你也可以很優(yōu)秀

出版時(shí)間:2010-1  出版社:現(xiàn)代  作者:胡勇//趙中華  頁(yè)數(shù):198  
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內(nèi)容概要

  做一個(gè)全優(yōu)生必須要做哪些準(zhǔn)備和努力?遇到問(wèn)題、遇到困難時(shí)又該如何去解決?有哪些可借鑒的方法用來(lái)幫助調(diào)整心態(tài)?做最好的自己。受益一生的9堂成長(zhǎng)課,找到真正屬于自己的成功之路。優(yōu)秀=制勝方法+完美心態(tài)+卓越習(xí)慣。

書(shū)籍目錄

周卿:繁華落盡見(jiàn)真諦高中三年走過(guò)高考最初的夢(mèng)想真正的自信清華印象感恩后記“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——人生的過(guò)程與結(jié)果朱戈:我在巴黎的夢(mèng),已經(jīng)展翅起飛一切,從高考說(shuō)起高一:突然的光圈高二:純真到“蠢”的夢(mèng)高三:迷茫的奮斗后高考時(shí)代飛向法蘭西,夢(mèng)在延續(xù)“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著方卓青:渴望遠(yuǎn)行求學(xué)之路,拿云之志讀萬(wàn)卷書(shū),覽筆下榮桔行萬(wàn)里路,步天下江湖“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——人生是一場(chǎng)遠(yuǎn)行王冬蕾:愛(ài)笑的女孩最美麗好習(xí)慣勝過(guò)爛筆頭自主招生小貼士我要上香港活動(dòng)愛(ài)好者現(xiàn)在的我“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——笑是溫暖,笑是力量王鐘的:我們都有無(wú)限的可能生命里的第一抹顏色“大風(fēng)車(chē)”前的唐詩(shī)宋詞展跑在零下一度一條“新概念”鋪出的道路自主招生VS高考光鮮志愿服的背后我眼中的象牙塔“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——敢于嘗試,戰(zhàn)勝自己韋龍杰:逐夢(mèng),是一個(gè)過(guò)程做一個(gè)藝術(shù)的人做一個(gè)會(huì)讀會(huì)寫(xiě)的人做一個(gè)永遠(yuǎn)奮進(jìn)的人做一個(gè)敢于吃苦的人如今生活“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——培養(yǎng)一種內(nèi)在的能力田鋮:北大,一公分的遙遠(yuǎn)童年記憶高中生活高考——簡(jiǎn)單的依葫蘆畫(huà)瓢大浪淘沙生活映射“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——對(duì)夢(mèng)想的單純態(tài)度笪然:做個(gè)現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)旅人我喜歡站在舞臺(tái)中央的感覺(jué)文字里的華麗轉(zhuǎn)身生活在別處,且行且感悟風(fēng)雨彩虹,追夢(mèng)北京用柔軟的心,鑄堅(jiān)定的夢(mèng)“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——做最好的自己趙治遠(yuǎn):我和我的時(shí)光我和我的北川中學(xué)我和我的寶貴挫折我和我的一生摯友我和我的過(guò)去與未來(lái)“成長(zhǎng)勝經(jīng)”——生活的關(guān)鍵詞

章節(jié)摘錄

  周卿:繁華落盡見(jiàn)真諦  轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)生活已經(jīng)度過(guò)一半,在這個(gè)時(shí)候再來(lái)寫(xiě)這樣的文字,可能相比兩年前的自己,已經(jīng)是另外一種感覺(jué)了。曾經(jīng)平平淡淡的中學(xué)時(shí)光,現(xiàn)在想來(lái),是怎樣的一種單純和可貴,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的目標(biāo),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活,簡(jiǎn)單得到了現(xiàn)在,都不記得有什么特殊的事情了?! 〕錾谛〕牵砷L(zhǎng)在小城,曾經(jīng)一度羨慕大城市的孩子有那么多的豐富多彩,無(wú)論是電視上看來(lái)的,書(shū)報(bào)上讀來(lái)的,還是網(wǎng)絡(luò)上蹦出來(lái)的,都絢爛得耀眼。即使到了剛踏進(jìn)這個(gè)園子的時(shí)候,和周?chē)囊恍┩瑢W(xué)聊及過(guò)去,也多少還是有一點(diǎn)遺憾。或許真是因?yàn)橛兄@份遺憾,在清華的日子,總想多經(jīng)歷一些,多嘗試一些,而這個(gè)平臺(tái)也的確給了我這些機(jī)會(huì)。時(shí)至今日,在以高考為分水嶺的靜與動(dòng)、簡(jiǎn)單與豐富之間,“繁華落盡見(jiàn)真諦”這句話(huà)漸漸成了我的座右銘。  至于這句話(huà),我的理解是:在我們的人生歷程當(dāng)中,無(wú)論你做了什么、嘗試了什么,無(wú)論事情的結(jié)果有多么的好或者多么的不好,無(wú)論外人的評(píng)價(jià)是高是低,對(duì)于我們而言,真正重要的是真正觸動(dòng)自己內(nèi)心深處的東西,是讓我們有所感悟、有所思考的東西,而獲得這些的途徑,是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾點(diǎn)一線(xiàn)的生活,還是轟轟烈烈的紛繁復(fù)雜,并不那么重要?! ∮浀煤退窬庉嬃奶斓臅r(shí)候,好像這本書(shū)的主旨在于如何做一個(gè)“全優(yōu)生”。這個(gè)稱(chēng)號(hào),我是不敢接受的,在各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)和各種各樣的“比”之間,全優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)到底該如何界定,我個(gè)人認(rèn)為不是根據(jù)學(xué)校的光環(huán)就可以判斷。但有一點(diǎn)是肯定的,每個(gè)人都希望能上一個(gè)好的大學(xué),有一份好的事業(yè),有一段美好的人生,在這一點(diǎn)上,我們中的每一個(gè)人都一定有自己的努力和自己的感悟,如果這些能給還在為理想奮斗的中學(xué)生朋友一點(diǎn)點(diǎn)啟示,對(duì)于我們而言,會(huì)是很大的榮幸?! 「咧腥辍 「咧腥辏且欢渭m結(jié)的“掙扎”過(guò)程。  記憶中,應(yīng)該是直到高一才體會(huì)到所謂“差生”是一種什么樣的感覺(jué)。相比于小升初那種按學(xué)區(qū)升學(xué)的制度,靠自己的成績(jī)拼來(lái)的重點(diǎn)高中在短暫的興奮之后給了我一個(gè)下馬威?!  ?/pre>

媒體關(guān)注與評(píng)論

  人生像爬山,如果你走在平地上,一輩子不用花力氣,但看到的風(fēng)景是一樣的。從出生的第一天到死亡,每一天過(guò)的日子都是一樣。因?yàn)槟銢](méi)有付出努力,所以就沒(méi)有意料中的收獲。我們也許可以說(shuō)GRE、GMAT獲得了高分的學(xué)員有可能智商高,但更重要的還是他們的努力。他們具有專(zhuān)心致志不認(rèn)輸?shù)木?,不斷努力直到考到自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)?!  聳|方總裁 俞敏洪  學(xué)習(xí)方法沒(méi)有最好,只有最實(shí)用的,最適合自己的就是最好的。世上沒(méi)有一種“放之四海而皆準(zhǔn)”的方法,但學(xué)習(xí)中確實(shí)有一些具有共性、規(guī)律性和策略性的東西是我們應(yīng)該去把握的,抓住了這些東西我們就能夠保證學(xué)習(xí)的高效率?!  逃龑?zhuān)家 王金戰(zhàn)  以我自身的體驗(yàn)來(lái)說(shuō),一個(gè)全優(yōu)生也許并不會(huì)把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上,也許并沒(méi)有更廣博的知識(shí),甚至連思維的速度也只是通常。那么,到底是什么使他們?cè)诒姸鄬W(xué)生中脫穎而出呢?平和自信的心態(tài),高效且適合自己的學(xué)習(xí)技巧……還有更多的因素等你去發(fā)現(xiàn)。其實(shí),成為一個(gè)全優(yōu)生并不遙遠(yuǎn),也許你就是下一個(gè)全優(yōu)生?!  ?009南京文科狀元 華子評(píng)

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