新建本科院校學(xué)科建設(shè)理論與實(shí)踐研究

內(nèi)容概要

《新建本科院校學(xué)科建設(shè)理論與實(shí)踐研究》在反思我國(guó)新建本科院校學(xué)科建設(shè)中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，借鑒國(guó)內(nèi)外大學(xué)學(xué)科建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，探討了大學(xué)學(xué)科建設(shè)的有關(guān)概念、基本內(nèi)容、總體目標(biāo)及組織形式，并就新建本科院校學(xué)科建設(shè)的目標(biāo)定位、基本思路、主要工作（隊(duì)伍建設(shè)、科學(xué)研究和人才培養(yǎng)）等方面進(jìn)行分析與探討。本研究立足于新建本科院校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展實(shí)踐，依循戰(zhàn)略管理研究方法，集中探討新建本科院校學(xué)科建設(shè)理論基礎(chǔ)、發(fā)展思路和行動(dòng)策略。
學(xué)科是大學(xué)的組成單元，是承載大學(xué)三大職能（培養(yǎng)人才、發(fā)展科學(xué)與社會(huì)服務(wù)）的平臺(tái)，是大學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力的基礎(chǔ)，也是大學(xué)賴(lài)以生存與發(fā)展的核心。學(xué)科、學(xué)科建設(shè)對(duì)于大學(xué)的重要性已引起人們的廣泛關(guān)注。對(duì)于不同類(lèi)型、層次的高等學(xué)校而言，學(xué)科建設(shè)情況各有差異。
新建本科院校只有把學(xué)科建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的整體系統(tǒng)中，認(rèn)真分析自身學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，制定出科學(xué)合理的學(xué)科建設(shè)規(guī)劃，充分整合學(xué)科資源，以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以專(zhuān)業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)、以課程建設(shè)為基礎(chǔ)、以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，形成以隊(duì)伍促學(xué)科、以學(xué)科帶專(zhuān)業(yè)和課程的教學(xué)質(zhì)量保證和提升機(jī)制，才能保證學(xué)?？焖佟⒔】?、可持續(xù)發(fā)展。

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