臨床中藥學實訓教材

前言

隨著高等中醫(yī)藥教育教學改革的不斷深化，強化實踐教學環(huán)節(jié)，提高學生動手能力，培養(yǎng)學生運用中醫(yī)思維解決臨床問題的能力，已經成為高等中醫(yī)藥教育工作者的共識。2007年，教育部《關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質量的若干意見》[教高（2007）2號]文件中，再一次明確提出高等教育要“高度重視實踐環(huán)節(jié)，提高學生實踐能力”。為了落實教育部文件精神，突出中醫(yī)藥學科特點與教育規(guī)律，解決高等中醫(yī)教育普遍存在的“中醫(yī)思維弱化、臨床能力不足”問題，2007年，由教育部高等學校中醫(yī)學教學指導委員會主任委員張伯禮院士倡導并擔任總主編，在中國中醫(yī)藥出版社的積極支持和大力協(xié)助下，組織全國23所中醫(yī)藥院校啟動了《中醫(yī)臨床技能實訓》系列教材編寫工作?！吨嗅t(yī)臨床技能實訓》系列教材包括：《中醫(yī)診斷學技能實訓》、《診斷學基礎技能實訓》、《臨床中藥學技能實訓》、《針灸學技能實訓》、《中醫(yī)骨傷科學技能實訓》、《中醫(yī)推拿學技能實訓》、《經絡腧穴學技能實訓》、《刺法灸法學技能實訓》、《臨床接診與醫(yī)患溝通技能實訓》9部教材。為了充分利用現代教育技術進行實訓教學工作，《中醫(yī)診斷學技能實訓》、《針灸學技能實訓》、《經絡腧穴學技能實訓》、《刺法灸法學技能實訓》、《臨床中藥學技能實訓》等教材還配套制作了多媒體光盤?！吨嗅t(yī)臨床技能實訓》系列教材編寫的指導思想是：強化中醫(yī)實踐教學環(huán)節(jié)，突出中醫(yī)實踐教學特色，通過教材中要求的各種訓練環(huán)節(jié)，提高學生中醫(yī)思維能力與臨床動手能力。《中醫(yī)臨床技能實訓》9部教材分別由天津中醫(yī)藥大學、上海中醫(yī)藥大學、南京中醫(yī)藥大學、廣州中醫(yī)藥大學、遼寧中醫(yī)藥大學、河南中醫(yī)學院等院校擔任主編工作。其中，《中醫(yī)診斷學技能實訓》由天津中醫(yī)藥大學陸小左教授主編；《診斷學基礎技能實訓》由上海中醫(yī)藥大學蔣梅先教授主編；《臨床中藥學技能實訓》由天津中醫(yī)藥大學于虹教授主編；《針灸學技能實訓》由天津中醫(yī)藥大學周桂桐教授主編；《中醫(yī)骨傷科學技能實訓》由上海中醫(yī)藥大學褚立希教授主編；《中醫(yī)推拿學技能實訓》由南京中醫(yī)藥大學金宏柱教授主編；《刺法灸法學技能實訓》（面向針灸推拿學專業(yè)）由廣州中醫(yī)藥大學馮淑蘭教授主編；《經絡腧穴學技能實訓》（面向針灸推拿學專業(yè)）由河南中醫(yī)學院路玫教授擔任主編；《臨床接診與醫(yī)患溝通技能實訓》由天津中醫(yī)藥大學周桂桐與遼寧中醫(yī)藥大學馬鐵明教授共同主編。目前，大多數中醫(yī)藥院校均在教學計劃中設置了實訓教學環(huán)節(jié)，有的院校編寫了實訓指導，但是尚無具有全國專家參與編寫的反映目前全國實訓教育水平的系列教材。

內容概要

《臨床中藥學技能實訓》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材“中醫(yī)臨床技能實訓系列教材”之一，是根據教育部關于本科教育要高度重視實踐環(huán)節(jié)、提高學生實踐能力以及普通高等教育教材建設與改革意見的精神，為適應我國高等中醫(yī)藥院校教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)21世紀高素質人才而編寫的，可供中醫(yī)藥類專業(yè)學生使用。        臨床中藥學是中醫(yī)學理、法、方、藥，辨證施治完整體系中不可缺少的重要組成部分。識記中藥基本理論和知識、辨識常用中藥飲片以及用中醫(yī)辨證思維指導臨床用藥，是臨床中藥學實踐教學的主要任務，也是中醫(yī)臨床診療技能的重要內容。注重臨床中藥學的實訓教學，加強識藥、認藥、用藥的能力訓練，是提高中醫(yī)臨床診療水平的重要方法和途徑。    本教材旨在注重學生臨床實踐能力的培養(yǎng)，突出動手操作和中醫(yī)思維能力的訓練。根據臨床中藥學的課程特點，將理論教學與實訓教學內容有機結合，突出辨識中藥能力和辨證用藥能力的訓練。力求達到：教學內容的一致性，即與普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《中藥學》保持統(tǒng)一，使理論教學與實踐訓練緊密銜接；溫故知新的綜合性，即采用歸納、提煉、對比鑒別等方法，強化知識重點的記憶和理解，突出中醫(yī)思維能力的訓練；臨證選藥的實用性，即加強按臨床病證用藥規(guī)律辨證選藥和配伍用藥的訓練；辨識飲片的指導性，即通過掌握飲片認藥方法，按照飲片特征的描述，結合圖片和實物標本，對常用中藥正品飲片的性狀進行實際認藥訓練，提高辨識中藥飲片的能力；用藥知識的拓展性，即適當補充中藥調劑、處方應付等方面的知識以切合臨床需要。教材采用紙質和配套光盤的形式，在內容取舍、編寫體例等方面突出實訓教學的特點，充分體現了創(chuàng)新性、科學性、簡明性和實用性。

書籍目錄

緒論第一章　解表藥第二章　清熱藥第三章　瀉下藥第四章　祛風濕藥第五章　化濕藥第六章　利水滲濕藥第七章　溫里藥第八章　理氣藥第九章　消食藥第十章　驅蟲藥第十一章　止血藥第十二章　活血化瘀藥第十三章　化痰止咳平喘藥第十四章　安神藥第十五章　平肝息風藥第十六章　開竅藥第十七章　補虛藥第十八章　收澀藥第十九章　攻毒殺蟲止癢藥第二十章　拔毒化腐生肌藥附錄

章節(jié)摘錄

插圖：二、主要藥學著作中藥的起源是我國勞動人民長期生活實踐和醫(yī)療實踐的結果。藥學專著的出現是中藥學形成的重要標志。各個歷史時期的主要藥學著作，能較全面地反映一定時期的藥學成就，能集中體現中藥學的發(fā)展水平。重點了解以下主要本草代表著作：1.《神農本草經》簡稱《本經》，是現存最早的本草專著，成書時間不晚于東漢末年（公元2世紀）?！侗窘洝沸蛘摬糠趾喴U述了中藥的基本理論，如四氣五味、有毒無毒、配伍法度、辨證用藥原則、服藥方法及劑型選擇，并簡要介紹了中藥的采收時月、真?zhèn)舞b別等內容，為中藥學的全面發(fā)展奠定了理論基石。全書載藥365種，根據藥物功效的不同，按照三品分類法將藥物分為上、中、下三品，著重介紹了各藥性味歸經、主治功效?！侗窘洝肥菨h以前藥學知識和經驗的第一次大總結，奠定了我國大型骨干本草編寫的基礎，是我國最早的珍貴藥學文獻。2.《本草經集注》為南朝梁代著名醫(yī)藥學家陶弘景所著，成書于公元500年左右。在整理《本經》、《名醫(yī)別錄》內容的基礎上，以“朱墨分書”的方式注釋發(fā)揮而成，對魏晉以來三百余年問中藥學的發(fā)展做了全面總結。全書共7卷，載藥730種。該書首創(chuàng)按藥物自然屬性分類的方法，將藥物分為玉石、草、木、蟲獸、果菜、米食、有名未用7類，對其形態(tài)、性味、產地、采制、劑量、真?zhèn)伪鎰e等都做了較為詳盡的論述。同時首創(chuàng)“諸病通用藥”，便于醫(yī)生臨證處方用藥?？级斯沤裼盟幍亩攘亢夂蛣┬椭谱饕?guī)范。本書集中體現了南北朝時期的藥學成就，奠定了我國大型骨干本草編寫的雛形。3.《新修本草》又名《唐本草》，是在唐朝（公元659年）由蘇敬等23人編纂，經唐王朝頒布的我國歷史上第一部官修本草，是世界上第一部公開頒布的藥典。全書載藥844種，由藥圖、圖經、本草三部分組成，分為玉石、草、木、獸禽、蟲、魚、果菜、米谷、有名未用等9類，并收集了外來藥、民間藥。增加了藥物圖譜和文字說明，開創(chuàng)了世界藥學著作圖文并茂的先例。本書具有很高的科學價值，反映了唐代本草學的輝煌成就，奠定了我國大型骨干本草編寫格局。4.《經史證類備急本草》簡稱《證類本草》，是由宋代名醫(yī)唐慎微所著，成書于公元1082年。全書共33卷，載藥1558種，并附有圖譜，附方3000余首，方藥兼收，圖文并重。本書收集了民間用藥經驗，保存了古代方藥文獻資料，使我國大型骨干本草編寫格局臻于完備，具有很高的學術價值、實用價值和文獻價值。

編輯推薦

《中醫(yī)臨床技能實訓系列教材:臨床中藥學技能實訓》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材之一。

圖書封面

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