現(xiàn)代科技視野下的法律及法律教育

前言

　　現(xiàn)代科技與法律及法律教育屬于不同的領(lǐng)域，現(xiàn)代科技屬于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的范疇，而法律與法律教育同為社會(huì)上層建筑的組成部分；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，而上層建筑反過(guò)來(lái)又會(huì)影響經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的穩(wěn)固與發(fā)展?，F(xiàn)代科技決定了法律及法律教育的發(fā)展?fàn)顩r及研究過(guò)程，而法律與法律教育反過(guò)來(lái)也會(huì)鞏固與促進(jìn)現(xiàn)代科技的發(fā)展?！　　翱茖W(xué)”（Science）一詞源于拉丁語(yǔ)（Scientien），本義是知識(shí)和學(xué)問(wèn)的意思。而一般認(rèn)為，現(xiàn)代科學(xué)是人類關(guān)于自然、社會(huì)和思維的各種知識(shí)體系，由此可以將現(xiàn)代科學(xué)分為自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和思維科學(xué)。　　“技術(shù)”一般是指運(yùn)用生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)原理發(fā)展起來(lái)的各種工藝操作方法與技能。廣義地講，技術(shù)還包括運(yùn)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)制作工具和物質(zhì)設(shè)備以及生產(chǎn)工藝過(guò)程的方法。技術(shù)是人類改造客觀世界的手段，無(wú)論是古代還是現(xiàn)代，總是以技術(shù)水平作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分社會(huì)發(fā)展的不同階段。①如石器時(shí)代、青銅器時(shí)代、鐵器時(shí)代、蒸汽機(jī)時(shí)代、電子時(shí)代、原子時(shí)代等。這些都表明現(xiàn)代技術(shù)是傳統(tǒng)技術(shù)的更新與深層次發(fā)展，現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)步對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重大意義。　　科技興邦與依法治國(guó)密切配合，是科技與法律走向互動(dòng)的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。作為生產(chǎn)力層面滲透性因素的科技與作為上層建筑一部分的法律，二者構(gòu)成了作用與反作用的辯證關(guān)系。科技對(duì)法律是一種決定性力量，它促進(jìn)法律的發(fā)展；法律對(duì)科技具有能動(dòng)的作用，它促進(jìn)和保障科技進(jìn)步?？萍寂c法律走向互動(dòng)的現(xiàn)實(shí)對(duì)策，在于正確處理二者的關(guān)系，以法律的形式引導(dǎo)科技朝著可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)發(fā)展?！　⊥@些年來(lái)中國(guó)科學(xué)技術(shù)事業(yè)迅速發(fā)展相連的是，中國(guó)法與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系也日漸走向密切。這特別表現(xiàn)在：科技法日漸發(fā)展，產(chǎn)生為數(shù)眾多的調(diào)整科技關(guān)系的法律、法規(guī)、規(guī)章；科技法律制度逐步建立和發(fā)展，產(chǎn)生內(nèi)容豐富，包括諸多領(lǐng)域的科技法律制度。中國(guó)的科技法是逐漸增多的，主要是最近十多年制定的。

內(nèi)容概要

　　《現(xiàn)代科技視野下的法律及法律教育》一體系完整，主要由內(nèi)容簡(jiǎn)介、序言、主體、結(jié)語(yǔ)、主要參考文獻(xiàn)和后記等六大部分組成，其中主體部分共分為三章?！　〉谝徽率乾F(xiàn)代科技對(duì)法律提出的挑戰(zhàn)，主要論述了現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)法律存在的社會(huì)背景的影響，現(xiàn)代科技引發(fā)的大量法律糾紛，更為具體的是從現(xiàn)代科技對(duì)立法、司法、法律方法論、法律的表現(xiàn)形式和傳播方式，以及經(jīng)濟(jì)法、隱私權(quán)、汽車相關(guān)法律、戰(zhàn)爭(zhēng)法等方面進(jìn)行了充分的闡述，其中還談到了科技正義與法律正義的問(wèn)題，并通過(guò)六項(xiàng)實(shí)例（計(jì)算機(jī)技術(shù)、電子表決器、親子鑒定技術(shù)、干細(xì)胞技術(shù)以及現(xiàn)代醫(yī)療美容技術(shù)和基因技術(shù)）論證了這一主題?！　〉诙率欠蓪?duì)現(xiàn)代科技的回應(yīng)，主要從法律可以確認(rèn)科技優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，可以保障參加國(guó)際科技經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作，可以拓展現(xiàn)代科技法律制度的范圍，可以組織、管理、協(xié)調(diào)現(xiàn)代科技活動(dòng)，以及法律對(duì)現(xiàn)代科技行為的調(diào)控作用、法律為科技風(fēng)險(xiǎn)投資撐腰、對(duì)科技發(fā)展的控制、對(duì)現(xiàn)代科技下環(huán)境問(wèn)題的回應(yīng)和法律對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展負(fù)布影響的抑制和預(yù)防作用等許多方面一一詳細(xì)展開(kāi)討論。最后還從遺傳信息法、技術(shù)合同法律制度、生物特征識(shí)別、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度以及網(wǎng)絡(luò)法、環(huán)境法等若干實(shí)例角度進(jìn)行理論與實(shí)際的綜合分析?！　〉谌率菍?duì)我國(guó)現(xiàn)代科技時(shí)代法律教育的思考，著重論述了確立我國(guó)現(xiàn)代科技時(shí)代法律教育的目標(biāo)，法律教育模式的變更，完善法律教育組織、管理方式，現(xiàn)代科技深度影響法律教育過(guò)程中資料獲取方式，拓展了法學(xué)研究的方式與方法等。

書(shū)籍目錄

第一章 現(xiàn)代科技對(duì)法律提出的挑戰(zhàn)第一節(jié) 現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)法律存在的社會(huì)背景的影響一、現(xiàn)代科技的內(nèi)涵二、現(xiàn)代科技發(fā)展的特點(diǎn)三、現(xiàn)代科技發(fā)展的趨勢(shì)四、現(xiàn)代科技發(fā)展對(duì)社會(huì)生活的影響第二節(jié) 現(xiàn)代科技引發(fā)大量的法律糾紛第三節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)立法的挑戰(zhàn)一、現(xiàn)代科技活動(dòng)對(duì)立法活動(dòng)的挑戰(zhàn)二、現(xiàn)代科技的發(fā)展影響著立法的內(nèi)容三、現(xiàn)代科技拓展了立法領(lǐng)域四、現(xiàn)代科技的發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)部門法提出了新問(wèn)題五、現(xiàn)代科技影響立法體系、程序和方法六、人體克隆技術(shù)對(duì)立法的挑戰(zhàn)第四節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)司法的挑戰(zhàn)一、應(yīng)用現(xiàn)代科技實(shí)現(xiàn)司法公正和效率“雙贏”二、現(xiàn)代科技推進(jìn)了刑事司法文明進(jìn)步三、現(xiàn)代科技豐富了證據(jù)搜集與認(rèn)定技術(shù)四、現(xiàn)代科技對(duì)訴訟程序的影響第五節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)法律方法論的挑戰(zhàn)一、現(xiàn)代科技為法學(xué)研究引進(jìn)了系統(tǒng)論二、現(xiàn)代科技帶來(lái)法學(xué)方法生態(tài)化三、現(xiàn)代科技將控制論應(yīng)用于法學(xué)研究過(guò)程四、現(xiàn)代科技影響法學(xué)教育、法制宣傳和法學(xué)研究的內(nèi)容第六節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)法律的表現(xiàn)形式和傳播方式的挑戰(zhàn)第七節(jié) 現(xiàn)代科技正義與法律正義緊密相連第八節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)經(jīng)濟(jì)法的挑戰(zhàn)第九節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)隱私權(quán)的挑戰(zhàn)第十節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)汽車相關(guān)法律的挑戰(zhàn)第十一節(jié) 現(xiàn)代科技對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)法的挑戰(zhàn)第十二節(jié) 以若干實(shí)例論證現(xiàn)代科技對(duì)法律的挑戰(zhàn)一、以計(jì)算機(jī)技術(shù)為例二、以電子表決器為例三、以親子鑒定技術(shù)為例四、以干細(xì)胞技術(shù)為例五、以現(xiàn)代醫(yī)療美容技術(shù)為例六、以基因技術(shù)為例第二章 法律對(duì)現(xiàn)代科技的回應(yīng)第一節(jié) 法律可以確認(rèn)科技優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位第二節(jié) 法律可以保障參加國(guó)際科技經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)與合作一、美國(guó)等國(guó)家對(duì)國(guó)際統(tǒng)一實(shí)體規(guī)范作用的認(rèn)識(shí)二、我國(guó)參與國(guó)際科技合作與競(jìng)爭(zhēng)的情況三、應(yīng)依法保護(hù)我國(guó)獨(dú)具優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)業(yè)四、我國(guó)生物基因資源管理方面的立法也在抓緊進(jìn)行第三節(jié) 法律可以拓展現(xiàn)代科技法律制度的范圍一、在民商法律制度方面二、在網(wǎng)絡(luò)信息法律制度方面第四節(jié) 法律可以組織、管理、協(xié)調(diào)現(xiàn)代科技活動(dòng)一、法律組織和協(xié)調(diào)科技活動(dòng)，為科技活動(dòng)和科技管理提供民主、科學(xué)的規(guī)則和秩序二、法律規(guī)定現(xiàn)代科技活動(dòng)的承載主體三、法律有助于形成現(xiàn)代科技法律體系的構(gòu)架四、法律可以平衡公共利益與個(gè)體利益的關(guān)系五、法律利用激勵(lì)原理促進(jìn)科技發(fā)展六、法律確認(rèn)和保障科技活動(dòng)主體科學(xué)研究和發(fā)明創(chuàng)造有一個(gè)自由、寬松、安定的政治和社會(huì)環(huán)境七、法律協(xié)調(diào)科學(xué)技術(shù)與人的各種關(guān)系第五節(jié) 法律對(duì)現(xiàn)代科技行為的調(diào)控作用第六節(jié) 法律要為科技風(fēng)險(xiǎn)投資撐腰第七節(jié) 法律對(duì)科技發(fā)展的控制第八節(jié) 法律對(duì)現(xiàn)代科技下環(huán)境問(wèn)題的回應(yīng)第九節(jié) 法律對(duì)現(xiàn)代科技發(fā)展負(fù)面影響的抑制和預(yù)防作用一、現(xiàn)代科技發(fā)展的負(fù)面影響二、法律的抑制和預(yù)防作用第十節(jié) 以若干實(shí)例論證法律對(duì)現(xiàn)代科技的回應(yīng)一、遺傳信息法——促進(jìn)基因檢測(cè)良性發(fā)展二、技術(shù)合同制度三、生物特征識(shí)別法案——引發(fā)爭(zhēng)議四、科技成果權(quán)保護(hù)和科技獎(jiǎng)勵(lì)制度五、以知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律制度為例六、國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)條例——科技專門法七、呼喚網(wǎng)絡(luò)法——在現(xiàn)代科技條件下八、環(huán)境、生態(tài)保護(hù)和自然資源保護(hù)制度對(duì)現(xiàn)代科技的回應(yīng)九、以《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》為例第三章 對(duì)現(xiàn)代科技時(shí)代下我國(guó)法律教育的思考第一節(jié) 確立在現(xiàn)代科技時(shí)代下我國(guó)法律教育的目標(biāo)一、運(yùn)用現(xiàn)代科技知識(shí)培養(yǎng)復(fù)合型高級(jí)法律人才二、現(xiàn)代科技使得原有的低層次法律人才相對(duì)過(guò)剩三、我國(guó)以培養(yǎng)高素質(zhì)的法律人才為目標(biāo)四、現(xiàn)代科技將影響法律人才的就業(yè)去向第二節(jié) 現(xiàn)代科技有助于更新法律教育模式一、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展概述二、互聯(lián)網(wǎng)與網(wǎng)絡(luò)教育在中國(guó)迅速發(fā)展三、對(duì)法律教育模式在觀念上的更新四、對(duì)課程設(shè)置及學(xué)科體系的影響五、導(dǎo)致法律教育方法的轉(zhuǎn)變六、教師與學(xué)生的角色發(fā)生互換七、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展使法學(xué)院畢業(yè)生的就業(yè)去向發(fā)生了變化八、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展正在改變法學(xué)院的師資構(gòu)成，學(xué)科與學(xué)派的發(fā)展產(chǎn)生新的方向九、網(wǎng)絡(luò)科技發(fā)展將提升大學(xué)法學(xué)院的學(xué)術(shù)能力、綜合實(shí)力，貢獻(xiàn)度和支持度十、網(wǎng)絡(luò)科技改變了法學(xué)院傳統(tǒng)教育的基本概念和原則（如政府與網(wǎng)絡(luò)、法律與網(wǎng)絡(luò)、國(guó)家與網(wǎng)絡(luò)等的關(guān)系）第三節(jié) 在現(xiàn)代科技環(huán)境下完善法律教育組織、管理方式一、現(xiàn)代科技不斷完善法律教育的授課方式與學(xué)習(xí)方式二、完善考勤管理與考試制度第四節(jié) 現(xiàn)代科技深度影響法律教育過(guò)程中資料獲取的方式第五節(jié) 現(xiàn)代科技拓展了法學(xué)研究的方式與方法結(jié)語(yǔ)主要參考文獻(xiàn)后記

章節(jié)摘錄

　　其二，鑒定結(jié)論不能因其所具有的科技性而獲得預(yù)定的證明效力。因?yàn)樵趯?shí)踐中，鑒定人員往往會(huì)受到主客觀因素的影響或限制，而使鑒定結(jié)論存有不正確的可能性。比如，鑒定人員所采鑒定方法存在缺陷或鑒定材料不夠充分時(shí)，其所作的鑒定結(jié)論就具有極大的不可信性。所以，鑒定結(jié)論和其他證據(jù)一樣，必須經(jīng)過(guò)查證屬實(shí)后，才能成為定案的根據(jù)?！　∫暵?tīng)資料作為一種新興的證據(jù)，具有以下優(yōu)點(diǎn)：　?。?）仿真性強(qiáng)。視聽(tīng)資料是一種采用現(xiàn)代科技手段獲得的證據(jù)。它以高科技設(shè)備作為信息載體，具有高度的科學(xué)技術(shù)性。比如，在用攝像機(jī)將整個(gè)案件事實(shí)錄下的情況下，攝像機(jī)能較為客觀、逼真地記載案件事實(shí)，人的主觀因素較小，失真率也??；若將攝錄的信息刻錄于光盤中，則信息不易被毀壞，并能在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里保持原樣。因此，視聽(tīng)資料具有較客觀地反映有關(guān)案件事實(shí)情況的特征。　?。?）直觀性強(qiáng)。視聽(tīng)資料能夠通過(guò)各種聲音、圖像來(lái)再現(xiàn)與案件有關(guān)的各種情況，不僅信息量大，而且能刺激人的感官來(lái)感知案件的發(fā)生情況。比如關(guān)于某人說(shuō)話的視聽(tīng)資料，它能夠準(zhǔn)確地反映說(shuō)話人的音質(zhì)、音量、語(yǔ)言習(xí)慣，說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、表情等。這一點(diǎn)是其他證據(jù)所不能及的?！　。?）具有動(dòng)態(tài)連續(xù)性。視聽(tīng)資料能夠通過(guò)在一定時(shí)間范圍內(nèi)持續(xù)的聲音和圖像來(lái)反映案件事實(shí)，再現(xiàn)案件發(fā)生的動(dòng)態(tài)過(guò)程。這一點(diǎn)相對(duì)于實(shí)物證據(jù)來(lái)講具有極大的優(yōu)勢(shì)。　　但是，視聽(tīng)資料同時(shí)也有以下弱點(diǎn)：　?。?）篡改、偽造視聽(tīng)資料方便。隨著高新技術(shù)的發(fā)展，偽造技術(shù)也隨之發(fā)展。只要掌握專業(yè)的技術(shù)，就能輕易對(duì)視聽(tīng)資料進(jìn)行篡改、偽造。比如錄音帶、錄像帶容易被銷磁、剪輯，電子計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)能被篡改，等等?！　。?）視聽(tīng)資料被篡改、偽造后很難發(fā)現(xiàn)。由于偽造技術(shù)本身就屬于高新技術(shù)，所以一般的人員是很難發(fā)現(xiàn)視聽(tīng)資料已被篡改、偽造的。因此，視聽(tīng)資料很有可能出現(xiàn)虛假，需要鑒別其真?zhèn)巍！　≌怯捎诳茖W(xué)技術(shù)的日趨發(fā)展和犯罪的智能化，使用科技手段進(jìn)行訴訟證明成為現(xiàn)代司法程序的客觀要求，特別是隨著現(xiàn)今有組織犯罪和恐怖犯罪的增多，運(yùn)用科技證據(jù)是偵破這一類案件的重要證明手段?？萍甲C據(jù)從產(chǎn)生到走進(jìn)司法程序，從被大多數(shù)人排斥到被多數(shù)司法機(jī)關(guān)承認(rèn)，經(jīng)歷了長(zhǎng)期的反復(fù)爭(zhēng)論的過(guò)程?！　∶孛鼙O(jiān)聽(tīng)作為一項(xiàng)技術(shù)性偵查措施，在司法程序中的運(yùn)用問(wèn)題最早在美國(guó)引起爭(zhēng)論。1928年在Olmstead V.U.S.案中，美國(guó)聯(lián)邦最高法院以5：4通過(guò)判決，確認(rèn)了警察秘密竊聽(tīng)行為的合法性，認(rèn)為警察的竊聽(tīng)行為不受其憲法第4條修正案關(guān)于搜查和扣押的正當(dāng)程序的約束。

編輯推薦

　　本書(shū)是關(guān)于研究“現(xiàn)代科技視野下的法律及法律教育”的專著，書(shū)中包括了：現(xiàn)代科技對(duì)法律提出的挑戰(zhàn)、現(xiàn)代科技引發(fā)大量的法律糾紛、現(xiàn)代科技對(duì)司法的挑戰(zhàn)、現(xiàn)代科技帶來(lái)法學(xué)方法生態(tài)化、法律對(duì)現(xiàn)代科技的回應(yīng)等內(nèi)容?！　”緯?shū)適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

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