耶路撒冷的末日

前言

　　這本書(shū)沿用的是約瑟夫的敘述，雖然大部分篇幅作了刪減，但主要內(nèi)容并未作任何改動(dòng)。本書(shū)并不想對(duì)約瑟夫所敘述歷史的真實(shí)性作任何評(píng)判，但在此需要說(shuō)明的是，本人讓讀者熟悉約瑟夫所講述的歷史并不是要讀者完全相信他，畢竟他出于名利可能會(huì)背離事實(shí)。例如在下面這件事上，他的敘述好像是在故意歪曲歷史。睿智的德國(guó)評(píng)論家雅可布馮·博內(nèi)在薩爾皮舍·塞沃熱（基督教作家，A·D350——420）的編年史中發(fā)現(xiàn)關(guān)于這件事的一段《塔西佗史》中已失傳的幾乎沒(méi)有經(jīng)過(guò)矯飾的描述：“據(jù)說(shuō)提圖斯曾經(jīng)召開(kāi)過(guò)一次戰(zhàn)時(shí)會(huì)議，商討是否該摧毀如此壯麗的圣殿。有些人認(rèn)為不該毀掉這座世界上最著名的神圣建筑。如果它被保存下來(lái)了。那將證明羅馬人是多么的寬容。而如果毀掉了它，那么帝國(guó)將永遠(yuǎn)背上兇殘的惡名。還有一些入，包括提圖斯在內(nèi)則認(rèn)為，要想徹底根除猶太教和基督教的話，就要將圣殿毀掉。這兩種宗教盡管彼此抵觸，但淵源相同：基督徒都來(lái)自于猶太教徒，除掉根。莖也很快會(huì)枯萎?！?/pre>


內(nèi)容概要
5000詞系列是由美國(guó)作家用5500詞寫(xiě)成,最大限度地保留了原著的語(yǔ)言特色,而且難度適中,很適合讀者過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二關(guān),簡(jiǎn)易原著關(guān)。較非英語(yǔ)作品的英譯本,床頭燈英語(yǔ)5000詞系列在語(yǔ)言上更具有原汁原味的特色,更適合讀者學(xué)習(xí)。它是通向英語(yǔ)殿堂的階梯,它能幫你達(dá)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最高境界。床頭燈英語(yǔ)讀本5000詞系列讀過(guò)50本后,簡(jiǎn)易原著關(guān)也就過(guò)了,再去讀原著,過(guò)第三關(guān),自然就會(huì)易如反掌了。
公元六六年的羅馬帝國(guó)盛極一時(shí)，地跨亞、非、歐三洲。幅員遼闊。羅馬軍隊(duì)所到之處，幾乎所向披靡。但是，貌似強(qiáng)大的帝國(guó)并不穩(wěn)固，依靠武力征服的土地上反抗正在醞釀。羅馬帝國(guó)危機(jī)四伏。在一系列反抗羅馬統(tǒng)治的斗爭(zhēng)中，猶太人民的斗爭(zhēng)顯得最為堅(jiān)決，也最為慘烈。首先發(fā)難的是羅馬行省尤德阿，其首府就是耶路撒冷。
行省長(zhǎng)官弗羅洛派兵鎮(zhèn)壓，結(jié)果被趕出了尤德阿。半年后，地方總督塞斯丟親自率軍討伐猶太人，卻在伯特和侖戰(zhàn)役中遭到慘敗。最后為了鎮(zhèn)壓起義，羅馬派出了將軍韋斯巴薌和他的兒子提圖斯。韋斯巴薌帥六萬(wàn)大軍浩浩蕩蕩開(kāi)赴尤德阿，進(jìn)攻加利利，在小城約塔帕塔遭遇猶太人的頑強(qiáng)抵抗。羅馬人付出了沉重的代價(jià)。與此同時(shí)，猶太人方面也傷亡慘重。猶太守將約瑟夫預(yù)言城市可堅(jiān)守四十七天。果然，四十七天城門(mén)告破。加利利被羅馬軍隊(duì)攻克，約瑟夫兵敗投降。面對(duì)韋斯巴薌父子，約瑟夫語(yǔ)出驚人，聲稱(chēng)韋斯巴薌將會(huì)稱(chēng)帝，這恰好言中這名野心十足的軍事將領(lǐng)的心事。于是，約瑟夫作為對(duì)這場(chǎng)歷時(shí)五年的戰(zhàn)爭(zhēng)的參與者和見(jiàn)證者，在韋斯巴薌家族的贊助下，全程紀(jì)錄了這段歷史，這就是我們今天所看到的《耶路撒冷的末日》。
耶路撒冷易守難攻，有著堅(jiān)固的防御體系。韋斯巴薌命其子提圖斯親自率三萬(wàn)大軍攻打。但處于風(fēng)暴漩渦中的耶路撒冷并未做好戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備。猶太人各派紛爭(zhēng)不斷，耗費(fèi)了大量人力、物力。直到羅馬大軍兵臨城下時(shí)，城中的三派人才匆匆坐在談判桌前，拋棄前嫌共同商議抗敵對(duì)策。他們首先對(duì)羅馬軍隊(duì)進(jìn)行了一次突襲，而且初戰(zhàn)告捷，備受鼓舞，隨后退守城內(nèi)，做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。而在突襲中身陷絕境的提圖斯卻奇跡般生還，毫發(fā)無(wú)損，有如神助，使他看到了勝利的希望。接下采的日子里，他命羅馬士兵趕制攻城。這樣，羅馬軍隊(duì)就可以通過(guò)攻城塔登到城墻上去。為了抵抗猶太人發(fā)射的火箭，提圖斯命人在攻城塔外包上金屬片，這樣，火箭和其他武器均不會(huì)危及到攻城塔和里面的士兵。羅馬人還使用一種殺傷力很大的投石機(jī)，并把石頭涂成了黑色，每次投射都會(huì)打死很多猶太人。攻城開(kāi)始后的第十五天’羅馬人的攻城錘終于把城墻撞開(kāi)了一個(gè)缺口，猶太入不得不退到第二道城墻之內(nèi)。與此同時(shí)，城內(nèi)的饑荒災(zāi)難正在蔓延，苦苦支撐三天之后，又餓又乏的猶太人放棄了第二道城墻．，逃進(jìn)了第三道城墻之內(nèi)。期間，提圖斯一直試圖說(shuō)服猶太人放棄抵抗，但均遭到拒絕，因?yàn)樗麄冎?，即使他們能幸免_死，也難逃奴隸的命運(yùn)。羅馬軍隊(duì)的兇殘舉世聞名，他們也不想像祖先一樣再次淪為“巴比倫之囚”?？吹綇?qiáng)攻不易，勸降又不成，于是提圖斯命令環(huán)繞內(nèi)部城區(qū)建起一座高墻，這樣城中人就無(wú)法出來(lái)尋找食物，想以此拖垮敵人。隨后羅馬軍隊(duì)修建攻城工事，攻下了最堅(jiān)固的安東尼亞城堡，并在一天夜里，順利占領(lǐng)了中心城區(qū)。逃至圣殿避難的猶太人仍然堅(jiān)決抵制投降，羅馬人損失慘重但收效甚微，于是提圖斯命令火燒圣殿大門(mén)，圣殿最后被付之一炬，其中的無(wú)數(shù)財(cái)寶后來(lái)被運(yùn)至羅馬作為戰(zhàn)利品做了盛大的展示。羅馬大軍攻入老城區(qū)后，接著便是燒殺搶掠，任何人無(wú)一幸免。耶路撒冷遭受了空前浩劫，徹夜燃燒的大火把耶路撒冷夷為平地，這塊全世界都頂禮膜拜的圣地在六百年后再次被徹底摧毀。羅馬人圍城過(guò)程中，城內(nèi)一度曾發(fā)生母親吃掉孩子的悲劇，由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)被圍攻者處境的凄慘。猶太反叛者的首領(lǐng)西門(mén)和約翰則分別被處死和判為終身監(jiān)禁。
經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，輝煌的圣地耶路撒冷最后只剩下了費(fèi)薩爾、希皮克、瑪利安三座塔樓以及一堵西墻，作為羅馬人征服這座偉大城市的見(jiàn)證。今天全世界的猶太人都來(lái)到這座殘墻下祈禱，寄予對(duì)故國(guó)的哀思，這就是著名的“哭墻”。



書(shū)籍目錄
前言
第一章 戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)
第二章 塞斯丟的所作所為
第三章 約瑟夫和約塔帕塔襲擊
第四章 約瑟夫的絕妙逃跑和加利利之戰(zhàn)
第五章 耶路撒冷的動(dòng)亂
第六章 羅馬人的第一次到達(dá)
第七章 圍攻的開(kāi)始
第八章 耶路撒冷的城墻
第九章 圍攻
第十章 圍攻（續(xù)）
第十一章 圍攻（續(xù)）
第十二章 耶路撒冷的陷落
第十三章 結(jié)尾


章節(jié)摘錄
　　第二章 塞斯丟的所作所為　　　　當(dāng)這些事傳到塞斯丟那里的時(shí)候，他知道是該向叛亂者討伐的時(shí)候了。因此，他集合起一支軍隊(duì)，這支軍隊(duì)包括第十二軍和外國(guó)援軍，既有騎兵又有步兵，還包括來(lái)自三個(gè)國(guó)王安太阿卡斯、亞基帕王二世和索伊姆斯的一萬(wàn)兩千士兵，其中一半是弓箭手。除此之外，還有許多人是自愿從附近城市中趕來(lái)的，他們雖然對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)一無(wú)所知，但是卻非常憎恨猶太人。和塞斯丟在一起的還有亞基帕王，他是軍隊(duì)的向?qū)?，并且為軍?duì)提供裝備，為馬提供飼料?！　　　∪箒G一路上燒了幾個(gè)城市并且殺了城市的居民。在接近耶路撒冷的伽堡，他命令他的軍隊(duì)駐扎了下來(lái)，那里離耶路撒冷大約六英里左右。但是當(dāng)猶太入得知敵人現(xiàn)在正在逼近的時(shí)候，盡管那天是安息日，他們本不準(zhǔn)做任何工作的，但他們?nèi)匀煌Ｖ沽搜鐣?huì)匆忙迎戰(zhàn)。由于他們的勇敢，還因?yàn)樗鹻門(mén)人數(shù)眾多而且充滿勇氣和熱情，他們一窩峰地?fù)湎蛄肆_馬人，非常勇猛地突破了防線，殺死了許多羅馬士兵。若不是有騎兵和部分步兵的幫助，解了這已被擊潰的防線之急，那一天塞斯丟和他的全部軍隊(duì)都會(huì)陷入危險(xiǎn)之中。那天，羅馬士兵共損失了五百一十五人，而猶太人卻只損失了二十二人。隨后，猶太人撤退到城里。塞斯丟又停留了三天，猶太人監(jiān)視著他，留心著他的舉動(dòng)。　　……



媒體關(guān)注與評(píng)論
　　光學(xué)幾句干巴巴的英文不行……不要總是把閱讀的目的放在提高英文上，閱讀首先是吸收知識(shí)，吸收知識(shí)的過(guò)程中自然而然就吸收了語(yǔ)言。　　——許國(guó)璋用英文思維是許多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都希望達(dá)到的一種境界，因?yàn)檫@是用英語(yǔ)流暢地表達(dá)思想的基礎(chǔ)。對(duì)于一個(gè)生活在非英語(yǔ)環(huán)境中的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，要做到部分或全部用英文來(lái)思考確有很大難度，但也不是可望而不可及。從自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷中，我體會(huì)到堅(jiān)持大量閱讀是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)最有效的途徑之一?！　　纹漭罚ū本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)副校長(zhǎng)博士生導(dǎo)師）對(duì)于初、中級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者我特別推薦英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強(qiáng)。讀的速度盡可能快一些，讀得越多越好。這是學(xué)英語(yǔ)屢試不爽的好方法?！　　闹伲ū本┩鈬?guó)語(yǔ)大學(xué)教授）






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