提高人力資源能力問題研究

內(nèi)容概要

　　《提高人力資源能力問題研究》著重從整體上對人力資源能力的內(nèi)涵、特點作深入闡述，把大力提高國民教育水平作為提高人力資源能力的基礎(chǔ)來深入研究，把提高全民思想道德素質(zhì)作為提高人力資源能力的根本來深入論述，把增強國民身體素質(zhì)作為提高人力資源能力的重要因素來，創(chuàng)造人力資源能力充分發(fā)揮的社會環(huán)境作為提高人力資源能力的關(guān)鍵來深入論述，還對美國、日本、韓國、芬蘭、以色列等國家提高人力資源能力的案例進行分析。

書籍目錄

引言一、人力資源是一個國家的核心資源二、一個國家的持續(xù)發(fā)展能力和國際競爭力取決于其人力資源能力三、應(yīng)當把提高人力資源能力作為國家戰(zhàn)略能力的重要組成部分來研究第一章　人力資源能力的內(nèi)涵與特點一、人力資源能力的內(nèi)涵二、人力資源能力的特點三、提高人力資源能力是建設(shè)人力資源強國的必由之路第二章　大力提高國民教育水平一、提高國民教育水平是提高人力資源能力的首要任務(wù)二、人的四種能力與教育的關(guān)系三、各教育階段對提高人力資源能力的作用與要求四、發(fā)達國家教育的特色五、以提高能力為導向，調(diào)整教育結(jié)構(gòu)附：“有一流教育，才能成為一流國家”－當前我國教育領(lǐng)域若干重要問題研究一、農(nóng)村教師隊伍老化問題亟待解決二、重視解決影響職業(yè)教育發(fā)展的若干深層次問題三、切實解決高校貧困生上學難問題四、大學生就業(yè)難的表現(xiàn)、成因及相關(guān)建議第三章　提高全民思想道德素質(zhì)一、思想道德素質(zhì)與人力資源能力的關(guān)系二、全民族基本道德的標準與培養(yǎng)三、正確處理道德的先進性與廣泛性的關(guān)系四、建立社會主義核心價值體系第四章　增強國民身體素質(zhì)一、身體素質(zhì)是人力資源能力的重要影響因素二、我國國民身體素質(zhì)的現(xiàn)狀分析三、健全公共醫(yī)療體系，提高醫(yī)療保障水平四、普及營養(yǎng)健康知識，改善居民飲食結(jié)構(gòu)五、增強全民健身意識，推動全民健身行動第五章　創(chuàng)造人力資源能力充分發(fā)揮的社會環(huán)境一、社會環(huán)境是重要的外部因素二、當前我國社會環(huán)境中的不利因素三、創(chuàng)造良好的社會環(huán)境第六章　充分發(fā)揮人力資源優(yōu)勢一、充分利用人口紅利期機遇，加快經(jīng)濟發(fā)展二、發(fā)揮人力資源優(yōu)勢，增強國際競爭力三、大力推進農(nóng)村富余勞動力的國內(nèi)轉(zhuǎn)移四、積極擴大對外勞務(wù)合作第七章　實施人才強國戰(zhàn)略與提高人力資源能力一、實施人才強國戰(zhàn)略是提高人力資源能力的關(guān)鍵二、建立人才吸引、選用與激勵機制三、加快以科技領(lǐng)導人才為骨干的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)四、廣泛吸引留學和海外人才第八章　有關(guān)人力資源能力建設(shè)的若干案例分析一、美國：保持人力資源能力全球領(lǐng)先二、日本：超前發(fā)展人力資源能力三、韓國：人力資源先于經(jīng)濟追趕四、芬蘭：著力培養(yǎng)人力資源創(chuàng)新能力五、以色列：構(gòu)建人力資源能力強國六、荷蘭：依靠人力資源建成高效農(nóng)業(yè)

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