制藥工藝學(xué)

前言

　　“新世紀(jì)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校規(guī)劃教材”是依據(jù)國(guó)家教育部有關(guān)普通高等教育教材建設(shè)與改革的文件精神，在國(guó)家中醫(yī)藥管理局宏觀指導(dǎo)下，由全國(guó)中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)、全國(guó)高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)組織，全國(guó)高等中醫(yī)藥院校學(xué)科專家聯(lián)合編寫(xiě)，中國(guó)中醫(yī)藥出版社出版的高等中醫(yī)藥院校本科規(guī)劃教材。　　自2001年以來(lái)，全國(guó)高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會(huì)組織編寫(xiě)、出版了一批中藥學(xué)類專業(yè)的中醫(yī)藥行業(yè)規(guī)劃教材，這些教材在全國(guó)各高等中醫(yī)藥院校教學(xué)中廣泛使用，產(chǎn)生了良好的影響。隨著學(xué)科的發(fā)展，目前各院校的中藥學(xué)院大部分都已改為藥學(xué)院，所設(shè)專業(yè)

內(nèi)容概要

　　制藥工藝學(xué)是研究藥物制備原理及生產(chǎn)過(guò)程的一門綜合性科學(xué)。本教材是全國(guó)高等中醫(yī)藥院校藥學(xué)類專業(yè)規(guī)劃教材之一，主要供藥學(xué)類專業(yè)學(xué)生使用，亦可作為制藥企業(yè)新藥研發(fā)及規(guī)模生產(chǎn)篩選制備工藝人員的參考用書(shū)?！　‰S著制藥現(xiàn)代化步伐的加快，對(duì)制藥工藝的要求也日趨完善?！吨扑幑に噷W(xué)》課程設(shè)計(jì)的總體目標(biāo)和指導(dǎo)思想也逐步地向著現(xiàn)代制藥企業(yè)的制藥工藝技術(shù)改造與提高質(zhì)量管理要求相結(jié)合的方向發(fā)展，根據(jù)制藥技術(shù)的特征和共性規(guī)律，本教材在生物制藥、化學(xué)制藥、天然藥物制藥等制藥技術(shù)共性基礎(chǔ)領(lǐng)域進(jìn)行內(nèi)容的整體設(shè)計(jì)與有機(jī)整合，充分反映該

書(shū)籍目錄

第一章 緒論一、制藥工藝路線研發(fā)思路二、理想的制藥工藝路線三、制藥工藝設(shè)計(jì)中的“三廢”治理第二章 藥物制備工藝路線的設(shè)計(jì)和選擇第一節(jié) 藥物制備工藝路線設(shè)計(jì)的逆合成分析方法一、轉(zhuǎn)化的類型二、逆合成轉(zhuǎn)化的一般順序第二節(jié) 藥物制備工藝路線設(shè)計(jì)其他常用方法一、分子對(duì)稱法二、類型反應(yīng)法三、模擬類推法第三節(jié) 藥物工藝路線的選擇一、藥物制備工藝路線的考察二、藥物制備工藝路線的選擇第三章 藥物工藝路線反應(yīng)條件研究第一節(jié) 反應(yīng)物的濃度與配料比一、簡(jiǎn)單反應(yīng)二、復(fù)雜反應(yīng)第二節(jié) 加料方式

章節(jié)摘錄

　　經(jīng)驗(yàn)放大法根據(jù)空時(shí)得率相等的原則進(jìn)行，即雖然反應(yīng)規(guī)模不同，但單位時(shí)間、單位體積反應(yīng)器所生產(chǎn)的產(chǎn)品量（或處理的原料量）是相同的。通過(guò)物料衡算，求出為完成規(guī)定的生產(chǎn)任務(wù)所需處理的原料量后，得到空時(shí)得率的經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)，即可求得放大反應(yīng)所需反應(yīng)器的容積?！　〔捎媒?jīng)驗(yàn)放大法的前提條件是放大的反應(yīng)裝置必須與提供經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)的裝置保持完全相同的操作條件。本法適用于反應(yīng)器的攪拌形式、結(jié)構(gòu)等反應(yīng)條件相似的情況，而且放大系數(shù)不宜過(guò)大。如果希望通過(guò)改變反應(yīng)條件或反應(yīng)器的結(jié)構(gòu)來(lái)改進(jìn)反應(yīng)器的設(shè)計(jì)或進(jìn)一步尋求反應(yīng)器的最優(yōu)化設(shè)計(jì)與操作方

圖書(shū)封面

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