醫(yī)學(xué)影像技能與實踐

內(nèi)容概要

本書包括醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實習(xí)流程，醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)計劃及管理，供兄弟院校參考；如何書寫報告及報告模板，供實習(xí)初期同學(xué)參考；實習(xí)指導(dǎo)主要收集整理常見病、多發(fā)病的影像學(xué)診斷要點，供學(xué)生在實習(xí)過程中查閱；各部分實習(xí)記錄是本書的重點內(nèi)容，其中要求實習(xí)學(xué)生完成在實習(xí)中經(jīng)歷過的常用檢查技術(shù)，常見疾病診斷報告以及對應(yīng)的英文報告書寫；典型圖片的病例分析要求學(xué)生陳述分析思路；此外，還要求學(xué)生完成思考題。該部分以具體任務(wù)的形式安排給每個實習(xí)學(xué)生，并依此對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行量化考核。附錄中還為實習(xí)學(xué)生提供了醫(yī)學(xué)影像學(xué)常用中英文詞匯對照，多個中、外影像學(xué)網(wǎng)站，希望能拓寬學(xué)生思路。

書籍目錄

第一部分  醫(yī)學(xué)影像技能與實踐簡介第二部分  醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實習(xí)流程圖第三部分  醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)實習(xí)教學(xué)計劃與管理第四部分  做好畢業(yè)實習(xí)與強(qiáng)化實踐能力第五部分  如何寫好一份診斷報告書第六部分  報告模板  第一節(jié)  中樞神經(jīng)系統(tǒng)  第二節(jié)  頭頸部  第三節(jié)  呼吸系統(tǒng)  第四節(jié)  循環(huán)系統(tǒng)  第五節(jié)  消化系統(tǒng)和腹膜腔  第六節(jié)  泌尿生殖系統(tǒng)與腹膜后間隙  第七節(jié)  骨骼肌肉系統(tǒng)  第八節(jié)  超聲  第九節(jié)  介入  第十節(jié)  核醫(yī)學(xué)第七部分  實習(xí)指導(dǎo)  第一節(jié)  中樞神經(jīng)系統(tǒng)  第二節(jié)  頭頸部  第三節(jié)  呼吸系統(tǒng)  第四節(jié)  循環(huán)系統(tǒng)  第五節(jié)  消化系統(tǒng)和腹膜腔  第六節(jié)  泌尿生殖系統(tǒng)和腹膜后間隙  第七節(jié)  骨骼肌肉系統(tǒng)  第八節(jié)  超聲實習(xí)指導(dǎo)第八部分  各部分實習(xí)記錄  第一節(jié)  普通放射實習(xí)安排與要求  第二節(jié)  普通放射檢查技術(shù)登記  第三節(jié)  普通放射思考題  第四節(jié)  普通放射報告  第五節(jié)  普通放射實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第六節(jié)  常見疾病圖片  第七節(jié)  普通平片英文報告  第八節(jié)  普通放射考勤表  第九節(jié)  普通放射出科考核  第十節(jié)  普通放射出科考核表  第十一節(jié)  CT實習(xí)安排與要求  第十二節(jié)  CT檢查技術(shù)登記  第十三節(jié)  CT思考題  第十四節(jié)  CT報告  第十五節(jié)  CT實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第十六節(jié)  常見疾病圖片  第十七節(jié)  CT英文報告  第十八節(jié)  CT考勤表  第十九節(jié)  CT出科考核  第二十節(jié)  CT出科考核表  第二十一節(jié)  MRI實習(xí)安排與要求  第二十二節(jié)  MRI技術(shù)思考題  第二十三節(jié)  MRI報告  第二十四節(jié)  MRI實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第二十五節(jié)  常見疾病圖片  第二十六節(jié)  MRI英文報告  第二十七節(jié)  MRI考勤表  第二十八節(jié)  MRI出科考核  第二十九節(jié)  MRI出科考核表  第三十節(jié)  超聲實習(xí)安排與要求  第三十一節(jié)  超聲報告  第三十二節(jié)  超聲實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第三十三節(jié)  超聲考勤表  第三十四節(jié)  超聲出科考核  第三十五節(jié)  超聲出科考核表  第三十六節(jié)  介入實習(xí)安排與要求  第三十七節(jié)  介入檢查或治療記錄  第三十八節(jié)  介入思考題  第三十九節(jié)  介入實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第四十節(jié)  介入考勤表  第四十一節(jié)  介入出科考核  第四十二節(jié)  介入出科考核表  第四十三節(jié)  核醫(yī)學(xué)實習(xí)安排與要求  第四十四節(jié)  核醫(yī)學(xué)思考題  第四十五節(jié)  核醫(yī)學(xué)報告  第四十六節(jié)  核醫(yī)學(xué)實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第四十七節(jié)  常見疾病圖片  第四十八節(jié)  核醫(yī)學(xué)考勤表  第四十九節(jié)  核醫(yī)學(xué)出科考核  第五十節(jié)  核醫(yī)學(xué)出科考核表  第五十一節(jié)  放射治療實習(xí)安排與要求  第五十二節(jié)  放射治療記錄  第五十三節(jié)  放射治療實習(xí)期間所見疾病統(tǒng)計  第五十四節(jié)  放射治療考勤表  第五十五節(jié)  放射治療出科考核  第五十六節(jié)  放射治療出科考核表  第五十七節(jié)  讀片記錄  第五十八節(jié)  學(xué)術(shù)活動記錄一  第五十九節(jié)  學(xué)術(shù)活動記錄二  第六十節(jié)  專業(yè)實習(xí)個人自我鑒定  第六十一節(jié)  實習(xí)生實習(xí)期間考勤匯總表  第六十二節(jié)  專業(yè)實習(xí)考核匯總表第九部分  附錄

章節(jié)摘錄

　　第四部分　做好畢業(yè)實習(xí)與強(qiáng)化實踐能力　　畢業(yè)實習(xí)是醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生在校學(xué)習(xí)的最后階段。這一關(guān)鍵階段不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生全心全意為患者服務(wù)的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，而且直接關(guān)系到專業(yè)培養(yǎng)的質(zhì)量，為今后的工作奠定良好基礎(chǔ)。特別是目前面對醫(yī)學(xué)影像學(xué)的飛速發(fā)展，新設(shè)備、新技術(shù)的不斷應(yīng)用，加強(qiáng)醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生自身能力的培養(yǎng)，適應(yīng)當(dāng)前和今后工作的需要至關(guān)重要。以下結(jié)合多年來實習(xí)教學(xué)中的經(jīng)驗和體會，就實習(xí)醫(yī)生如何做好畢業(yè)實習(xí)提出幾點建議?！　?．重視影像技術(shù)學(xué)習(xí)，掌握基本操作技能。當(dāng)今影像技術(shù)不斷發(fā)展和更新，了解和掌握影像技術(shù)是診斷的基礎(chǔ)和保證。是否能熟練掌握影像技術(shù)，應(yīng)用是否合理，直接影響到診斷的正確與否，在以往實習(xí)中存在的主要問題是“重診斷、輕技術(shù)”、“重高精尖，輕常規(guī)檢查技術(shù)”，這些不良傾向嚴(yán)重阻礙學(xué)生綜合能力的提高。有的學(xué)生直到實習(xí)終結(jié)，一些基本技能都未能掌握，有的學(xué)生甚至違規(guī)操作造成不應(yīng)有的損失。因此，作為一名實習(xí)醫(yī)生，在帶教老師的指導(dǎo)下，首先應(yīng)具有踏實肯干的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度、過硬的操作技能。要做到三勤“眼要勤——多看、口要勤——多問、手要勤——多干”，這樣才能達(dá)到理論與實踐相結(jié)合，再從實踐中獲得知識和提高操作技能?！　　?/pre>








圖書封面






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