英美詩(shī)歌概論

前言

　　詩(shī)歌是最古老、最具文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)形式。在小說(shuō)產(chǎn)生和普及前詩(shī)歌在文學(xué)上占居著絕對(duì)主導(dǎo)地位。在英語(yǔ)詩(shī)歌的發(fā)展中也涌現(xiàn)出許多偉大的詩(shī)人和不朽的作品，對(duì)它們-的學(xué)習(xí)和傳承是我們的責(zé)任。詩(shī)歌除了在表現(xiàn)形式上有所發(fā)展變化以外，歌頌的始終是人類的情感，是一種與美息息相關(guān)的藝術(shù)。　　英語(yǔ)詩(shī)歌欣賞是高校英語(yǔ)專業(yè)的一門重要課程。英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生在大學(xué)最初兩年里學(xué)習(xí)了“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫”等基本技能知識(shí)，當(dāng)他們進(jìn)入高年級(jí)時(shí)，就意味著英語(yǔ)學(xué)習(xí)要有所提升。通過(guò)欣賞英語(yǔ)詩(shī)歌，學(xué)生可以了解到英語(yǔ)除了枯燥的詞匯和語(yǔ)法外，還有其藝術(shù)魅力，它會(huì)為學(xué)生的語(yǔ)言能力質(zhì)的提高起到推動(dòng)作用。詩(shī)歌集文學(xué)與藝術(shù)于一體的特性，能幫助學(xué)生培養(yǎng)較高的藝術(shù)修養(yǎng)，提高學(xué)生的道德情操和人文素質(zhì)。　　英語(yǔ)詩(shī)歌教學(xué)中也面臨許多困境，近年來(lái)小說(shuō)的急速發(fā)展搶盡了詩(shī)歌的風(fēng)頭，詩(shī)歌形式又不斷演變，使得它和人們臆想中的詩(shī)歌相去甚遠(yuǎn)。再加上部分糟粕的東西得以出版發(fā)行，加深了人們對(duì)詩(shī)歌的誤解，覺(jué)得曲高和寡，脫離實(shí)際?！　‰S著信息時(shí)代的到來(lái)，各種文學(xué)、文藝形式的出現(xiàn)，電視、電腦的普及，以及人們快節(jié)奏的工作和生活，加劇了快餐文化的發(fā)展，使得人們很少能靜下心來(lái)解讀和品味詩(shī)歌?！　≡谟⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)中，人們的目的更加功利化，因?yàn)楦黝愑⒄Z(yǔ)考試鮮有涉及詩(shī)歌的。人們排斥詩(shī)歌的學(xué)習(xí)，還因其晦澀難懂。對(duì)中國(guó)學(xué)生而言，部分英國(guó)早期的優(yōu)秀詩(shī)歌篇幅較長(zhǎng)且充斥著古英語(yǔ)詞匯，這都成了英詩(shī)欣賞的絆腳石。另外，在欣賞詩(shī)人的優(yōu)秀作品時(shí)，欣賞的角度和方法不當(dāng)，也會(huì)導(dǎo)致理解的困難。總之人們覺(jué)得英語(yǔ)詩(shī)歌難學(xué)且沒(méi)用?！　榱讼藗儗?duì)英語(yǔ)詩(shī)歌的誤解，首先要明白什么是詩(shī)歌。詩(shī)歌是既簡(jiǎn)單又復(fù)雜的概念，好比是水和空氣，很明白，但又不好用一個(gè)簡(jiǎn)單的定義來(lái)界定。鑒于此，本書將從不同的側(cè)面分析詩(shī)歌是什么，詩(shī)歌不是什么，試圖做到全方位的解讀詩(shī)歌的本質(zhì)?！　∮⒄Z(yǔ)詩(shī)歌歷史悠久，衍生出眾多不同的風(fēng)格和派系。為了便于人們對(duì)它有個(gè)總體的了解，書中將詩(shī)歌從內(nèi)容和形式上進(jìn)行了分類，其中有敘事詩(shī)、抒情詩(shī)、無(wú)韻詩(shī)、自由體詩(shī)。

內(nèi)容概要

詩(shī)歌是語(yǔ)言的精粹，是最古老、最具文學(xué)特質(zhì)的文學(xué)形式。對(duì)詩(shī)歌的學(xué)習(xí)和傳承是我們的責(zé)任。英語(yǔ)詩(shī)歌發(fā)展歷史悠久，衍生出眾多不同的風(fēng)格和派系。為了便于人們對(duì)它有個(gè)總體的了解，本書從內(nèi)容和形式上對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行了分類，并且從音樂(lè)性、畫面感和文學(xué)表現(xiàn)手法等方面分析英語(yǔ)詩(shī)歌的特點(diǎn)，引導(dǎo)人們正確地欣賞。英國(guó)和美國(guó)在文化上關(guān)系密切，但歷史的迥異產(chǎn)生了不同風(fēng)格的英語(yǔ)詩(shī)歌。本書的最后三章以歷史的發(fā)展為主線，分別對(duì)英美的詩(shī)歌進(jìn)行了綜述。

書籍目錄

第一章　概述  第一節(jié)　什么是詩(shī)歌  　1.詩(shī)歌是什么  　  2.詩(shī)歌不是什么    第二節(jié)　人們對(duì)詩(shī)歌的誤解第二章　英語(yǔ)詩(shī)歌的分類    第一節(jié)　敘事詩(shī)（Narrative Poetry）    1.民謠（Ballad）      2.史詩(shī)（Epic）    3.羅曼司（Romance）  第二節(jié)　抒情詩(shī)（Lyric）    1.維拉內(nèi)拉（Villanelle）    2.十四行詩(shī)（Sonnet）    3.頌歌（Ode）    4.挽歌（Elegy）    第三節(jié)  無(wú)韻詩(shī)（Blank Verse）  第四節(jié)  自由體詩(shī)（Free Verse）  第三章　如何欣賞英語(yǔ)詩(shī)歌的音樂(lè)美  第一節(jié)  節(jié)奏（Rhythm）    1.格律（Metre）      2.英語(yǔ)詩(shī)歌的基本格律  　    抑揚(yáng)格（Iambius，the Iambic Foot）　    揚(yáng)抑格（Trochee，the Trochaic Foot）　    抑抑揚(yáng)格（Anapaest，the Anapaestic Foot）　    揚(yáng)抑抑格（Dactyl，the Dactlic Foot）      3.音步（Feet）    4.英語(yǔ)詩(shī)歌的基本音步      5.韻律分析（Scansion）  第二節(jié)　音韻（Rhyme）    1.行中韻（Internal Rhyme）    　  頭韻（Alliteration）　    腹韻（Assonance）  　    假韻（Consonance）  　2.尾韻（End Rhyme）  　  陽(yáng)韻（Masculine Rhyme）　    陰韻（Feminine Rhyme）    3.韻式（Rhyme Scheme）    　  雙行體（Couplet）  　    三行體（Tercet）　    四行體（Quatrain）　    十四行詩(shī)（Sonnet）　    君王詩(shī)體（Rhyme Royal）　    八行體（Ottava Rima）  　    斯賓塞式（Spenserian Stanza）第四章　如何欣賞英語(yǔ)詩(shī)歌的畫面美    第一節(jié)　英語(yǔ)詩(shī)歌的視覺(jué)形式    　1.詩(shī)行的構(gòu)建  　  2.字母的書寫  　  3.詩(shī)行的排列    第二節(jié)　詩(shī)歌的臆想畫面    　1.意象的捕捉  　  2.構(gòu)圖的虛實(shí)  　  3.意境與意義  第五章　英語(yǔ)詩(shī)歌中的文學(xué)手法    第一節(jié)　意象（Image）    第二節(jié)  比喻（Comparison）    1.明喻（Simile）      2.暗喻（Metaphor）    3.奇喻（Conceit）  第三節(jié)　擬人（Personification）  第四節(jié)  象征（Symbolism）    第五節(jié)  用典（Allusion）  第六章　英國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展史    第一節(jié)　英國(guó)早期詩(shī)歌    第二節(jié)  中古英語(yǔ)詩(shī)歌    第三節(jié)  文藝復(fù)興時(shí)期的詩(shī)歌    第四節(jié)  十七世紀(jì)革命與復(fù)辟時(shí)期的詩(shī)歌    第五節(jié)  十八世紀(jì)英國(guó)啟蒙時(shí)期的詩(shī)歌    第六節(jié)  浪漫主義時(shí)期的詩(shī)歌    第七節(jié)  維多利亞時(shí)期的詩(shī)歌    第八節(jié)　現(xiàn)當(dāng)代詩(shī)歌  第七章　美國(guó)詩(shī)歌發(fā)展史  　……第八章　著名英美詩(shī)人及其代表作參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　第二章　英語(yǔ)詩(shī)歌的分類　　在漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，詩(shī)歌不斷地演變、派生，形成了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的可喜局面。為了能夠更好地欣賞、分析詩(shī)歌，人們將眾多詩(shī)歌加以歸類。分類的角度和方法不同，結(jié)果也不盡相同。但大多從詩(shī)歌的內(nèi)容和形式上著手劃分。在內(nèi)容上，詩(shī)歌大致分為敘事詩(shī)、抒情詩(shī)和戲劇詩(shī)。從詩(shī)歌的形式來(lái)分，詩(shī)歌有壓韻詩(shī)、無(wú)韻詩(shī)和自由體詩(shī)?！　〉谝还?jié)　敘事詩(shī)（Narrative Poetry）　　敘事詩(shī)以故事情節(jié)為主。在敘事詩(shī)中詩(shī)人是位于詩(shī)歌之外的敘述者，對(duì)故事的敘述是客觀的，不加評(píng)論的。敘事詩(shī)的產(chǎn)生源于人們對(duì)講故事和聽(tīng)故事的原始熱愛(ài)。起初由游唱詩(shī)人輾轉(zhuǎn)各地，向人們講述英雄傳奇、宗教信義等。這些英雄有的確有其人，有的純屬虛構(gòu)。但無(wú)論哪種，人們對(duì)詩(shī)歌的鐘愛(ài)不減。敘事詩(shī)的故事性決定了它具有有別于其他詩(shī)歌的較長(zhǎng)篇幅。古英語(yǔ)英雄詩(shī)歌Beowulf（3182行），被認(rèn)為是盎格魯一撒克遜人及英國(guó)人民的史詩(shī)。約翰·高瓦（John Gower）的詩(shī)Confessio Amantis長(zhǎng)達(dá)33000行，以故事的形式闡述了與愛(ài)情相關(guān)聯(lián)的七大罪惡。中古英詩(shī)詩(shī)歌的頂極詩(shī)人杰佛雷·喬叟（GeofferyChaucer）的The Canterbury Tales講述了24個(gè)故事。它取材頗廣，有騎士和淑女傳奇，有動(dòng)物故事、民間寓言、歷險(xiǎn)故事等。英國(guó)女王維多利亞1837年即位后英國(guó)小說(shuō)開始興起，到19世紀(jì)中期形成規(guī)模，并以更加通俗的方式接替了敘事詩(shī)的講故事功能，從此長(zhǎng)篇敘事詩(shī)的創(chuàng)作高峰宣告結(jié)束，短小精悍的敘事詩(shī)取而代之。　　1．民謠（Ballad）　　民謠的初期是民間口口相傳的文學(xué)藝術(shù)形式。民謠（ballad）源自于拉丁詞“bal-lare”，意思是舞蹈，與芭蕾（ballet）同源。最早的民謠就是與音樂(lè)和舞蹈同步演唱的，因此具有很強(qiáng)的音樂(lè)性。它節(jié)奏簡(jiǎn)單明了，便于記憶和傳唱。但簡(jiǎn)單的形式背后是強(qiáng)烈的戲劇性，它們講述的多是激烈的沖突，像背叛、復(fù)仇、死亡等。因?yàn)樗畛跏且环N口頭文學(xué)，之后才被人記載下來(lái)，因此早期民謠的版本較多，有些不完整，有些甚至已經(jīng)失傳。英國(guó)中世紀(jì)著名的民謠有Sir Patrick Spens、The Demon Lover、The Wiie of Usher’SWell等。　　……

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