災(zāi)害護理學(xué)

前言

人類的進化史就是一部與自然災(zāi)害進行斗爭的歷史，尤其是近年來，世界范圍內(nèi)各種自然災(zāi)害、恐怖事件、突發(fā)公共衛(wèi)生事件以及人員傷亡事故頻頻發(fā)生。據(jù)《世界災(zāi)害報告》的數(shù)據(jù)顯示，我國也是災(zāi)害高發(fā)國家之一，僅2008年就經(jīng)歷了舉世罕見的南方雪災(zāi)、汶川特大地震等重大自然災(zāi)害。當前，大力發(fā)展災(zāi)難救援專業(yè)已成為世界各國的共識，災(zāi)難救援形勢非常嚴峻，而解危救難、救死扶傷更是醫(yī)務(wù)工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任和使命。災(zāi)害醫(yī)學(xué)救援作為災(zāi)害救援的重要組成部分，涉及災(zāi)害救援的各個環(huán)節(jié)，幾乎貫穿救援的全過程。在災(zāi)難醫(yī)學(xué)救援實踐中，社會學(xué)家及醫(yī)學(xué)家也愈來愈深刻地認識到：醫(yī)學(xué)救援離開了護理學(xué)的理論和實踐將難以承擔(dān)其使命。災(zāi)害護理救援已成為醫(yī)學(xué)救援的重要組成部分，護理人員更是成為災(zāi)害醫(yī)療救援的中堅力量。災(zāi)害護理救援進一步拓寬和豐富了傳統(tǒng)護理學(xué)的理論和實踐。楊曉媛主任組織編寫的《災(zāi)害護理學(xué)》一書，是我國醫(yī)學(xué)界第一部專門為護理人員編寫的災(zāi)害護理救援專業(yè)參考和指導(dǎo)用書，填補了我國災(zāi)害護理救援研究領(lǐng)域的空白，豐富了我國災(zāi)害救援醫(yī)學(xué)科學(xué)的知識庫。楊主任所帶領(lǐng)的護理團隊在“5.1 2”汶川大地震中，全員參與了大批量地震傷員的一線救護，積累了豐富的災(zāi)難救護經(jīng)驗。在組織編寫《災(zāi)害護理學(xué)》一書時，注重融合多學(xué)科知識，將實踐與理論相結(jié)合，從災(zāi)害護理救援的基本理論、基本技術(shù)、組織管理、現(xiàn)場急救、專科救護、災(zāi)后衛(wèi)生防疫、災(zāi)害心理危機護理干預(yù)等方面進行了系統(tǒng)的闡述，集中體現(xiàn)了災(zāi)害護理救援領(lǐng)域的最新研究成果，內(nèi)容全面，編寫新穎，實用性強，可讀性好，可作為各級醫(yī)療機構(gòu)進行災(zāi)害護理救援專業(yè)護士培訓(xùn)的教材和參考用書。我相信該書的出版和發(fā)行，必將有助于促進我國災(zāi)害護理救援水平的提升！

內(nèi)容概要

《災(zāi)害護理學(xué)》一書全面系統(tǒng)地論述了災(zāi)害護理的現(xiàn)代應(yīng)急救援理論，具有理論的先進性、結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)性、規(guī)范的可操作性等突出特點。    全書共分3篇21章，詳細闡述了災(zāi)害及災(zāi)害護理學(xué)的基本概念，我國災(zāi)害護理與災(zāi)害護理教育現(xiàn)狀，災(zāi)害現(xiàn)場護理學(xué)救援的組織管理，災(zāi)害現(xiàn)場救援所需的護理技能，各種常見災(zāi)害的護理學(xué)救援，災(zāi)害條件下常見疾病的救護，災(zāi)害導(dǎo)致的心理危機及其護理干預(yù)，災(zāi)害后常見的營養(yǎng)問題及營養(yǎng)護理等。?    本書內(nèi)容豐富、資料翔實，是護理專業(yè)大專以上學(xué)生和?？谱o士培訓(xùn)必不可少的教材和參考書。?

作者簡介

楊曉媛，女，碩士，主任護師，現(xiàn)任成都軍區(qū)醫(yī)院護理部主任，大校軍銜。從事臨床護理及護理管理工作30余年，曾在英國留學(xué)3年，現(xiàn)主要從事護理管理研究。主編《現(xiàn)代醫(yī)院護理人力資源管理》等專著3部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。先后獲軍隊科技進步獎及醫(yī)療成果獎8項。2008年9月被國家衛(wèi)生部、國家食品藥品監(jiān)督管理局、國家中醫(yī)藥管理局、中國人民解放軍，6-后勤部衛(wèi)生部表彰為“全國抗震救災(zāi)醫(yī)藥衛(wèi)生先進個人”。任中華護理學(xué)會四川省分會副理事長；全國護理倫理委員會常務(wù)委員；全軍護理專業(yè)委員會常務(wù)委員；解放軍戰(zhàn)創(chuàng)傷專業(yè)委會護理分會副主任委員；全軍內(nèi)科護理專業(yè)委員會副主任委員，成都軍區(qū)衛(wèi)生系列高級技術(shù)職稱評審委員會委員，成都軍區(qū)醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)委員會常務(wù)委員，成都軍區(qū)護理專業(yè)委員會主任委員，四川省護理管理專業(yè)委員會副主任委員，四川省政協(xié)委員，成都市科協(xié)委員，成都醫(yī)學(xué)院兼職教授，任《解放軍護理雜志》、《護理管理雜志》、《西南國防醫(yī)藥雜志》、《護士進修雜志》等雜志的常務(wù)編委或編委等職。

書籍目錄

第一篇 總論  第一章 災(zāi)害護理學(xué)概論?  第二章 我國災(zāi)害護理現(xiàn)狀與災(zāi)害護理教育?  第三章 災(zāi)害護理學(xué)救援的現(xiàn)場管理?  第四章 災(zāi)害現(xiàn)場救援所需的護理技能?  第五章 災(zāi)害救援隊建設(shè)?第二篇 常見災(zāi)害的護理學(xué)救援?  第六章 地震災(zāi)害的護理學(xué)救援?  第七章 火災(zāi)的護理學(xué)救援  第八章 水災(zāi)的護理學(xué)救援?  第九章 礦難時的護理學(xué)救援?  第十章 爆炸事故后的護理學(xué)救援?  第十一章 核事故的護理學(xué)救援?  第十二章 突發(fā)化學(xué)中毒事件的護理學(xué)救援?  第十三章 生物恐怖主義威脅的緊急救護）?第三篇 災(zāi)害常見疾病的護理  第十四章 災(zāi)害條件下常見外科疾病護理?  第十五章 災(zāi)害條件下常見內(nèi)科疾病護理）?  第十六章 災(zāi)害常見?？萍膊∽o理?  第十七章 災(zāi)害常見并發(fā)癥護理?  第十八章 環(huán)境及理化因素損傷所致疾病護理?  第十九章 災(zāi)害常見創(chuàng)傷手術(shù)配合?  第二十章 災(zāi)害心理危機及其護理干預(yù)?  第二十一章 災(zāi)害患者的營養(yǎng)護理?參考文獻?附錄一 護理搶救預(yù)案?附錄二 醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)災(zāi)害事故防范和應(yīng)急處置指導(dǎo)意見?附錄三 國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案附錄四 緊急心理危機干預(yù)指導(dǎo)原則

章節(jié)摘錄

插圖：3.第三級?？凭茸o由指定的設(shè)置在安全地帶的地方和軍隊醫(yī)院擔(dān)任。其主要任務(wù)是收容災(zāi)區(qū)醫(yī)學(xué)站、醫(yī)院轉(zhuǎn)送栗的傷病員，進行確定性治療護理，直到痊愈出院。災(zāi)害傷病員為什么要進行分級救治呢？這是因為災(zāi)害傷病員多，傷情復(fù)雜嚴重，迫切需要完善的救護，但災(zāi)區(qū)的醫(yī)學(xué)機構(gòu)被破壞，失去了救護能力，而外援醫(yī)學(xué)隊攜帶的醫(yī)學(xué)裝備和藥品器材數(shù)量有限，災(zāi)區(qū)又無條件收容大量傷病員。因此，災(zāi)害的傷病員必須經(jīng)過現(xiàn)場搶救后轉(zhuǎn)送至第二級或第三級治療。這樣，就把平時由一個醫(yī)院完成的救護全過程從時間上、距離上分開，由三級（或兩級）救護機構(gòu)分工實施。從傷病員總體救護過程來說是分為三級救護，但并不是每一個傷病員都要經(jīng)過三級救護。重傷病員或需?？凭茸o的傷病員最終治療機構(gòu)是第三級。2－3周能治愈的傷病員或瀕危傷員則為兩級，不少輕傷病員只經(jīng)過現(xiàn)場處理后給予門診或巡診救護，不需要送到早期救護機構(gòu)去。（二）分級救護的要求1.迅速及時時間就是生命，及時救治可最大限度地提高治愈率和減少殘廢率。大出血、窒息、中毒可因延緩數(shù)分鐘而死亡，因提早數(shù)分鐘而得救，其及時性表現(xiàn)在幾分鐘之間。對創(chuàng)傷傷員來說，在12小時之內(nèi)必須得到清創(chuàng)處理。災(zāi)害傷病員的救護最首要的是“快”。為此，首先是做好現(xiàn)場搶救，迅速幫助傷員脫離險境，對危急傷員迅速采取果斷措施，保住生命。其次，救護機構(gòu)要盡可能靠近現(xiàn)場，縮短轉(zhuǎn)送距離。第三，要使用快速轉(zhuǎn)送工具。第四，要加強救護機構(gòu)的管理，提高工作效率。2.前后銜接為了保證分級救護質(zhì)量，各級救護措施要前后銜接，既不中斷，又不重復(fù)。前一級要為后一級救護做好準備，創(chuàng)造條件，爭取時間；后一級要在前一級救護的基礎(chǔ)上，補充其未完成的措施，并進行新的救護措施，使救護措施前后銜接緊密，逐步擴大、完善。首先，要對各種災(zāi)害損傷特點和發(fā)生規(guī)律、救護理論原則有統(tǒng)一認識，保證工作步調(diào)上一致。第二，要樹立整體觀念，認真執(zhí)行本級救護范圍。屬于本級該做的，不能推到下一級，以防失去救護的及時性；不屬于本級救護的，在未完成本級的救護范圍之前，或者條件不具備時，不要勉強去做，以免影響救護質(zhì)量。第三，要按規(guī)定填寫統(tǒng)一格式的護理文書，使前后繼承性救護有文字依據(jù)，便于了解前一級救護機構(gòu)已進行了哪些救護，并據(jù)此制訂下一步救護計劃。3.轉(zhuǎn)送與救護結(jié)合在轉(zhuǎn)送過程中，進行必要的不間斷的傷情觀察和醫(yī)學(xué)護理，確保傷病員迅速安全地到達接收醫(yī)學(xué)機構(gòu)。三、災(zāi)害現(xiàn)場救援的組織指揮災(zāi)害條件下出現(xiàn)的大批量傷員需在現(xiàn)場立即實施初步急救，并把重傷員送往醫(yī)院救治，在運送途中救護應(yīng)同樣引起重視?，F(xiàn)場急救包括傷員的自救互救和外援力量組織的現(xiàn)場急救。

編輯推薦

《災(zāi)害護理學(xué)》內(nèi)容豐富、資料翔實，是護理專業(yè)大專以上學(xué)生和專科護士培訓(xùn)必不可少的教材和參考書。

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