領(lǐng)導(dǎo)人才測評

內(nèi)容概要

領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)要有自己的研究隊伍和研究陣地。“中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)評論”已聚集一批學(xué)人，發(fā)表一批成果，形成一定影響?，F(xiàn)在中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究中心與中國發(fā)展出版社精誠合作，隆重推出“中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究”系列叢書，相信是又一順應(yīng)時勢之舉。    領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究領(lǐng)導(dǎo)行為的特點(diǎn)和規(guī)律，它有自已特有的研究對象和研究范式。在現(xiàn)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)工作中，領(lǐng)導(dǎo)者不能什么都去領(lǐng)導(dǎo)，什么都去管理。與之相應(yīng)，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)也不能什么都去研究，什么都去涉足?！胺N了別人的地，荒了自家的田”是可悲的。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)只有明晰自己的邊界，才能真正“科學(xué)”起來。

作者簡介

胡月星，經(jīng)濟(jì)學(xué)博士，中國領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)研究會理事，中共中央組織部領(lǐng)導(dǎo)干部考試中心合作專家。國家行政學(xué)院教授、領(lǐng)導(dǎo)人員考評中心研發(fā)處處長。曾在中共中央黨校以及寧夏回族自治區(qū)黨委組織部、中共中央組織部等部門學(xué)習(xí)、工作和鍛煉。主持完成國家級科研基金項(xiàng)目3項(xiàng)，主持完成省部級科研課題17項(xiàng)。已出版學(xué)術(shù)著作16部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文80余篇。目前正在主持國家軟科學(xué)課題、公開選拔黨政領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)新機(jī)制研究（項(xiàng)目批準(zhǔn)號．2008GXS58095）以及國家公務(wù)員局委托的《公務(wù)員職位核心能力及測評方法研究》等重要課題。在國家行政學(xué)院以及中央和地方各級黨政機(jī)關(guān)、大型企業(yè)和事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)干部班上主講“領(lǐng)導(dǎo)勝任力”、“領(lǐng)導(dǎo)干部心琿調(diào)適”、“領(lǐng)導(dǎo)潛能開發(fā)”以及“領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)管琿”等核心課程，深受好評。

書籍目錄

第1章 領(lǐng)導(dǎo)人才測評及其發(fā)展趨勢　1 人才測評的興起及特點(diǎn)　2 領(lǐng)導(dǎo)人才評價中心測評技術(shù)　3 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)人才測評發(fā)展趨勢　專欄1.1 領(lǐng)導(dǎo)干部公開選拔考試的新趨勢第2章 職務(wù)分析　1 職務(wù)分析理論　2 職務(wù)分析基本原理　3 職務(wù)分析主要方法　　專欄2.1 部門領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)分析資料第3章 履歷評價分析技術(shù)　1 履歷分析技術(shù)概述　2 履歷分析常用三大材料　3 履歷分析基本內(nèi)容和指標(biāo)體系　4 基于三大類履歷材料的分析技術(shù)　專欄3.1 履歷審查不能掉以輕心　專欄3.2 建立業(yè)績檔案嚴(yán)把招聘進(jìn)口第4章 結(jié)構(gòu)化面試　1 結(jié)構(gòu)化面試概述　2 結(jié)構(gòu)化面試測評要素及權(quán)重確定　3 結(jié)構(gòu)化面試的試題設(shè)計原理　4 結(jié)構(gòu)化面試的組織實(shí)施與操作　專欄4.1 某市副處級干部公推競崗考試面試題本　專欄4.2 公推競崗面試能力要素評分標(biāo)準(zhǔn)　專欄4.3 公推競崗面試評分表　專欄4.4 公推競崗面試成績報告單第5章 領(lǐng)導(dǎo)勝任特征評價　1 領(lǐng)導(dǎo)勝任特征概述　2 領(lǐng)導(dǎo)勝任特征模型　3 勝任特征的基本要素及主要指標(biāo)體系　4 勝任特征評價方法的應(yīng)用　專欄5.1 基層黨政領(lǐng)導(dǎo)干部核心勝任特征模型　專欄5.2 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部勝任特征測評行為觀察點(diǎn)第6章 案例分析　1 案例分析概述　2 案例的編制及使用　3 案例分析的應(yīng)用　專欄6.1 職業(yè)心理焦慮案例　專欄6.2 危機(jī)處理案例第7章 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論　1 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論概述　2 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試基本要素　3 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的設(shè)計原理　專欄7.1 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論試題舉例　專欄7.2 某公司招聘總經(jīng)理無領(lǐng)導(dǎo)小組討論測試　實(shí)施方案第8章 公文筐測驗(yàn)　1 公文筐測驗(yàn)概述　2 公文筐測驗(yàn)的設(shè)計原理　3 公文筐測驗(yàn)的操作實(shí)施　專欄8.1 公文筐測試的基本要素第9章 角色扮演法　1 角色扮演法及其測評指標(biāo)　2 角色扮演情境設(shè)計　3 角色扮演法在領(lǐng)導(dǎo)人才選拔中的應(yīng)用　專欄9.1 角色扮演法測評舉例第10章 管理游戲　1 管理游戲及其測評要素　2 管理游戲的設(shè)計與應(yīng)用　專欄10.1 管理游戲案例第11章 即席演講　1 演講和即席演講概述　2 即席演講的特點(diǎn)與功能　3 即席演講的測評要素及其設(shè)計原理　4 即席演講法在人員選拔測評中的應(yīng)用　專欄11.1 即席演講題目范例　專欄11.2 即席演講具體實(shí)施范例　專欄11.3 即席演講等級評分量表　專欄11.4 即席演講測評反饋評價表第12章 申論　1 申論概述　2 申論的測評要素　3 申論考試答題的基本方法及注意事項(xiàng)　專欄12.1 申論試題舉例第13章 領(lǐng)導(dǎo)人格測試　1 領(lǐng)導(dǎo)人格概述　2 領(lǐng)導(dǎo)人格測試的類型及特征維度　3 人格測試的自陳量表　4 投射測驗(yàn)　5 其他人格測量方法　專欄13.1 《卡特爾個性測驗(yàn)》報告單第14章 領(lǐng)導(dǎo)人才情商測試　1 情商概述　2 情商的核心要素構(gòu)成與指標(biāo)體系　3 情商測試工具及其運(yùn)用　專欄14.1 情感特征問卷　專欄14.2 EQ情商測試題第15章 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試　1 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格概述　2 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的基本要素　3 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試的主要工具　4 領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格測試在領(lǐng)導(dǎo)人才測評中的應(yīng)用　專欄15.1 MBTI問卷第16章 知識測試　1 知識測試概述　2 知識測試試題的編制　3 知識測試發(fā)展趨勢　專欄16.1 2008年某省廳局級領(lǐng)導(dǎo)職位競爭上崗　綜合知識測試樣卷第17章 領(lǐng)導(dǎo)人才測評的組織實(shí)施　1 測評的組織準(zhǔn)備　2 測評的操作實(shí)施　3 測評結(jié)果的評價與反饋　4 測評過程的監(jiān)督管理　專欄17.1 評價中心測評案例

章節(jié)摘錄

插圖：1．加權(quán)申請表的設(shè)計因?yàn)榧訖?quán)申請表所反映的資料對單位的面試評定以及應(yīng)聘者的能力、資歷的判斷都有極其重要的作用，所以加權(quán)申請表的設(shè)計一定要科學(xué)、認(rèn)真，以便能全面反映所需要的有關(guān)信息。一張好的加權(quán)申請表可以幫助用人單位減少招聘成本，提高招聘效率，盡快找到理想的人選，所以加權(quán)申請表的設(shè)計十分關(guān)鍵。加權(quán)申請表作為應(yīng)聘者所填寫的由單位提供的統(tǒng)一表格，其目的要著眼于對應(yīng)聘者初步的了解，主要收集關(guān)于應(yīng)聘者背景和現(xiàn)在情況的信息，以評價求職者是否能滿足最基本的工作要求，通過對加權(quán)申請表的審核剔除一些明顯的不合格者。不同的單位在招聘中使用的申請表的項(xiàng)目是不同的，而且不同職位因?yàn)槁殑?wù)說明書的差別，加權(quán)申請表內(nèi)容的設(shè)計也有一定的區(qū)別，應(yīng)根據(jù)職務(wù)說明書來定，并且每一欄目均有一定的目的。事實(shí)上，大多數(shù)單位都使用不止一種加權(quán)申請表。比如對于技術(shù)或管理類申請人員來說，通常要求他們較為詳細(xì)地回答與教育程度有關(guān)的個人情況，而適用于工廠計時工人的申請表則可能會集中于像曾經(jīng)使用過的工具或設(shè)備等諸如此類的問題。但不管何種形式的加權(quán)申請表，一般來說都應(yīng)能夠反映以下一些信息：應(yīng)聘者個人基本信息、應(yīng)聘者受教育狀況、應(yīng)聘者過去的工作經(jīng)驗(yàn)以及業(yè)績、能力特長、職業(yè)興趣等。設(shè)計加權(quán)申請表時應(yīng)符合當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)法律和政策的要求（如有些國家規(guī)定：種族、性別、年齡、膚色、宗教等不得列入表內(nèi)），只能要求申請人填寫與工作有關(guān)的情況，可參見以下各項(xiàng)內(nèi)容。

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