公共管理視域下的北部灣開(kāi)發(fā)開(kāi)放研究

內(nèi)容概要

本書(shū)以廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)開(kāi)放開(kāi)發(fā)上升為國(guó)家戰(zhàn)略為背景，結(jié)合改革開(kāi)放三十年廣西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的情況，探討北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)的公共管理的觀念創(chuàng)新、公共管理體制創(chuàng)新、社會(huì)管理的機(jī)制創(chuàng)新、公共政策和公共管理方式創(chuàng)新。該書(shū)為廣西北部灣今后的發(fā)展起到了一定的指導(dǎo)性作用。

書(shū)籍目錄

地方政府治理篇　基于府際管理視角下的北部灣城市群公共危機(jī)管理合作模式探討　北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下的政府行為價(jià)值取向　北部灣地區(qū)行政效能建設(shè)問(wèn)題透析及對(duì)策研究　公共服務(wù)：北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)地方政府的角色重構(gòu)　關(guān)于提升南寧政府公信力建設(shè)“首位城市”的思考　廣西北部灣北欽防三市合并問(wèn)題探析　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)地方政府間溝通機(jī)制探討　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域政府合作的制度創(chuàng)新　加強(qiáng)廣西北部灣區(qū)管委會(huì)建設(shè)　加快服務(wù)型政府構(gòu)建促進(jìn)北部灣經(jīng)濟(jì)大開(kāi)發(fā)　北部灣大開(kāi)發(fā)背景下構(gòu)建學(xué)習(xí)型政府的科層困境探析　淺析北部灣大開(kāi)發(fā)背景下的公共服務(wù)型政府建設(shè)　淺談廣西政府如何打造“綠色”北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)　北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化中地方政府行為負(fù)外部性探究　用“崗位輪換”預(yù)防北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的行政權(quán)力腐敗　區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)與公共政策篇　北部灣發(fā)展戰(zhàn)略下廣西收入分配與社會(huì)公平問(wèn)題研究　北部灣區(qū)域經(jīng)濟(jì)下公民參與地方公共政策制定的困境及路徑選擇　對(duì)北部灣地區(qū)同質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)的思考　非政府組織在北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中的治理功能淺析　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域軟實(shí)力研究現(xiàn)狀述評(píng)　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)文化產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展研究　加強(qiáng)信息溝通加快北部灣地區(qū)發(fā)展步伐　論北部灣(廣西)經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展中南寧的城市品牌定位　搶抓機(jī)遇，促進(jìn)北部灣文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展　試論網(wǎng)絡(luò)治理模式在北部灣區(qū)域公共管理中的適應(yīng)性　新加坡可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐對(duì)廣西北部灣港口城市的借鑒　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)技術(shù)創(chuàng)新體系研究　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域公共產(chǎn)品制度建設(shè)探析科技教育與人力資源管理篇　北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)背景下廣西高校擴(kuò)張問(wèn)題探討　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才開(kāi)發(fā)對(duì)策研究　泛北部灣科技合作的理論依據(jù)淺析　泛北部灣區(qū)域科技合作管理的現(xiàn)狀研究　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)對(duì)策研究  廣西高職教育要為北部灣經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型人才  基于北部灣(廣西)經(jīng)濟(jì)區(qū)戰(zhàn)略下的人力資源開(kāi)發(fā)模式探討  廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)吸引高層次人才的環(huán)境建設(shè)問(wèn)題研究　論北部灣制造業(yè)企業(yè)培訓(xùn)高技能人才的必要性　論加快廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人才開(kāi)發(fā)合作建設(shè)　淺論廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略　泛北部灣國(guó)際科技合作探析　欽州與深圳人才引進(jìn)管理模式比較及啟示　北部灣人才培養(yǎng)“模式創(chuàng)新”視角下廣西高校改革初探　校企合作與北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)科技創(chuàng)新能力提升探析　論北部灣背景下防城港市殘疾人人力資源開(kāi)發(fā)與利用

章節(jié)摘錄

　　廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)居住著許多少數(shù)民族，如壯族、瑤族、苗族、侗族、仫佬族、毛南族、回族、京族、彝族、水族、仡佬族等，各民族文化特色各不相同，然而他們長(zhǎng)期生活在一起，使各民族文化已經(jīng)相互融合，從而使廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民族文化的整合不存在大的文化沖突問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)民族文化產(chǎn)業(yè)一體化將加深各群體、各民族認(rèn)同，增強(qiáng)各民族之間的親近感，化解由于彼此之間的文化差異引起的帶有民族主義傾向的民族矛盾和社會(huì)問(wèn)題。因此，實(shí)現(xiàn)民族文化一體化不僅是一個(gè)文化問(wèn)題，也是一個(gè)政治問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)民族文化一體化勢(shì)在必行?！　V西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)民族文化一體化的實(shí)現(xiàn)必須從研究各民族的文化特色開(kāi)始，可建立統(tǒng)一的民族文化研究機(jī)構(gòu)，舉行各種民族文化活動(dòng)，如賽矮馬、賽龍舟、射箭、射弩等，吸引各族人民參加，以促進(jìn)各民族之間的交流和合作，形成濃郁的民族文化氛圍，共同學(xué)習(xí)，共同協(xié)商民族事務(wù)，求同存異，統(tǒng)一思想，不能只了解本民族的文化，也要學(xué)習(xí)、了解、接受其他民族的文化，減少因文化差異帶來(lái)的民族沖突。廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)可建立一個(gè)類似“世界之窗”的民族村落，該民族村落匯集眾多的民族特色文化，吸引各族人民去參觀學(xué)習(xí)各民族的文化底蘊(yùn)和文化特色，以達(dá)到民族文化一體化快速實(shí)現(xiàn)的目的。

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