創(chuàng)新思維訓(xùn)練500題

前言

近幾年，從中小學(xué)的教育到公務(wù)員的應(yīng)試，從科技領(lǐng)域的創(chuàng)新到實(shí)際操作的應(yīng)變……創(chuàng)新思維訓(xùn)練題目占據(jù)越來(lái)越大的比重。其實(shí)，對(duì)于思維訓(xùn)練題大家都很熟悉。每個(gè)人從誕生到這個(gè)星球上就開始接受各種形式的思維訓(xùn)練——父母的千叮嚀萬(wàn)囑咐，數(shù)以千計(jì)的考試，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的作業(yè)和練習(xí)……都包含著各種思維訓(xùn)練。不過(guò)這些訓(xùn)練是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主，而本書的目的是為了加強(qiáng)創(chuàng)造性思維的能力。無(wú)可否認(rèn)我們生活在一個(gè)創(chuàng)新的時(shí)代，越來(lái)越多的競(jìng)爭(zhēng)使我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代僅僅擁有知識(shí)是不夠的。現(xiàn)在的大學(xué)生掌握的知識(shí)，比幾千年前的孔子，甚至比牛頓時(shí)代智者的知識(shí)擁有量還要大，但是我們的發(fā)明創(chuàng)造能力要差得多。知識(shí)不等于思維的能力，任何一種能力的形成都是反復(fù)的技能性訓(xùn)練的結(jié)果。在當(dāng)今的信息時(shí)代，不論是科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、軍事決策、廣告策劃、企業(yè)經(jīng)營(yíng)，還是讀書學(xué)習(xí)、人際溝通、自我規(guī)劃、事業(yè)發(fā)展，都需要開發(fā)大腦潛能、培養(yǎng)多元智力。加強(qiáng)創(chuàng)新思維、提高實(shí)踐能力成為當(dāng)今社會(huì)的生存之道和競(jìng)爭(zhēng)游戲規(guī)則，要想?yún)①惥捅仨氉袷剡@種規(guī)則，否則只會(huì)被無(wú)情地淘汰出局。

內(nèi)容概要

　　《創(chuàng)新思維訓(xùn)練500題》精選了500個(gè)創(chuàng)新思維自我訓(xùn)練題，分為邏輯思維、形象思維、發(fā)散思維、聯(lián)想思維、逆向思維、辯證思維和應(yīng)變思維等七部分。詳盡分析解題方法，揭示思維世界的隱秘規(guī)律……它將幫助我們沖破自己的思維局限，體驗(yàn)各種非常規(guī)的思維方式技巧，開啟一段非凡的鍛煉大腦之旅，經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的思維革命！　　創(chuàng)新思維不可能一蹴而就，常練才能常新。學(xué)會(huì)思考吧，每一天1440分鐘，哪怕你用1％的時(shí)間來(lái)思考，也會(huì)形成一種思考習(xí)慣，這種習(xí)慣一旦形成，就會(huì)在大同的世界里創(chuàng)造大不同?！　≈R(shí)不等于思維的能力，任何

書籍目錄

第一章 邏輯思維自我訓(xùn)練一、什么是邏輯思維二、邏輯思維自我訓(xùn)練要點(diǎn)三、抽象和概括四、邏輯推理法【邏輯思維訓(xùn)練01】幾只瘋狗【邏輯思維訓(xùn)練02】看誰(shuí)在說(shuō)謊【邏輯思維訓(xùn)練03】個(gè)個(gè)撒謊【邏輯思維訓(xùn)練04】猜帽問(wèn)題【邏輯思維訓(xùn)練05】山姆有罪嗎【邏輯思維訓(xùn)練06】禍起蕭墻【邏輯思維訓(xùn)練07】漂亮的青年【邏輯思維訓(xùn)練18】尤妮斯的婚姻狀況【邏輯思維訓(xùn)練09】阿麗絲在“健忘森林”【邏輯思維訓(xùn)練10】嘉利與珍妮【邏輯思維訓(xùn)練11】洋槐酒店【邏輯思維訓(xùn)練12】12個(gè)乒乓球的難題【邏輯思維訓(xùn)練13】點(diǎn)菜問(wèn)題【邏輯思維訓(xùn)練14】斗地主的經(jīng)典殘局【邏輯思維訓(xùn)練15】100個(gè)乒乓球【邏輯思維訓(xùn)練16】運(yùn)動(dòng)員【邏輯思維訓(xùn)練17】舀酒【邏輯思維訓(xùn)練18】飛機(jī)加油五、歸納推理法【邏輯思維訓(xùn)練19】鹿死誰(shuí)手【邏輯思維訓(xùn)練20】?jī)蓚€(gè)機(jī)靈的朋友【邏輯思維訓(xùn)練21】導(dǎo)演姓什么【邏輯思維訓(xùn)練22】王牌【邏輯思維訓(xùn)練23】三角形雞圈【邏輯思維訓(xùn)練241最佳選手【邏輯思維訓(xùn)練25】君子、小人和凡夫【邏輯思維訓(xùn)練26】他是人，還是吸血鬼？【邏輯思維訓(xùn)練27】Ba1和Da是什么意思【邏輯思維訓(xùn)練28】一起偽鈔案【邏輯思維訓(xùn)練29】腐敗的家庭【邏輯思維訓(xùn)練30】說(shuō)謊者俱樂(lè)部【邏輯思維訓(xùn)練31】猜心中的字母【邏輯思維訓(xùn)練32】流氓、騙子、賭棍【邏輯思維訓(xùn)練33】猜電話號(hào)碼【邏輯思維訓(xùn)練34】圖的順序【邏輯思維訓(xùn)練35】迷惑的隊(duì)列【邏輯思維訓(xùn)練36】馬拉松比賽名次【邏輯思維訓(xùn)練37】混亂的期末考試【邏輯思維訓(xùn)練38】足球、棒球、網(wǎng)球和游泳【邏輯思維訓(xùn)練39】日期的疑問(wèn)【邏輯思維訓(xùn)練40】杯子里的東西【邏輯思維訓(xùn)練41】車問(wèn)工人拔河比賽【邏輯思維訓(xùn)練42】學(xué)生的專業(yè)【邏輯思維訓(xùn)練43】天氣預(yù)報(bào)【邏輯思維訓(xùn)練44】三張撲克牌【邏輯思維訓(xùn)練45】猜數(shù)字（一）【邏輯思維訓(xùn)練46】猜數(shù)字（二）【邏輯思維訓(xùn)練47】猜數(shù)字（三）【邏輯思維訓(xùn)練48】弟兄倆六、三段論法【邏輯思維訓(xùn)練59】保證論斷成立【邏輯思維訓(xùn)練50】充分條件【邏輯思維訓(xùn)練51】11個(gè)教徒【邏輯思維訓(xùn)練52】六張紙幣【邏輯思維訓(xùn)練53】猜數(shù)問(wèn)題【邏輯思維訓(xùn)練54】運(yùn)用邏輯判斷（一）【邏輯思維訓(xùn)練55】運(yùn)用邏輯判斷（二）【邏輯思維訓(xùn)練56】運(yùn)用邏輯判斷（三）【邏輯思維訓(xùn)練57】運(yùn)用邏輯判斷（四）【邏輯思維訓(xùn)練58】運(yùn)用邏輯判斷（五）【邏輯思維訓(xùn)練59】運(yùn)用邏輯判斷（六）【邏輯思維訓(xùn)練60】運(yùn)用邏輯判斷（七）【邏輯思維訓(xùn)練61】運(yùn)用邏輯判斷（八）【邏輯思維訓(xùn)練62】運(yùn)用邏輯判斷（九）【邏輯思維訓(xùn)練63】下一行是什么【邏輯思維訓(xùn)練64】血型的正確判斷【邏輯思維訓(xùn)練65】身份的正確判斷【邏輯思維訓(xùn)練66】邏輯填空（一）【邏輯思維訓(xùn)練67】邏輯填空（二）【邏輯思維訓(xùn)練68】邏輯填空（三）【邏輯思維訓(xùn)練69】找出不同（一）【邏輯思維訓(xùn)練70】找出不同（二）【邏輯思維訓(xùn)練71】找出不同（三）【邏輯思維訓(xùn)練72】找出不同（四）【邏輯思維訓(xùn)練73】找出不同（五）【邏輯思維訓(xùn)練74】找出不同（六）七、兩難問(wèn)題【邏輯思維訓(xùn)練75】請(qǐng)客吃飯的絕招【邏輯思維訓(xùn)練76】聰明的囚徒【邏輯思維訓(xùn)練77】毒酒和美酒【邏輯思維訓(xùn)練78】磨坊在島的哪頭【邏輯思維訓(xùn)練79】面試中的兩難問(wèn)題【邏輯思維訓(xùn)練80】送花【邏輯思維訓(xùn)練81】愛瓦梯爾的學(xué)費(fèi)邏輯思維自找訓(xùn)練練答第二章 形象思維自我訓(xùn)練第三章 發(fā)散思維自我訓(xùn)練第四章 聯(lián)想思維自我訓(xùn)練第五章 逆向思維自我訓(xùn)練第六章 辯證思維自我訓(xùn)練第七章 應(yīng)變思維自我訓(xùn)練

章節(jié)摘錄

第一章 邏輯思維自我訓(xùn)練一、什么是邏輯思維邏輯思維又稱抽象思維，是思維的一種高級(jí)形式。其特點(diǎn)是以抽象的概念、判斷和推理作為思維的基本形式，以分析、綜合、比較、抽象、概括和具體化作為思維的基本過(guò)程，從而揭露事物的本質(zhì)特征和規(guī)律性聯(lián)系。計(jì)算機(jī)是邏輯思考的一個(gè)典型例子。程序先定義問(wèn)題，而在定義過(guò)程中，已經(jīng)暗含了考察這一問(wèn)題的路徑。然后，計(jì)算機(jī)運(yùn)用無(wú)與倫比的邏輯和數(shù)字運(yùn)算迅速地解答出問(wèn)題。還有最常見，最典型的例子是數(shù)理化等自然科學(xué)——因果關(guān)系非常清楚，邏輯性很強(qiáng)，是一種線型關(guān)系，不會(huì)有什么偏差。運(yùn)用邏輯的力量能由個(gè)別的道理推出一般的道理。人們的認(rèn)識(shí)過(guò)程，總是從認(rèn)識(shí)個(gè)別事物開始的，從個(gè)別中概括、推理出一般。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，秦統(tǒng)一六國(guó)前，秦始皇受人挑撥，曾下令驅(qū)逐一切從別國(guó)來(lái)的客卿，楚人李斯當(dāng)然也不例外。為此，李斯作《諫逐客書》爭(zhēng)辯說(shuō)：“昔穆公求士，西取由余于戎，東得百里奚于宛，迎蹇叔于宋，求丕豹、公孫支于晉……并國(guó)二十，遂霸西戎。孝公用商鞅之法……舉地千里，至今治強(qiáng)?；萃跤脧垉x之計(jì)……遂散六國(guó)之縱，使之西面事秦，功施到今。昭王得范雎……強(qiáng)公室，杜私門，蠶食諸侯，使秦成帝業(yè)。此四君者，皆以客之功。由此觀之，客何負(fù)于秦哉！”由此歸納推導(dǎo)出“地?zé)o四方，民無(wú)異國(guó)”、“用人惟才，不必本土”的一般結(jié)論，使秦始皇撤銷了“逐客令”，恢復(fù)了李斯的官職。運(yùn)用邏輯的力量，還能由已知的道理推導(dǎo)出未知的結(jié)果。

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