我問心理學(xué)
出版時(shí)間：2009年 出版社：中國(guó)發(fā)展出版社 作者：遲毓凱 頁(yè)數(shù)：292
Tag標(biāo)簽：無(wú)
前言
“嗨，學(xué)心理學(xué)的，你能猜猜我在想什么嗎？”每一個(gè)心理學(xué)專業(yè)的人在與人交流的過程中，常常會(huì)碰到有人提出這樣的問題。在很多人的心目中，搞心理學(xué)的人都目光深邃，心靈敏感，不管你什么樣的表現(xiàn)，他都能分析出你行為背后的動(dòng)機(jī)，是個(gè)相當(dāng)厲害和不可親近的角色。公眾得出這樣的結(jié)論不足為怪，因?yàn)槲覈?guó)的心理學(xué)專業(yè)人員并不多，很多人對(duì)心理專業(yè)人士的印象都是從影視上得來(lái)的，以為心理學(xué)家都像《沉默的羔羊》中那位吃人的心理專家那樣可怕呢?！ ∑鋵?shí)，心理學(xué)由于研究領(lǐng)域的廣闊性，相對(duì)于其他專業(yè)，心理學(xué)業(yè)內(nèi)人士更會(huì)體現(xiàn)出參差百態(tài)的特點(diǎn)。有的人研究人的注意或者記憶，那么他們的表現(xiàn)更可能像個(gè)物理學(xué)家；有的人研究大腦的生理機(jī)制，可能更像個(gè)生理學(xué)家：有的人研究心理學(xué)理論流派，可能更像個(gè)歷史學(xué)家；有的人研究不同文化下的心理特點(diǎn)，可能更像個(gè)人類學(xué)家……對(duì)于心理學(xué)的研究，可以從自然科學(xué)的角度，也可以利用社會(huì)科學(xué)的辦法，這也是心理學(xué)的迷人之處?！ ∮行?duì)心理學(xué)持批評(píng)態(tài)度的人則說：“心理學(xué)勞神費(fèi)力地運(yùn)用實(shí)驗(yàn)和數(shù)據(jù)，卻往往得出了一個(gè)常識(shí)性的結(jié)論，這還不如我們思考一下得到的結(jié)論深刻呢?！北仨毘姓J(rèn)，正像其他學(xué)科也有許多非常平庸的研究一樣，心理學(xué)中也有一些研究很“垃圾”。但一個(gè)精彩的心理學(xué)研究，其實(shí)往往會(huì)得出超越常識(shí)的結(jié)論，它們會(huì)體現(xiàn)出“語(yǔ)不驚人死不休”的可愛。比如，一般的常識(shí)表明，表?yè)P(yáng)會(huì)讓一個(gè)學(xué)生更努力。心理學(xué)的研究就會(huì)作出一些有趣的研究，證明在某種條件下表?yè)P(yáng)會(huì)讓學(xué)生更為沮喪的命題?！ ≡谶@本和心理學(xué)有關(guān)的書中，我們所努力的，就是把那些風(fēng)格各異的心理學(xué)家們經(jīng)過努力、用科學(xué)的手段所發(fā)現(xiàn)的有趣的心理現(xiàn)象和規(guī)律介紹給大家。
內(nèi)容概要
輕松探索隱藏在行為背后的心理秘密，以心理學(xué)理論剖析生活常見行為及社會(huì)現(xiàn)象，揭示其中所蘊(yùn)含的有趣心理學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)越多越能避免心理疾病，進(jìn)而善用心理技巧，無(wú)論自我洞察、完善心靈或人際相處都更臻圓滿。
作者簡(jiǎn)介
遲毓凱，華南師范大學(xué)教育心理學(xué)博士，華東師范大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)博士后；華南師范大學(xué)應(yīng)用心理系、人才測(cè)評(píng)與人力資源研究所副教授，碩士研究生導(dǎo)師；國(guó)家高級(jí)人力資源管理師，企業(yè)人力資源管理師國(guó)家職業(yè)技能鑒定高級(jí)考評(píng)員。國(guó)家權(quán)威期刊《心理學(xué)報(bào)》審稿專家，世紀(jì)心理沙龍網(wǎng)站主持人。
主要研究領(lǐng)域有實(shí)驗(yàn)社會(huì)心理學(xué)、管理心理與人才測(cè)評(píng)、學(xué)校心理學(xué)。
主要著述有《親社會(huì)行為的啟動(dòng)效應(yīng)研究》、《障礙心理咨詢》、《教育心理學(xué)》。
書籍目錄
你的內(nèi)心在想什么你認(rèn)識(shí)你自己?jiǎn)崛藗優(yōu)槭裁磿?huì)“喜新厭舊”哪些重要信息被你過濾掉了知覺是天生的還是后天養(yǎng)成的眼見一定為實(shí)嗎后悔對(duì)人們也有用處嗎什么鴨子兩條腿走路己為什么動(dòng)機(jī)過強(qiáng)容易有挫敗感曲別針除了夾文件還能做什么為什么有時(shí)睡覺會(huì)使人更疲憊夢(mèng)是來(lái)幫助我們的嗎真的是“日有所思，夜有所夢(mèng)”嗎愛因斯坦的大腦有何過人之處你有沒有被一件睡袍脅迫為何沒信心就一定做不到為什么老大很強(qiáng)勢(shì)，老幺很叛逆為何目標(biāo)要“跳一跳，夠得著”為什么嬰兒對(duì)看不見的玩具會(huì)立即失去興趣人人都戴著面具生活嗎為什么險(xiǎn)境更容易產(chǎn)生戀情為什么我們會(huì)有偏見人們?yōu)槭裁纯偸桥f情難忘愛難道可以解釋嗎“夫妻相”是怎么回事印象有沒有欺騙你男人和女人究竟差別在哪里怎么用角色扮演來(lái)理解對(duì)方為什么我總是擔(dān)心自己會(huì)出丑為什么知人知面不知心為什么別人就像是你的鏡子為什么情人眼里出西施“以小人之，度君子之腹”是怎么發(fā)生的嬰兒為什么還需要接觸安慰成人為什么也有依戀需要他們?yōu)槭裁匆觥皳Q客”與優(yōu)秀的入比較，還是和平庸的人比較不可理喻的服從是怎么產(chǎn)生的黃健翔解說門的心理原因何在隨大流還是堅(jiān)持己見你也害怕人多嗎為什么他們見死不救雷鋒為什么愿意幫助別人兒童的暴力行為傾向來(lái)自哪里什么時(shí)候上當(dāng)會(huì)感到愉快什么樣的承諾價(jià)值千金期望的作用有多大為什么身教的感染力更大怎樣使孩子越來(lái)越優(yōu)秀怎樣讓批評(píng)變得甘甜有誰(shuí)喜歡指責(zé)勝過獎(jiǎng)賞嗎麥當(dāng)勞何以令人心情愉快為什么迷信的力量這么大為什么獎(jiǎng)勵(lì)也有過分的時(shí)候?yàn)槭裁慈嗣鎸?duì)報(bào)復(fù)是如此難以自拔“謊言”怎么會(huì)弄假成真為什么我會(huì)受到他人影響為什么富者愈富，窮者愈窮為什么正常人會(huì)被認(rèn)定為精神病人故事里透露出怎樣的自己幼兒園是否扼殺了孩子的想象力怎樣做一個(gè)自我完善的人為什么追求完美的人易患強(qiáng)迫癥我們真的會(huì)受人控制嗎為什么同樣的事有人歡喜有人愁為什么在他人那里會(huì)邂逅自己的陰影為什么人們會(huì)有莫名的憂傷你有沒有妨礙自己成功壓力多少是合適的要不要為孩子成“粉絲”而擔(dān)憂為什么人人以瘦為美生活在哪里最幸福為什么能控制自己的人更快樂是誰(shuí)讓你產(chǎn)生無(wú)助感為什么越得不到就越想要不著急吃糖的小孩為何更成功什么時(shí)候葡萄酸、檸檬甜后記
章節(jié)摘錄
你的內(nèi)心在想什么 日本高人氣懸疑小說《死亡筆記》改編的漫畫、動(dòng)畫、電影相繼推出，一股“死亡筆記”之風(fēng)從日本途經(jīng)香港刮到內(nèi)地，受到眾多青少年的狂熱推崇。其周邊產(chǎn)品“死亡筆記”（即上述作品中虛構(gòu)的擁有超自然力量的殺人筆記本）出現(xiàn)在市場(chǎng)上并很快就在中學(xué)生中流行開來(lái)，后被視為巫毒用具被全面查繳?！ 案冈纲u腎圓女追星夢(mèng)”的故事終以悲劇告終：瘋狂追星劉德華13年的楊麗娟和父母不惜借高利貸遠(yuǎn)道去香港，終于見到了“朝思暮想”的偶像劉德華，卻因?yàn)闆]有單獨(dú)面談，楊父憤而寫下10頁(yè)遺書后跳海自殺身亡?！ ?3歲韓國(guó)男學(xué)生趙承輝（音譯，Cho Seung—Hui）在美國(guó)弗吉尼亞理工大學(xué)開槍行兇，打死32人、打傷20多人，隨后自殺身亡。美國(guó)總統(tǒng)布什說，它使“全國(guó)感到震驚和悲傷”。 有人認(rèn)為，《死亡筆記》投射出了作者甚至是日本人潛在的納粹精神，而這又將影響到我們的兒童和青少年。所以“死亡筆記”的查繳是勢(shì)在必行的。楊麗娟的“追星夢(mèng)”投射出來(lái)的不僅僅是她一個(gè)人的不成熟，更多的是家庭教育乃至整個(gè)社會(huì)的不成熟。再看熱衷于暴力游戲?qū)懗鲞^變態(tài)劇本的趙承輝，投射出來(lái)的更是外國(guó)留學(xué)生的孤獨(dú)與無(wú)助。
編輯推薦
獎(jiǎng)勵(lì)也有過分的時(shí)候嗎？為什么我總擔(dān)心自己會(huì)出丑？為什么老大很強(qiáng)勢(shì)，老幺很叛逆？什么時(shí)候上當(dāng)會(huì)感到愉快？你也害怕人多嗎？為什么我會(huì)受他人影響？不可理喻的服從是怎么產(chǎn)生的？印象有沒有欺騙你？為什么險(xiǎn)境更容易產(chǎn)生戀情？你有沒有妨礙自己成功？壓力多少是合適的？ …… 打開《我問心理學(xué)》，打開心理學(xué)問號(hào)！
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無(wú)
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載
- 還沒讀過(53)
- 勉強(qiáng)可看(389)
- 一般般(663)
- 內(nèi)容豐富(2752)
- 強(qiáng)力推薦(225)
用戶評(píng)論 (總計(jì)58條)
- 里面的內(nèi)容是一章一章的，也挺有意思的，看過后也有一些啟發(fā)吧，不過，對(duì)于心理學(xué)，可能是一個(gè)慢慢積累的過程，不是看個(gè)一兩本書就能了解人的心理，還是需要再看些相關(guān)類型的書去開發(fā)、體會(huì)，其實(shí)我一直想要買一本心理案例的，主要是講人的心理現(xiàn)象，買了好幾本心理學(xué)的書，都還沒有找到我要的類型。
- 作為心理學(xué)的初學(xué)者非常合適，沒有過于專業(yè)的字詞，通俗易懂。正統(tǒng)的心理學(xué)知識(shí)，可以幫助大家避免心理學(xué)“神棍”的欺騙！
- 對(duì)于首次閱讀心理學(xué)相關(guān)知識(shí)的人來(lái)說，這本書是非常好的！很容易激發(fā)讀者的興趣，易懂，不錯(cuò)的一本書！
- 這門書 不是很難懂，相反比較淺顯易懂，基本涵蓋了心理學(xué)的經(jīng)典案例
對(duì)于沒有接觸過心理學(xué)的朋友，是一本不錯(cuò)的初步了解級(jí)讀物 - 書很好，在當(dāng)當(dāng)購(gòu)書很愉快
- 買這本書是沖著遲老師的大名買的 整體感覺不錯(cuò) 通俗易懂 語(yǔ)言比較吸引 很多生活上的例子 很快就看完了 唯一不足的是本書是編著的 作者眾多 導(dǎo)致這本書的寫作風(fēng)格沒有很好的統(tǒng)一
- 還沒來(lái)得及閱讀，老師推薦的，應(yīng)該不錯(cuò)
- 聽他說挺好，挺實(shí)用的
- 挺喜歡遲老師的，幽默風(fēng)趣。但書有點(diǎn)舊，不夠干凈整潔
- 正版 質(zhì)量很好
- 書有點(diǎn)舊，其他還好
- 里面雖然有我知道的，但是它告訴了我很多我不知道的，所以它有價(jià)值
- 內(nèi)容較豐富，道理簡(jiǎn)單易懂，是本不錯(cuò)的書，啟發(fā)性強(qiáng)。
- 一種很舒服的紙。內(nèi)容包括的很多
- 這本書是在遲老師博客里面看到的就買來(lái)讀了 感覺挺有收獲
- 很好的一本圖書館.......好多知識(shí)
- 多大的
- 不錯(cuò)?。?！不錯(cuò)?。?！不錯(cuò)！??！不錯(cuò)?。?！
- 還沒看完，講的主要是心理學(xué)的一些基本概念，不是那么死板的，應(yīng)給能學(xué)到很多為人處事的技巧！
- 太理論化了 有點(diǎn)空洞 沒有學(xué)過心理學(xué)的人有點(diǎn)看不懂
- 作為普及心理學(xué)的書籍，該書撇去了專業(yè)化的術(shù)語(yǔ)，而轉(zhuǎn)用通俗化的語(yǔ)言，將各類心理學(xué)原理娓娓道來(lái)
- 探尋心理奧秘！
- 這本書內(nèi)容很是不錯(cuò)的，很有趣，但是就是書很舊，好像發(fā)了本舊書給我
- 書有點(diǎn)臟，不怎么滿意
- 書的內(nèi)容不做，但明顯是舊書，估計(jì)是展架上的書，很臟了，不過送貨員的態(tài)度蠻好的
- 我覺得很好看，專業(yè)非專業(yè)看完都有受益。
- 很多的情況 很易懂 很有用處~ 適合初學(xué)者
- 本來(lái)打算買來(lái)當(dāng)課外書來(lái)看看。了解了解
- 本書的購(gòu)買主要沖著遲毓凱老師，在世紀(jì)心理上看遲老師的文章不錯(cuò)，不過里面的的文章大多數(shù)是華南師大的年輕學(xué)者寫的，心理味道很濃，還是值得一讀
- 如果想對(duì)心理方面有一個(gè)初步的了解，這本書是不錯(cuò)的入門讀物，對(duì)心理咨詢及治療方面的介紹做了準(zhǔn)確的解讀，匯集不同專家的文章，散而不亂，可以推薦。
- 替同事買的。
- 不過是把很多東西組合成了一本書，沒有介紹中的那種收獲
- 2月11日，我從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)訂購(gòu)力“我問心理學(xué)：行為背后的心理秘密”和“奇石收藏入門百科”兩本書，當(dāng)時(shí)網(wǎng)上提示“奇石收藏入門百科”是兩本，我認(rèn)為是上下集，所以就訂購(gòu)了，可收到后卻發(fā)現(xiàn)兩本是一樣的，請(qǐng)問：賣一樣的兩本書為何不做說明？
- 我說實(shí)話，行為學(xué)這兩年還是比較火的，無(wú)論是怪誕行為學(xué)，還是生活中的行為經(jīng)濟(jì)學(xué)，或者是行為心理學(xué)，都獲得了比較好的成功。但是這不意味著任何于此沾邊的書籍都可能獲得城東，這本書就是典型的例子。作為通俗讀本，無(wú)論是對(duì)概念，還是具體模式的分析，應(yīng)當(dāng)是淺顯易懂的，而且潛心易懂真的不是這么寫的。
聽說這個(gè)作者還是老師，真的不知道，他難道是把教案直接發(fā)上來(lái)了么？
？？？ - 這本書的每一篇都寫得很好，
解釋的心理現(xiàn)象跟生活都很貼切，
那些現(xiàn)象心理也是每個(gè)人都會(huì)有的，
每一篇里的心理實(shí)驗(yàn)也很有趣，
看完之后，了解了自己的心理，
以后遇到同樣的心理，就可以更成熟的解決問題。 - 作者不愧是個(gè)老師，寫得就與教科書差不多。
很多概念性的東西，比較專業(yè)，不是那種一有時(shí)間就可以看的書而是需要花時(shí)間琢磨的書。
偶爾花些時(shí)間來(lái)讀讀，也可以知道心理學(xué)一些基本的東西。 - 如果你想要了解心理學(xué)，或者說，你對(duì)心理學(xué)的理解還僅僅是心理咨詢方面，同時(shí)根據(jù)這種理解對(duì)外宣稱你對(duì)心理學(xué)有興趣或者認(rèn)為學(xué)心理學(xué)的人都有心理疾病等等，你可以看一看這本書。然后你可以大概了解到，心理學(xué)包括著方方面面，而非心理咨詢。這本書所講解的內(nèi)容以社會(huì)心理學(xué)為主，非常有趣。
相信大家讀后，會(huì)對(duì)心理學(xué)有著更進(jìn)一步科學(xué)的了解，覺得心理學(xué)是一門有趣的學(xué)科，并且激發(fā)對(duì)心理學(xué)的興趣。 - 其實(shí)很多時(shí)候不想在自我介紹的時(shí)候加一句，我是心理系的學(xué)生。害怕那人下意識(shí)往后退兩步，下一句就問：?jiǎn)眩悄阒垃F(xiàn)在我想什么嗎？干笑兩聲，心里嘀咕，我要知道你想什么我直接去天橋下面擺攤好了，念什么書。如果是對(duì)要好的朋友，會(huì)直接說，哪，給你介紹兩本書《與眾不同的心理學(xué)》跟《心理學(xué)與生活》，自己看。
在接觸心理學(xué)之前，我看的一本書是《夢(mèng)的解析》，精裝本，配了達(dá)利的插畫。這是我對(duì)心理學(xué)全部的概念，催眠跟神經(jīng)病。現(xiàn)在，就算念心理學(xué)念了一年多之后我還是不喜歡那些研究字詞、音素、語(yǔ)法跟某個(gè)年齡段學(xué)生的認(rèn)知水平的關(guān)系之類的研究， 看看EEG，看看ERP、PET，有錢的話擺弄一下fMRI，沒有點(diǎn)人文關(guān)懷的樣子。好吧好吧，看過《與眾不同的心理學(xué)》的同學(xué)們一定會(huì)批判我：你的書都讀到哪里去了，你不知道實(shí)證型心理學(xué)家們關(guān)注某一原理勝過對(duì)這一原理的應(yīng)用么？哎哎，明白的，不過我還是覺得如果能在大眾跟心理學(xué)實(shí)證研究者們之間找個(gè)平衡點(diǎn)，是個(gè)有趣的事情。
讓心理學(xué)的研究更貼近生活，讓大眾們更明確知道心理學(xué)到底是個(gè)什么東西。哦，這本書可以說是個(gè)不錯(cuò)的想法。從小故事引入，講講心理學(xué)家們做的研究，從純實(shí)證角度對(duì)這些生活問題進(jìn)行解釋。
講講這本書的優(yōu)點(diǎn)：
1。貼近日常生活，且讓普通讀者們?cè)诿靼仔睦韺W(xué)解釋之后，還能夠思索解決這些問題的方法。
2。引用的實(shí)驗(yàn)都很有名。在看了普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、生理心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)類的書之后，再看這本書，就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面幾乎介紹了全部的心理學(xué)流派且很多相關(guān)的實(shí)驗(yàn)研究都涉及到。且寫作者舉的例子相對(duì)比較新穎，對(duì)普通讀者來(lái)說，單從了解心理學(xué)的角度看，省了六七十買本《心理學(xué)與生活》，也不必每次看《社會(huì)心理學(xué)》的事例一定看到辛普森哥哥。性價(jià)比高。
3。似乎是第一次看到國(guó)內(nèi)的關(guān)于心理學(xué)的相對(duì)不錯(cuò)的普及讀本。能給讀者介紹好心理學(xué)，總是好的。
個(gè)人覺得不滿意的地方：
1。前面提到，書里介紹了很多流派的心理學(xué)家及心理學(xué)理論，有些繁雜。但似乎這本書的目的是注重解釋現(xiàn)象，而對(duì)各個(gè)理論并沒有詳細(xì)區(qū)分與介紹，所以也差不多算是個(gè)小問題。
2。p246頁(yè)講到梵高自殺是非理性思維方式造成的結(jié)果，這個(gè)例子，我不太能贊同。
嗯，總的來(lái)說，這是一本相對(duì)不錯(cuò)的心理學(xué)普及讀物。如果下次再有人問我，“你知道我心里想什么”的時(shí)候，我會(huì)推薦他結(jié)合《與眾不同的心理學(xué)》好好看看這本書。
- 效率挺高的嗎
- 托管文學(xué)院的，效率當(dāng)然高。
- 我也來(lái)推薦。要買來(lái)這兩本書看看。
- 韓叔，你都有有《心理學(xué)與生活》，其實(shí)已經(jīng)挺夠用的了。
- 我會(huì)推薦lie to me，criminal minds
- lie to me在微表情這方面是挺好。
- 話說對(duì)于我這個(gè)對(duì)心理學(xué)基本沒概念的人看《夢(mèng)的解析》的時(shí)候真的很痛苦~~
- @小夕，我當(dāng)時(shí)看也覺得很痛苦……不過有句話一直覺得很好：夢(mèng)是愿望的滿足。
- 在看了普通心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、生理心理學(xué)、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)之后。。。。
我單純膜拜下你這句話。。。 - 那個(gè)，這些都是必修課嘛……
- 準(zhǔn)備去弄來(lái)看看，最近對(duì)解夢(mèng)比較有興趣，正準(zhǔn)備去多找點(diǎn)這方面的書~
- 解夢(mèng)跟心理學(xué)是兩碼事……
- 太慚愧了……看著扉頁(yè)的簽名，小遲送這本書給我們都兩個(gè)月了，我還沒看完……難道真的是“書非借不能讀”嗎？
菁菁，也許我應(yīng)該像你學(xué)習(xí)一下~~嗯嗯 - 噢~~~
疏忽疏忽~~
下次再也不敢了~~~~~~(>_<)~~~~ - 梵高那個(gè)我也不同意。
- 我boss不錯(cuò)吧
- 你想讓我說什么……你的心里學(xué)小故事寫完了？
- 咦~~~
竟然是遲毓凱叔叔的作品~~~
頓時(shí)親切許多~~~~ - 正在猶豫著要不要往心理學(xué)這一塊鉆。。。
- 同是心理系的學(xué)生對(duì)第一段的描述深有體會(huì)····