微生物學(xué)-供藥學(xué)類專業(yè)用

出版時(shí)間:2006-9  出版社:中國(guó)中醫(yī)藥出版社  作者:袁嘉麗  

內(nèi)容概要

本書是供藥學(xué)類專業(yè)用新世紀(jì)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材,是一部關(guān)于微生物學(xué)的教材,全書分為微生物學(xué)基礎(chǔ)、常見病原微生物、微生物的藥學(xué)應(yīng)用三個(gè)部分,適合高校中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。   本教材的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在:①科學(xué)性,在充分,體現(xiàn)“三基”(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的基礎(chǔ)上,注重教材內(nèi)容與藥學(xué)的融合,盡量減少實(shí)用性不強(qiáng)或與其他學(xué)科重復(fù)的內(nèi)容,教材內(nèi)容及結(jié)構(gòu)更趨科學(xué)合理;②先進(jìn)性,盡量吸收和采納國(guó)內(nèi)外的優(yōu)秀研究成果和最新進(jìn)展,注意反映本學(xué)科最新信息、最新成果和最新技術(shù),以拓寬學(xué)生的知識(shí)空間;③實(shí)用性,教材內(nèi)容根據(jù)藥學(xué)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì),不追求面面俱到,但盡量將與藥學(xué)專業(yè)相關(guān)的微生物學(xué)內(nèi)容收入教材,突出了教材的實(shí)用性;④可擴(kuò)展性,教材內(nèi)容的安排具有一定的彈性,將為教師和學(xué)生教與學(xué)提供更多的拓展空間;⑤精煉性,教材內(nèi)容簡(jiǎn)潔,文字精練,刪繁就簡(jiǎn),吐故納新。

書籍目錄

第一篇 微生物學(xué)基礎(chǔ) 第一章 緒言  第一節(jié) 微生物與微生物學(xué)  第二節(jié) 微生物與醫(yī)藥學(xué) 第二章 微生物的形態(tài)與結(jié)構(gòu)  第一節(jié) 原核微生物  第二節(jié) 真核細(xì)胞微生物  第三節(jié) 非細(xì)胞型微生物 第三章 微生物的代謝與繁殖  第一節(jié) 真細(xì)菌的代謝與繁殖  第二節(jié) 真菌的代謝與繁殖  第三節(jié) 病毒的增殖 第四章 微生物的生態(tài)  第一節(jié) 微生物在自然界的分布  第二節(jié) 人體的微生物環(huán)境  第三節(jié) 微生物與生物間的相互關(guān)系 第五章 微生物的控制  第一節(jié) 物理控制方法  第二節(jié) 化學(xué)控制方法  第三節(jié) 藥物控制方法 第六章 微生物的遺傳和變異  第一節(jié) 微生物遺傳變異的物質(zhì)基礎(chǔ)  第二節(jié) 微生物遺傳與變異的基本機(jī)制及效應(yīng)  第三節(jié) 微生物耐藥作用機(jī)制及其控制原則 第七章 微生物感染與免疫  第一節(jié) 感染概述  第二節(jié) 病原微生物的感染  第三節(jié) 抗感染免疫  第四節(jié) 病原微生物的免疫逃逸  第五節(jié) 感染的醫(yī)學(xué)防治第二篇 常見病原微生物 第八章 常見致病細(xì)菌 第一節(jié) 病原性球菌 第二節(jié) 腸道桿菌 第三節(jié) 厭氧性細(xì)菌 第四節(jié) 其他細(xì)菌 第九章 常見致病病毒 第十章 常見致病真菌第三篇 微生物的藥學(xué)應(yīng)用 第十一章 微生物藥物與制藥 第十二章 藥物的微生物污染與控制 第十三章 藥品的微生物學(xué)檢查 第十四章 抗微生物藥物作用的檢定法參考文獻(xiàn)

編輯推薦

本書是供藥學(xué)類專業(yè)用新世紀(jì)全國(guó)高等中醫(yī)藥院校創(chuàng)新教材,是一部關(guān)于微生物學(xué)的教材,全書分為微生物學(xué)基礎(chǔ)、常見病原微生物、微生物的藥學(xué)應(yīng)用三個(gè)部分,適合高校中醫(yī)藥專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)5條)

 
 

  •   和學(xué)校發(fā)的一模一樣
  •   今天剛剛收到書,但奇怪的是為什么寄來的書和圖片上的不一樣呢???但幸好還能用。
  •   發(fā)過來的速度很快書質(zhì)量可以
  •   照著同學(xué)們的新書買的,對(duì)看了目錄,上課的時(shí)候和老師說的一樣。個(gè)人覺得買教材主要是對(duì)一下主編,目錄什么的,要是都一樣就應(yīng)該是一樣的了。比在學(xué)校訂書便宜了了不少,但是發(fā)貨有點(diǎn)跟不上,不過這也可以理解,這種東西利潤(rùn)不高。
  •   很好......................
 

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