名人教子的100法則

前言

大家都知道這樣一句話：父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。這里面應(yīng)該包含著兩重意思：其一，天下所有的父母親和家庭對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)都負(fù)有舉足輕重的責(zé)任與義務(wù)，其二，一個(gè)孩子成才與否，并不是決定于所謂的“天賦”，關(guān)鍵在于后天的教育和培養(yǎng)。家庭教育之所以成為當(dāng)今世人矚目的熱點(diǎn)話題，是因?yàn)樗粌H直接影響到孩子的前途，同時(shí)也是關(guān)系到當(dāng)今構(gòu)建和諧社會(huì)的重要因素?？茖W(xué)、先進(jìn)的家庭教育是整個(gè)民族脊梁的發(fā)祥地，是走向世界民族之林的通行證。為了一代新人的健康成長(zhǎng)，不僅需要我們每一位父母不懈的努力，更需要引起全社會(huì)共同的關(guān)注。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，家庭教育也面臨著新的要求、新的挑戰(zhàn)。讓現(xiàn)代科學(xué)家庭教育新理念走進(jìn)千家萬(wàn)戶，改變每一個(gè)家庭，改變每一個(gè)孩子，這正是我們希望所在。

內(nèi)容概要

通過(guò)閱讀《名人教子的100法則》一書，讓您教育子女不再迷茫，不再無(wú)的放矢，不再走彎路，不再做無(wú)用功！在本書中，我們精選了古今中外名人的良好的教育方法、成熟的教育思路、獨(dú)到的心得體會(huì)以及成功的教育經(jīng)驗(yàn)，以榜樣的力量教育子女，書中細(xì)致地描繪了眾多名人在家庭瑣事、生活細(xì)節(jié)中以身作則，在為人處世、求知做事的過(guò)程中循循善誘，在孩子面臨困難和挫折時(shí)與之?dāng)y手共進(jìn)，以及他們用勤勞和智慧去構(gòu)筑一個(gè)充滿陽(yáng)光和諧的家園。    全書內(nèi)容翔實(shí)，簡(jiǎn)潔生動(dòng)，故事生動(dòng)有趣，融知識(shí)性、啟發(fā)性和實(shí)用性為一體，極具閱讀性，對(duì)父母進(jìn)行子女教育具有極為重要的參考價(jià)值，是各位父母及將要“為人父母”的有益讀本。這些大量古今中外名人教子的法則，就像是一面面關(guān)于教子的鏡子。每位父母都可以用名人的教子思想來(lái)預(yù)防自己教子方法的陳腐和錯(cuò)誤，使自己能夠掌握優(yōu)秀的教育模式。    通過(guò)閱讀這些名人教子的故事，能夠讓人們?cè)诓煌臍v史歲月里穿行，去感觸這些杰出人物背后偉大的人性之美，去感受閃耀在他們身上的父母之愛。

書籍目錄

第一章　別讓孩子輸在起跑線上　1.以身作則法——陶母拒禮責(zé)子　2.環(huán)境影響法——“孟母三遷”　3.重視孩子的思想教育_唐太宗重視教子　4.從細(xì)節(jié)之處培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣——黃炎培的教子思想　5.目標(biāo)期望法——司馬遷的成長(zhǎng)歷程　6.重視早期教育——林則徐少年時(shí)代所受的家教　7.啟蒙培養(yǎng)法——孔母重視對(duì)孔子音樂(lè)興趣的培養(yǎng)　8.開發(fā)孩子的智力——比爾·蓋茨的成長(zhǎng)　9.對(duì)孩子抱有信心——拿破侖·希爾繼母對(duì)他的教育　10.賞識(shí)自己的孩子——父親的賞識(shí)讓“白癡”成為繪畫大師　11.讓他勇敢地承擔(dān)自己的責(zé)任——里根父親教子　12.讓孩子學(xué)會(huì)管理自己的情緒——艾森豪.威爾母親對(duì)孩子的教育　13.善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處——音樂(lè)天才莫扎特的成長(zhǎng)之路第二章　平等——教育的基礎(chǔ)　1.做孩子的知己——安徒生父親對(duì)孩子的培養(yǎng)　2.與子交友——?jiǎng)④套印?.談心教子法——陳毅教子　4.學(xué)會(huì)低頭——鄧小平的父親教子　5.學(xué)會(huì)尊重孩子——京劇大師梅蘭芳的育子法則　6.和孩子來(lái)個(gè)“君子協(xié)定”——趙子岳教子　7.天子犯法與庶民同罪——隋文帝依法懲子　8.支持孩子——羅瑞卿教子　9.慈父嚴(yán)師——吳鐵秋教子　10.鼓勵(lì)孩子自由發(fā)展——老舍教子第三章　教育的核心——愛　1.愛子有道——梁?jiǎn)⒊慕套铀囆g(shù)　2.體察孩子的心靈——陳景潤(rùn)教子　3.情感教育法——董竹君教子　4.包容諒解法——甘地所受教育　5.行為影響法——韓國(guó)第一媽媽張炳慧的教育　6.真情教導(dǎo)——魯迅的教子藝術(shù)　7.寓教于樂(lè)——李大釗的教育故事　8.給孩子熱情和溫暖——戴高樂(lè)對(duì)女兒安妮的關(guān)愛　9.潛移默化的影響——父母對(duì)崔永元的影響　10.“絕情”爸爸——蓋達(dá)爾不給女兒留情面  11.學(xué)會(huì)勇敢——賀龍教子故事第四章　教育孩子的技巧第五章　把握好關(guān)愛孩子的“度”第六章　給孩子自由的空間第七章　培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)第八章　注重能力的培養(yǎng)第九章　為孩子播上品德的種子第十章　教育源于生活

章節(jié)摘錄

“孟母三遷”的故事家喻戶曉，它出自《三字經(jīng)》：“昔孟母，擇鄰處；子不學(xué)，斷機(jī)杼?！敝v的是孟母為了教育兒子成才，選擇良好的環(huán)境，為孟子創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件的故事。在孟子小時(shí)候，其家舍住處離墓地很近，而孟子呢，就經(jīng)常在墓地邊游戲取樂(lè)，模仿上墳的人堆個(gè)小土堆兒，學(xué)著筑埋墳?zāi)?。孟母一心想使孟子成為好讀書、有學(xué)問(wèn)的人，看到兒子的這些怪行為，心里很不好受。感到這個(gè)環(huán)境實(shí)在不利于孩子的成長(zhǎng)，認(rèn)為“此非所以居吾子也”，就決定搬家。不久，孟母把家搬到了一個(gè)集市的旁邊。因而孟子就經(jīng)常在市場(chǎng)里玩耍，學(xué)著小商小販沿街叫賣和討價(jià)還價(jià)。孟母覺得家居鬧市對(duì)孩子更沒(méi)有好影響，于是再一次舉家搬遷，搬到了一個(gè)學(xué)宮的旁邊。學(xué)宮是國(guó)家興辦的教育機(jī)構(gòu)，聚集著許多既有學(xué)問(wèn)又懂禮儀的讀書人。學(xué)宮里書聲朗朗，孟子被吸引。他時(shí)常跑到學(xué)官門前張望，有時(shí)還看到老師帶領(lǐng)學(xué)生演習(xí)周禮（周禮，就是周朝的一套祭祀、朝拜、來(lái)往的禮節(jié)儀式）。在這種氣氛的熏陶下，孟子也和鄰居的孩子們做著演習(xí)周禮的游戲?！霸O(shè)俎豆，揖讓進(jìn)退?！辈痪?，孟子就進(jìn)這所學(xué)宮學(xué)習(xí)禮樂(lè)、射御、術(shù)數(shù)、六藝。孟母非常高興，就定居下來(lái)了。經(jīng)過(guò)孟母從中開導(dǎo)，他的學(xué)業(yè)日進(jìn)，最終成為了人人敬仰的哲人。

編輯推薦

《名人教子的100法則》編輯推薦：父母床頭必備的一部教子圣經(jīng)感悟名人教子，成就孩子一生沒(méi)有不成才的孩子，只有不懂教育的父母通過(guò)閱讀書中名人的教子法則，讓您教育子女不再迷茫。不再無(wú)的放矢，不再走彎路，不再做無(wú)用功！

圖書封面

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