全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試十年真題精解英語(yǔ)

前言

時(shí)下，報(bào)考碩士研究生已經(jīng)成為我國(guó)當(dāng)代大學(xué)生選擇發(fā)展方向的重要途徑。2010年全國(guó)考研人數(shù)達(dá)到了140萬(wàn)人，“考研熱”是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)和當(dāng)代青年謀求發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物。全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試是國(guó)家選拔高層次、高水平人才的考試，考試的側(cè)重點(diǎn)在于考查考生的綜合能力。公共課是參加研究生入學(xué)考試道路上最大的障礙和挑戰(zhàn)。許多考生并非由于專業(yè)課的緣故，而是公共課未達(dá)到國(guó)家最低錄取分?jǐn)?shù)線而與自己理想的學(xué)校失之交臂。歷史是一面鏡子，了解昨天才能明白今天，掌握歷史和現(xiàn)在才能把握未來(lái)。研習(xí)歷年試題是研究生入學(xué)考試復(fù)習(xí)備考中必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是考生掌握考試動(dòng)態(tài)，贏得高分的最佳捷徑。歷年的考題是標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)習(xí)題。自從實(shí)行研究生入學(xué)考試以來(lái)，也時(shí)有真題重現(xiàn)的現(xiàn)象發(fā)生，如2006年數(shù)學(xué)一的第一大題第（3）小題與1993年數(shù)學(xué)一第四大題、2003年數(shù)學(xué)一的第一大題第（3）小題與1993年數(shù)學(xué)一的第一大題第（3）小題、2003年數(shù)學(xué)一的第一大題第（5）小題與1996年數(shù)學(xué)三的第一大題第（5）小題、2003年數(shù)學(xué)一的第三大題與2001年數(shù)學(xué)三的第六大題、2003年數(shù)學(xué)四的第四大題與2001年數(shù)學(xué)一的第五大題是基本雷同的。英語(yǔ)與政治也有真題重復(fù)出現(xiàn)的情況，2003年英語(yǔ)第36題與1996年英語(yǔ)第43題、2003年英語(yǔ)第37題與1995年英語(yǔ)第34題、2003年英語(yǔ)第26題與1995年英語(yǔ)第21題、2003年英語(yǔ)第29題與1996年英語(yǔ)第42題、.2003年英語(yǔ)第24題與1997年英語(yǔ)第42題、1996年英語(yǔ)第46題與1995年英語(yǔ)第6題等，都是非常相似的；2003年政治理論第21題與2000年文科政治第31題和1993年理科政治第6題、2003年政治理論第31題與1993年理科政治第32題、2003年政治理論第36題與1995年文科政治第28題和1994年文科政治第29題等，都是相同或非常相似的。所以，對(duì)往年真題的研究是最有幫助的。循著命題人的思路，我們就可以把握考試的脈搏，明確考試的重點(diǎn)和難點(diǎn)所在。為了讓廣大參加研究生入學(xué)考試的考生能夠進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)，我們傾情推出這套《全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試十年真題精解》系列輔導(dǎo)用書。

內(nèi)容概要

　　《博實(shí)教育·2011全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試十年真題精解：英語(yǔ)》囊括了2000-2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)11套考試真題及詳細(xì)解析，并針對(duì)最新大綱的變化，以“考點(diǎn)提煉”和“詳細(xì)解析”的形式，著重對(duì)每一道題的解題思路及答題要點(diǎn)進(jìn)行了闡述?！恫?shí)教育·2011全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試十年真題精解：英語(yǔ)》內(nèi)容系統(tǒng)、準(zhǔn)確，方便讀者全面了解英語(yǔ)考試精髓，把握考試脈絡(luò)，有助于考生在考試中贏得高分。　　《博實(shí)教育·2011全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試十年真題精解：英語(yǔ)》適用于參加全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試的考生。

作者簡(jiǎn)介

索玉柱，國(guó)內(nèi)知名考研英語(yǔ)輔導(dǎo)專家、歸國(guó)學(xué)者、北京大學(xué)英語(yǔ)系副教授、北京大學(xué)考研英語(yǔ)閱卷組組長(zhǎng)。多次參與國(guó)家各類英語(yǔ)水平考試的命題和閱卷工作，擁有極其豐富的考研英語(yǔ)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，授課深入淺出、條理清晰、邏輯性強(qiáng)，對(duì)難點(diǎn)、要點(diǎn)把握精準(zhǔn)，特別注重對(duì)考生答題思路技巧的訓(xùn)練。多年來(lái)一直是北京、上海、武漢、南京、西安等全國(guó)各大考區(qū)考研英語(yǔ)輔導(dǎo)班的主講教師，所授課程通過率極高，深受廣大考研學(xué)生的愛戴和推崇。

書籍目錄

2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2010年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2009年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2008年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2007年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2006年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2006年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2005年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2005年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2004年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2004年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2003年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2003年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2002年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2002年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2001年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2001年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解2000年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題2000年全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試英語(yǔ)試題精解

章節(jié)摘錄

插圖：In his book The Tipping Point, Malcolm Gladuell argues that social epidemics are driven inlarge part by the actions of a tiny minority of special individuals, often called influentials, who areunusually informed, persuasive, or well connected. The idea is intuitively compelling, but it doesn' texplain how ideas actually spread.The supposed importance of influentials derives from a plausible sounding but largely untestedtheory called the " two-step flow of communication. " Information flows from the media to theinfluentials and from them to everyone else. Marketers have embraced the two-step flow because itsuggests that if they can just find and influence the influentiats, those select people will do most of,the work for them. The theory also seems to explain the sudden and unexpected popularity of certainlooks, brands, or neighborhoods. In many such cases, a carsory search for causes finds that somesmall group of people was wearing, promoting or developing whatever it is before anyone else paidattention. Anecdotal evidence of this kind fits nicely with the idea that only certain special peoplecan drive trends.In their recent work, however, some researchers have come up with the finding that influentialshave far less impact on social epidemics than is generally supposed. In fact, they don't seem to berequired of all.

編輯推薦

《博實(shí)教育?2011全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試十年真題精解:英語(yǔ)》編輯推薦：來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)和中國(guó)人民大學(xué)的最新權(quán)威信息，原命題組組長(zhǎng)領(lǐng)銜編寫，20多位一線專家深度審稿，傾力推出2011年考研整體解決方案?！碽r〉以題型訓(xùn)練為核心，精辟闡明解題思路，全面展現(xiàn)題型變化；明示命題原則與規(guī)律，把握考研命題脈搏。

圖書封面

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