭、父母和孩子,并從那些成功家庭的經(jīng)驗中,總結提煉了父母在生活中經(jīng)常會忽略但對孩子形成健全性格十分重要的方法,匯集成本書。
書籍目錄
第一章·家庭教育決定孩子的性格 1.比“上帝還富有” 2.“人生木桶”的短板 3.不要為打翻的牛奶而哭泣 4.孩子是父母的影子 5.“家庭會議” 6.“孟母三遷” 7.兩朵玫瑰的命運第二章·培養(yǎng)孩子成功的個性 1.西點校訓的啟示 2.小克林頓的總統(tǒng)夢 3.里根不嫌馬糞臟 4.向孩子學彈琴 5.外國人眼中的“China one” 6.一元錢的羞恥 7.愛因斯坦的三只小板凳 8.拿破侖·希爾與大樓管理員 9.木門上的小釘子第三章·培養(yǎng)孩子處世的好性格 1.“害羞鬼”與“暴力娃” 2.不做“狼來了”的孩子 3.“人善被人欺”? 4.“孔融讓梨”的胸懷 5.最有價值的小金人 6.手術費=一杯熱牛奶 7.“鯰魚效應”與“勺子的故事”第四章·培養(yǎng)孩子做事的好性格 1.一撇決定的勝負 2.“化蝶”的啟示 3.孩子的計劃表 4.讓“隱形的翅膀”飛翔 5.用什么時間思考 6.99度的水是無法沸騰的 7.讓牙膏開口多出1毫米第五章·幫助孩子走出性格的誤區(qū) 1.白紙上的黑點 2.不敢上臺演唱的孩子 3.“以愛的名義”的傷害 4.虛榮會膨脹孩子的欲望 5.跟孩子有個“約定” 6.校園暴力的“啦啦隊” 7.賣布鞋與賣雨傘的女兒 8.“媽媽喜歡吃魚頭”
章節(jié)摘錄
把對孩于的性格培養(yǎng)放在首位孩子具備什么樣的性格對他以后的成長和成功有巨大的影響,而智商的高低對他的生活幸福和事業(yè)成功的影響反而不是最關鍵的。因而,父母在家庭教育中要始終把對孩子的性格培養(yǎng)放在首位,而不能依然沿襲傳統(tǒng)教育模式,把單純培養(yǎng)孩子較高的智商作為重點,不能只是單純地教育他識更多的字、讀更多的書、掌握更多的科學知識。湖南華容縣曾有一個“神童”叫魏永康,他兩歲時就認識1000多個漢字,4歲時掌握初中的文化知識,8歲上重點中學,13歲考取大學,17歲被錄取為中國科學院的碩博連讀。魏永康的媽媽從兒子很小的時候起就始終給他灌輸這樣的觀念:唯有讀書、唯有學習科學知識是最重要的,其他一切事情都是次要的。為此,他的媽媽就只要求兒子認真讀書,兒子生活上所有的事情她全都替他包辦了,她甚至不讓兒子與人交往,特別是不讓與女孩子交往,說女孩子是“毒蛇”。這樣,雖然魏永康的學業(yè)一直異常突出,但因為媽媽對他從小就進行的片面強調學習、片面強調智力的家庭教育,使得已近20歲的魏永康連基本的待人接物的禮節(jié)都不懂,他生活不能自理,與人交往也很困難,由于這種種原因,他在讀了一年多的碩士之后就被迫輟學回家。輟學后的魏永康因為缺乏獨立生活能力,交際、處世、求職遭遇了很多挫折,各種媒體對魏永康的負面報道也給了他極大的壓力,慢慢地,他有了心理自閉的傾向。為此,魏永康的“干媽”——他的一位小學老師,開始教育他如何生活、教育他如何待人接物,從吃飯時與大家打招呼、來客人時為客人端茶倒水這些最基本的生活細節(jié)教起。經(jīng)過多年的努力,魏永康的生活能力相比退學時有了很大的改變,但他的待人接物能力與同齡人相比仍有很大的差距,這不可避免還會給他的生活和求學、工作帶來一些不利的影響。魏永康的事例告訴父母,要把培養(yǎng)孩子的良好性格放在首位,因為孩子性格的優(yōu)劣會影響到他生活、學業(yè)、事業(yè)等方方面面。片面強調智力教育、科學文化知識教育只會讓他在未來的生活中遭遇更多困難。好性格比好成績更重要2007年某期《齊魯晚報》曾登載過這樣一篇文章,題目是“給孩子一次當班長的機會吧”。文章寫道,有一名7歲的男孩,在山東濟南某所著名的小學讀二年級。他在班級里學習成績屬于中等,各方面的表現(xiàn)也不高不低,是最不受老師關注的孩子。表揚沒有他,批評也沒有他,他也沒有因為什么事而被請過家長。那年秋季入學不久,這個男孩回家對父母說自己被選為班長了,父母對此都很高興。連續(xù)幾個月這個男孩每天都會對父母說哪天他帶領同學做什么事情了,哪天老師讓他領操了,有時候還要回家準備一些學校組織活動的道具等。父母看到兒子的表現(xiàn)越來越優(yōu)秀,就經(jīng)常表揚兒子的進步和成績,天天對兒子眉開眼笑??墒沁^了兩三個月,兒子又說學校要重新競選班長,又過了幾天,兒子回來后很沮喪地告訴父母他落選了,接下來的期中考試他的成績也明顯下滑。父母覺得是班長落選讓兒子的成績受到了影響。為此,孩子的媽媽去學校找到了兒子的班主任,把情況詳細跟班主任說了一下,要求他再給兒子一次當班長的機會,以讓兒子從落選的陰影中走出來。當這位媽媽從老師的口中了解到兒子根本沒有當過班長,也根本沒有領過操或組織過什么活動時,這位媽媽非常震驚,原來這兩三個月一家人的歡喜卻是兒子一手導致的騙局,他們一直都還被蒙在鼓里。孩子的媽媽不知道該怎么辦了,她回到家后就問兒子這是怎么回事。當孩子得知媽媽已經(jīng)知道了一切之后,就哇的一聲哭了,他的眼神讓當媽媽的心都碎了。父母都懷疑兒子的精神出了問題,懷疑他得了妄想癥。父母帶著兒子去了幾個醫(yī)院的神經(jīng)科進行咨詢,可精神科醫(yī)生的解釋并不能給父母安慰,媽媽萬般無奈之下找到了齊魯晚報編輯部哭訴她的苦惱。其實,這個孩子并不是精神出了問題,也不是患了妄想癥。也許父母平時無意中給了兒子很大的壓力,希望他各方面表現(xiàn)優(yōu)秀一些,而且兒子也希望在父母面前表現(xiàn)自己,他想讓父母為自己感到自豪,可始終得不到這樣的機會,才會對父母撒了這樣一個彌天大謊。一個只有7歲的孩子,連續(xù)兩三個月處心積慮地去圓這樣一個謊,那要背負多大的精神壓力啊!這是一個讓我們感到沉重的、也讓我們做父母的深思的教育故事,是什么讓孩子在父母面前撒了這樣一個彌天大謊?況且他自己還要背負如此沉重的精神壓力9應該說,父母的教育失職是一個重要的方面,是父母沒有幫助孩子自小培養(yǎng)出良好的性格。如果父母過于看重孩子的成績,孩子也會在這方面給自己施加壓力。如果孩子沒有好的性格,他就會用不合理的方式去對待他不能取得相應成績的失敗。假若孩子具有良好的性格,他就能夠以一顆平常心面對一切成敗得失。所以,父母要更加關注孩子良好性格的培養(yǎng),而不要過于注重孩子在學業(yè)、在其他方面所取得的好成績。好性格比好成績更重要,對成人如此,對孩子更是如此。
編輯推薦
《培養(yǎng)孩子好性格就這么簡單(性格決定孩子一生的命運)》:好性格可以成就一生,壞性格卻可以毀掉一生。幫助孩子克服性格中的劣勢、發(fā)揮性格中的優(yōu)勢,運用性格的力量,徹底改變孩子的一生?!杜囵B(yǎng)孩子好性格就這么簡單(性格決定孩子一生的命運)》的作者從事教育工作和青少年心理咨詢工作多年,在工作過程中,接觸了數(shù)千個家庭。父母和孩子,并從那些成功家庭的經(jīng)驗中,總結提煉了父母在生活中經(jīng)常會忽略但對孩子形成健全性格斗十分重要的方法。指責中長大的孩子,將來容易怨天尤人;敵意中長大的孩子,將來容易好斗逞勇;恐懼中長大的孩子,將來容易畏首畏尾;憐憫中長大的孩子,將來容易自怨自艾;嘲諷中長大的孩子,將來容易消極退縮;嫉妒中長大的孩子,將來容易嫉妒別人;恥辱中長大的孩子,將來容易心懷內疚;容忍中長大的孩子,將來必能極富耐性;鼓勵中長大的孩子,將來必能充滿自信;贊美中長大的孩子,將來必能心存感恩;嘉許中長大的孩子,將來必能愛人愛己;接納中長大的孩子,將來必能心胸廣大;認同中長大的孩子,將來必能掌握目標;分享中長大的孩子,將來必能慷慨大方;誠實公平中長大的孩子,將來必能維護正義真理;安定中長大的孩子,將來必能信任自己、信任他人;友善中長大的孩子,將來必能對世界多一份關心;祥和中長大的孩子,將來必能擁有平和的心境。性格所具有的一切特質是人的成功與幸福最根本和最直接的影響因素,而幫助孩子發(fā)現(xiàn)自我價值并建立積極的自我形象,是父母送給孩子的最珍貴的禮物。一個具有良好性格的孩子,往往比別人更容易獲得成功。
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