新時(shí)代大學(xué)英語綜合練習(xí)3

前言

　　隨著我國高等職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展，高職高專教育已占據(jù)了高等教育的半壁江山?！缎聲r(shí)代大學(xué)英語》系列教材依照教育部《高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)要求（試行）》，本著以就業(yè)為導(dǎo)向、實(shí)用為主、夠用為度、全面提升英語應(yīng)用能力的原則進(jìn)行設(shè)計(jì)、編寫。本系列教材打破傳統(tǒng)教材編寫模式，結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐，吸收國外優(yōu)秀教材之優(yōu)點(diǎn)，融入全新的教育理念和科學(xué)的教學(xué)方法，在實(shí)用性、適度性、趣味性和時(shí)代性等幾個(gè)方面特色鮮明?！　　飳?shí)用性　　教材內(nèi)容貼近實(shí)際，以學(xué)生的日常生活和職場交際為著眼點(diǎn)，使學(xué)生在循序漸進(jìn)的聽、說、讀、寫、譯等訓(xùn)練中提升語言的應(yīng)用能力，真正做到學(xué)以致用?！　　镞m度性　　教材打破傳統(tǒng)的單一結(jié)構(gòu)性的束縛，依據(jù)學(xué)生的接受能力和實(shí)際需求選取學(xué)習(xí)內(nèi)容，層次分明，難易適度，能夠滿足不同基礎(chǔ)學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。　　★趣味性　　教材板塊設(shè)計(jì)靈活、多樣；情境設(shè)置易于操作，有助于學(xué)習(xí)興趣的提高，使學(xué)生主動(dòng)參與到課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，建立互動(dòng)的教學(xué)模式。　　★時(shí)代性　　教材所選文章內(nèi)容緊扣時(shí)代脈搏，涵蓋當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)、重大事件和流行話題等諸多方面，能夠使學(xué)生在熟悉的背景之下進(jìn)行英語學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提升學(xué)習(xí)效果?！　∥蚁Ｍ滩哪軌蚴艿綄W(xué)習(xí)者的歡迎，更希望能夠得到同行專家的批評(píng)指正，以更好地滿足廣大學(xué)習(xí)者的需求，適應(yīng)新時(shí)期高等職業(yè)教育發(fā)展的需要。

內(nèi)容概要

《新時(shí)代大學(xué)英語綜合練習(xí)3》依據(jù)教育部《高等職業(yè)教育英語課程教學(xué)要求（試行）》，貫徹實(shí)用為主、夠用為度、與時(shí)俱進(jìn)的編寫理念，結(jié)合一線教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行編寫。為充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，全面提升聽、說、讀、寫、譯等能力，本系列教材融入了視、聽、說、演、練等多種教學(xué)方式，內(nèi)容豐富、題材多樣、定位準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出?！　　缎聲r(shí)代大學(xué)英語綜合練習(xí)（3）》是配合《新時(shí)代大學(xué)英語綜合教程（3）》編寫的同步練習(xí)用書，供學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固與拓展綜合教程中所學(xué)到的語言技能和知識(shí)。提高學(xué)生的英語語言應(yīng)用能力?！　　缎聲r(shí)代大學(xué)英語綜合練習(xí)3》可作為高職高專院校公共英語課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，也可供廣大英語愛好者自學(xué)參考。

書籍目錄

Unit 1 Job HuntingUnit 2 CareerUnit 3 AdvertisementUnit 4 Multinational CorporationsUnit 5 Science and TechnologyUnit 6 InsuranceUnit 7 LawUnit 8 Upon Graduation2007年6月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題2006年12月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題2006年6月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題，2005年12月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題Suggested AnswersUnit 1 Job HuntingUnit 2 CareerUnit 3 AdvertisementUnit 4 Multinational CorporationsUnit 5 Science and TechnologyUnit 6 InsuranceUnit 7 LawUnit 8 Upon Graduation2007年6月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題答案2006年12月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題答案2006年6月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題答案2005年12月高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試（A級(jí)）真題答案

章節(jié)摘錄

　　As a girl，Louise Bethune showed great promise in planning houses and various other structures.As an adult.she was determined to become America’S first woman architect（建筑師）. Young architects then usually learned their skills by working in the drafting rooms（繪畫室） of professional architects.Most architects didn’t want to employ women.But Louise managed to make a well-known architect give her a chance.　　She worked from six in the morning to six in the evening.She wash’t paid much.But she learned much as she worked.And her employer allowed her tO use his large library.　　In 1881.after five years of work and study,Louise set up her own office.She advertised that“the first professional woman architect in the country was ready for business”.　　Louise insisted that she would not be limited tO designing private homes just because shewas a woman.She sought out a variety ofjobs and designed chapels（小教堂），storage buildings，factories and schools.She did very well，inspiring other women to become architects.She oftenspoke outforfairtreatmentforwomen.　　……

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