行政管理專業(yè) 專科-公共關(guān)系學(xué)-全國高等教育自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷-最新版-課程代碼 00182

內(nèi)容概要

　　《全國高等教育自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·行政管理專業(yè)·專科：公共關(guān)系學(xué)（最新版）》是根據(jù)全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)頒布的各科考試大綱，依照最新版本教材，參照最新考試題型，特邀多年從事自考教學(xué)、命題研究的專家精心編寫而成的，從內(nèi)容上和形式上都保證了試卷的專業(yè)性、權(quán)威性和準(zhǔn)確性。　　《全國高等教育自學(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·行政管理專業(yè)·?？疲汗碴P(guān)系學(xué)（最新版）》附有詳細(xì)的參考答案，題型、題量及難度與真題相仿，注重實(shí)戰(zhàn)，講求技巧，通過深度的點(diǎn)評、詳盡的解析、精準(zhǔn)的預(yù)測，力求全真模擬實(shí)戰(zhàn)演練，切實(shí)提升考生的綜合應(yīng)試能力，滿足考生科學(xué)地進(jìn)行自我考評的需求?！　　度珖叩冉逃詫W(xué)考試標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷·行政管理專業(yè)·?？疲汗碴P(guān)系學(xué)（最新版）》后附有教育部考試中心獨(dú)家授權(quán)的最新真題及參考答案。真實(shí)權(quán)威的考核標(biāo)準(zhǔn)，可以幫助考生提前體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)氛圍。

書籍目錄

公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（一）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（二）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（三）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（四）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（五）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（六）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（七）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷（八）公共關(guān)系學(xué)標(biāo)準(zhǔn)預(yù)測試卷參考答案2010年10月公共關(guān)系學(xué)全國統(tǒng)考試題及參考答案

章節(jié)摘錄

　　7．造成知覺變形或歪曲的主要原因：一是知覺的選擇性，二是【　　】　　A．知覺的盲目性　　B．知覺的偏見　　C．知覺的方向性　　D．知覺的整體性　　8．霍夫蘭認(rèn)為人的態(tài)度的改變主要取決于說服者的條件、信息本身的說服力以及問題的【　　】　　A．提問技巧　　B．難易程度　　C．排列技巧　　D．知識(shí)背景　　9．從信息傳達(dá)的角度來看，信息量過大、刺激過度就容易造成公眾厭煩情緒，則會(huì)產(chǎn)生【　　】　　A．逆反心理　　B．否定心理　　C．抱怨心理　　D．反抗心理　　10．提出“兩級傳播論”的美國著名社會(huì)學(xué)家是【　　】　　A．庫爾特·盧因　　B．哈羅德-拉斯韋爾　　C．拉扎斯菲爾德　　D．麥庫姆斯　　11．下列不是非語言傳播特征的是【　　】　　A．傳播性　　B．時(shí)效性　　C．可信性　　D．組合性　　12．公共關(guān)系策劃的過程，實(shí)質(zhì)上是一種【　　】　　A．思想過程　　B．創(chuàng)造過程　　C．辯證過程　　D．傳播過程　　13．以采集信息、輿論調(diào)查、民意測驗(yàn)為主的公共關(guān)系是【　　】　　A．宣傳型公共關(guān)系　　B．征詢型公共關(guān)系　　C．社會(huì)活動(dòng)型公共關(guān)系　　D．服務(wù)型公共關(guān)系　　14．新聞稿的靈魂是【　　】　　A．事實(shí)　　B．導(dǎo)語　　C．標(biāo)題　　D．總結(jié)　　15．整合營銷的基本形式是【　　】　　A．認(rèn)知的整合　　B．形象的整合　　C．功能的整合　　D．協(xié)調(diào)的整合　　16．從舉辦的場地看，展覽會(huì)可分為露天展覽會(huì)和【　　】　　A．貿(mào)易展覽會(huì)　　B．室內(nèi)展覽會(huì)　　C．商品展覽會(huì)　　D．綜合展覽會(huì)　　17．對組織形象進(jìn)行劃分類別、剖析層次結(jié)構(gòu)以及進(jìn)行評價(jià)，體現(xiàn)了組織形象的【　　】　　A．主客觀性　　B．系統(tǒng)性　　C．動(dòng)態(tài)性　　D．相對穩(wěn)定性　　18．組織形象最活躍的載體是【　　】　　A．員工　　B．物品　　C．產(chǎn)品　　D．環(huán)境　　19．公共關(guān)系危機(jī)的本質(zhì)是【　　】　　A．形象危機(jī)　　B．信任危機(jī)　　C．誠信危機(jī)　　D．輿論危機(jī)　　20．階段分析理論的代表人物是【　　】　　A．邁克爾·里杰斯　　B．羅伯特·希斯　　C．斯蒂文·芬克　　D．米特羅夫　　……

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