中國語法思想史

內(nèi)容概要

這一本《中國語法思想史》(作者：林玉山)是兼而有之，不但取材十分豐富，而且把各種學派以及許多學者的語法思想作了概括而明確的介紹。對于有興趣了解漢語語法研究情況的讀者，可以借此廣為涉獵，擴大眼界。其中風味俱全，不妨各取所需。對于從事漢語語法教學和研究的讀者，可以拿來作為參考資料。本書共五章節(jié)，內(nèi)容包括古代(先秦一1840年)：語法思想的萌芽期、近代(1841—1919年)：語法思想的發(fā)軔期、現(xiàn)代(1920—1949年)：語法思想的發(fā)展期等。

書籍目錄

緒論
第一章  古代(先秦一1840年)：語法思想的萌芽期
  第一節(jié)  語法意識的萌芽
  第二節(jié)  虛詞觀
  第三節(jié)  句讀論
  第四節(jié)  語法術(shù)語的提出
  第五節(jié)  西洋漢語語法思想的萌生
第二章  近代(1841—1919年)：語法思想的發(fā)軔期
  第一節(jié)  馬建忠的語法思想
  第二節(jié)  章  士釗語法觀
  第三節(jié)  胡以魯語法觀
  第四節(jié)  傳統(tǒng)語法思想的產(chǎn)生
第三章  現(xiàn)代(1920—1949年)：語法思想的發(fā)展期
  第一節(jié)  胡適語法觀
  第二節(jié)  陳承澤語法觀
  第三節(jié)  金兆梓語法觀
  第四節(jié)  黎錦熙的語法思想
  第五節(jié)  呂叔湘的語法思想
  第六節(jié)  王力的語法思想
  第七節(jié)  高名凱的語法思想
  第八節(jié)  何容語法觀
  第九節(jié)  劉復(fù)、廖庶謙、楊樹達語法觀
  第十節(jié)  傳統(tǒng)語法思想的建立
第四章  當代(1950年—21世紀初)：語法思想的多元化時期
  第一節(jié)  傳統(tǒng)語法思想的發(fā)展
  第二節(jié)  結(jié)構(gòu)主義語法思想的肇端與發(fā)展
  第三節(jié)  轉(zhuǎn)換生成語法思想的肇端與發(fā)展
  第四節(jié)  語義語法思想的肇端與發(fā)展
  第五節(jié)  三個平面語法思想的產(chǎn)生與發(fā)展
  第六節(jié)  認知語法思想的肇端與發(fā)展
  第七節(jié)  漢語教學語法思想的發(fā)展
  第八節(jié)  方光燾的語法思想
  第九節(jié)  陳望道的語法思想
  第十節(jié)  趙元任的語法思想
  第十一節(jié)  朱德熙的語法思想
  第十二節(jié)  周法高的語法思想
  第十三節(jié)  張志公的語法思想
  第十四節(jié)  張斌、胡裕樹的語法思想t
  第十五節(jié)  陸儉明的語法思想
  第十六節(jié)  邢福義的語法思想
  第十七節(jié)  江藍生、沈家煊、馬慶株、
  邵敬敏、范曉語法觀  
  第十八節(jié)  邢公畹等語法觀
第五章  語法專題思想史
  第一節(jié)  漢語語法本位論史
  第二節(jié)  漢語語法特點論史
  第三節(jié)  漢語詞類思想史
  第四節(jié)  漢語語法化思想史
  第五節(jié)  漢語語法分析思想史
  第六節(jié)  漢語語法學史思想史
  第七節(jié)  漢語語法史思想史
語法思想、語法觀索引
參考書目
后記

章節(jié)摘錄

　　黎錦熙在20世紀五六十年代與劉世儒合著了《漢語語法教材》等語法著作，其“句本位”的語法思想基本沒有什么變化。他們說：　“從造句講到用詞，拿句法來控制詞類?！薄。ā稘h語語法教材》第一編，商務(wù)印書館1957年，P6）“什么是位？就是實體詞（名、代、名詞化的動、形和語句）在句中的一定位置。位要結(jié)合主語賓語等句法成分來說的?！保ㄍ?，P455）對于詞類的區(qū)分，還是五類九品，名目和《新著國語法文法》的一樣（詳見《漢語語法教材》第二編（一）詞類）?！　±桢\熙于20世紀20年代曾說：“凡詞，依句辨品，離句無品?！?0年代對此作了修正說：“依句辨品”是對的；但又說“離句無品”則是不正確的。并解釋說：“所謂‘依句“辨”品’，只能說為依照句法來對詞類更加明‘辨’，不能說‘依句“分”品’，所以饒上的這句‘離句無品’是非常不正確的。”?。ā独桢\熙選集》，東北師范大學出版社2001年，P233）對自己在語法思想中詞的分類做了批判，糾正了自己認為的漢語離開句子沒有詞類的看法?！　±桢\熙在《新著國語文法》1951年《今序》中，也對圖解法作了批評與改正：“三十年間同學朋友們所用過這書的，往往又說大規(guī)模的圖解練習，準備太費時，問題多；其實，問題大都在瑣細的部分……因此，1950年把簡捷的‘讀書校記法（加線法）’提出來，代替完全的圖解法，作為初步地和重點地練習語法基本規(guī)律的有效武器，想糾正過去一起首就流于瑣細的缺點?！薄　±桢\熙對自己有些地方濫套西洋文法也有所認識：“《新著國語文法》的英文法面貌頗濃厚，頗猙獰?！保ā督裥颉?，1951）對“‘深山有老猿藏著’這句話中的‘有’字又怎樣呢？只看末后兩例，便可斷定他應(yīng)屬于何種詞類。他乃是‘領(lǐng)起主語’的一種‘冠詞（ Article）性的形容詞’：恰相當于英文的A或some，any；而表示否定的‘沒有’（或‘無’），就相當于英文中作形容詞用的no了” （P51），這連他自己也承認是“濫套英文法的典型例子”（P51）。　　第五節(jié) 呂叔湘的語法思想　　一、生平　　呂叔湘（1904.12.24-1998.4.9）江蘇丹陽縣人。1926年畢業(yè)于東南大學外國語文系，曾先后在丹陽縣立中學、蘇州中學、安徽省第五中學等校任教。1936年赴英國留學，先后在牛津大學人類學系、倫敦大學圖書館學科深造。1938年回國后先后任云南大學文史系副教授，華西協(xié)和大學中國文化研究所研究員，金陵大學中國文化研究所研究員兼中央大學中文系教授以及開明書店編輯等職。1950年至1952年任清華大學中文系教授。1952年起先后擔任中國科學院語言研究所（1978年起改屬中國社會科學院）研究員、副所長、所長，并兼任《中國語文》雜志編委、主編以及文字改革委員會委員，曾任語文出版社第一任社長。1952年至1964年任中國人民政治協(xié)商會議第二屆和第三屆全國委員會委員。1964年、1975年、1978年連續(xù)當選為第三、四、五屆全國人民代表大會代表，并任第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員、法制委員會委員。曾被聘為美國語言學會榮譽會員、美國《中國語言學報》副主編、俄羅斯科學院外籍院士?！　　?/pre>








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