語文分冊-2010年GCT

前言

　　國務(wù)院學(xué)位辦GCT考試指南中指出：“語文部分的知識背景涉及自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識，包括哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、軍事學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科門類。在測試考生知識面寬廣程度的基礎(chǔ)上，注重對考生在學(xué)習(xí)與實踐中形成的思想方法的測試，注重對考生獲取知識和表達能力的測試?！闭Z文部分的測試旨在以語文為工具，測試考生的知識積累與語言表達能力。通過對字、詞、句、篇的閱讀與理解，考查考生掌握自然科學(xué)、人文與社會科學(xué)知識的程度，以及運用語言工具表達知識的能力?！　〈T士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試的考生大都是在職人員，不可能像在校生那樣有大量的時間用于各科的復(fù)習(xí)迎考?？忌紫葢?yīng)該了解考試大綱的要求?？荚嚧缶V規(guī)定了考試的性質(zhì)、要求、內(nèi)容、形式及試卷結(jié)構(gòu)，同時又規(guī)定了考試內(nèi)容的難易程度和涉及范圍。考試大綱是主考部門命題考試的依據(jù)，同時也是考生復(fù)習(xí)應(yīng)試的依據(jù)。認(rèn)真研究考試大綱是考生進行考前復(fù)習(xí)的前提。因為只有真正掌握了考試大綱，才能做到有針對性地復(fù)習(xí)，以便收到最佳的復(fù)習(xí)效果?！　「鶕?jù)多年的語文考試輔導(dǎo)經(jīng)驗，緊密結(jié)合最新考試大綱，我們精心編寫了這本輔導(dǎo)教程，本書主要有以下特點。

內(nèi)容概要

　　《2010年GCT（碩士專業(yè)學(xué)位）聯(lián)考輔導(dǎo)教程：語文分冊》是GCT入學(xué)資格考試輔導(dǎo)教程系列叢書之一，全書每章內(nèi)容均由考點精析與歷年試題分類解析、代表性例題解析、同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練3部分組成。《2010年GCT（碩士專業(yè)學(xué)位）聯(lián)考輔導(dǎo)教程：語文分冊》的附錄部分所列綜合知識，內(nèi)容涵蓋了法律、軍事、哲學(xué)、管理、歷史、地理、經(jīng)濟等大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識，可以強化考生對綜合知識的快速積累?！?010年GCT（碩士專業(yè)學(xué)位）聯(lián)考輔導(dǎo)教程：語文分冊》由GCT入學(xué)資格考試命題研究組傾力打造，內(nèi)容緊扣考試大綱，切合應(yīng)試人員需求，注重實際演練，講究方法與技巧，定位準(zhǔn)確、思路清晰，有助于應(yīng)試者從容應(yīng)考、獲取高分。

書籍目錄

第一部分　語文知識第一章　字音第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第二章　字形第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第三章　標(biāo)點符號第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第四章　詞語第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第五章　辨析并修改病句第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第六章　語言表達簡明、連貫、得體　第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析　第二節(jié)　代表性例題解析　第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第七章　正確運用常見的修辭方法　第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析　第二節(jié)　代表性例題解析　第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第二部分　文學(xué)常識與名句名篇第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析考點1：文學(xué)常識考點2：名句名篇第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第三部分　綜合知識門第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析考點1：地理知識考點2：法學(xué)知識考點3：管理學(xué)知識考點4：教育學(xué)知識考點5：經(jīng)濟學(xué)知識考點6：歷史知識考點7：生物知識考點8：物理知識考點9：醫(yī)學(xué)知識第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練第四部分　閱讀理解第一節(jié)　考點精析與歷年試題分類解析　考點1：文學(xué)作品閱讀考點2：自然科學(xué)類文章閱讀考點3：社會科學(xué)類文章閱讀第二節(jié)　代表性例題解析第三節(jié)　同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練附錄Ⅰ附錄一　哲學(xué)知識附錄二　馬克思主義政治經(jīng)濟學(xué)知識附錄三　法律基礎(chǔ)知識附錄四　管理知識附錄五　歷史知識附錄六　軍事知識附錄七　地理知識附錄八　基礎(chǔ)經(jīng)濟學(xué)知識附錄Ⅱ2009年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2009年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析2008年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2008年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析2007年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2007年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析2006年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2006年GCT人學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析2005年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2005年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析2004年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2004年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析2003年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題2003年GCT入學(xué)資格考試語言表達能力測試試題參考答案與解析

章節(jié)摘錄

　　第三節(jié) 同步輔導(dǎo)與強化訓(xùn)練　　1.下列句子中的標(biāo)點符號，使用正確的一項是（?。！　.第二代無繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無繩電話、個人便攜式電話、個人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換功能?！　.打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)?！　.賈母因問黛玉念何書？黛玉道：“只剛念了四書?！摈煊裼謫柮妹脗冏x何書？賈母道：“讀的是什么書，不過是認(rèn)得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了。”　　D.科學(xué)對人類事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的——科學(xué)直接地并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟惿畹墓ぞ?。第二種是教育性質(zhì)的——它作用于心靈?！　　敬鸢浮緿。　　【解析】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。省略號和“等”不能同時使用，所以A項錯誤；B項中第一個逗號可改為冒號，“轉(zhuǎn)不起來”后的逗號應(yīng)改為分號， “栽跟頭”后的逗號也應(yīng)改為分號；c項中的兩個問號均應(yīng)改為句號， “四書”應(yīng)加書名號。　　2.下列各句中，標(biāo)點符號使用正確的一項是（?。??！　.我們鳳凰電視臺不存在“陰盛陽衰”的現(xiàn)象?！傍P凰”這個詞本來就是陰陽結(jié)合的；“鳳”是雄鳥，“凰”是雌鳥；鳳凰臺臺標(biāo)也由兩只鳥組成：一只公的，一只母的?！　.人的一生中有很多時候都少不了需要通過書面向別人介紹：“我是怎樣一個人？”或“我有一個怎樣的方案？”這樣的問題，因此現(xiàn)代人有更多的理由學(xué)好作文?！　.據(jù)了解，2008年奧運會缺少大量專業(yè)體育節(jié)目主持人，因此最近中央電視臺與維漢傳播公司聯(lián)手推出了《誰將解說北京奧運？——北京2008奧運主持人選拔計劃》?！　.目前，我國18歲以下的“未成年人”約有3.7億人。他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何？不僅關(guān)系到年輕一代自身能否健康成長；也關(guān)系到國家的前途和民族的命運。　　【答案】A　　【解析】本題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。A項沒有錯誤，該句由兩個句子組成，一是總體介紹鳳凰電視臺的情況，一是分別說明“鳳凰”一詞和臺標(biāo)的組成。B項的冒號用錯，引號中的內(nèi)容是作了該句的成分；用了冒號后，該冒號要管到哪里呢？冒號要改為逗號；兩個問號要去掉。c項的錯誤是誤用了書名號，中央電視臺與維漢傳播公司推出的是“計劃”，不能用書名號。D項中的問號用錯了，“他們的思想道德和精神風(fēng)貌如何”作了后面兩句的主語，應(yīng)用逗號。

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