中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法

內(nèi)容概要

“新世紀(jì)全國中醫(yī)藥高職高專規(guī)劃教材”，是國家中醫(yī)藥管理局統(tǒng)一規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)，全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會、全國高等中醫(yī)藥教材建設(shè)研究會具體負(fù)責(zé)，開辦中醫(yī)藥高職高專教育的院校聯(lián)合編寫的教材。本教材是根據(jù)教育部《關(guān)于“十五”期間普通高等教育教材建設(shè)與改革的意見》的精神，為適應(yīng)我國中醫(yī)藥高職高專教育發(fā)展的需要，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)21世紀(jì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才而編寫的。傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)是祖國醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是隨著祖國醫(yī)學(xué)發(fā)展而逐漸形成的，是研究傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)理論和方法的一門新興學(xué)科，也可以說是既古老而又年輕的學(xué)科，它有著悠久的歷史和豐富的理論與實踐經(jīng)驗。傳統(tǒng)康復(fù)療法是傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分之一，是我國人民在長期與疾病做斗爭的過程中發(fā)明的獨特療法，經(jīng)過歷代醫(yī)家的不斷總結(jié)和提高，使其日趨完善。這些獨特療法在保障人民健康，增強人民體質(zhì)上發(fā)揮了獨特作用?！吨嗅t(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法》教材編寫主要目的是使學(xué)生了解傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)、傳統(tǒng)康復(fù)療法的概念、傳統(tǒng)康復(fù)療法的形成和發(fā)展過程；熟悉康復(fù)療法的特點和治療對象；掌握常用康復(fù)療法的作用機(jī)理、具體方法及臨床應(yīng)用。為進(jìn)一步發(fā)掘、整理、完善傳統(tǒng)康復(fù)醫(yī)學(xué)理論，培養(yǎng)合格人才打下一定的基礎(chǔ)。本教材包括概論、傳統(tǒng)運動療法、氣功療法、傳統(tǒng)物理療法、針灸療法、推拿療法、藥物療法、膳食療法、情志娛樂療法、康復(fù)護(hù)理十部分內(nèi)容。

書籍目錄

第一章　概論　　第一節(jié)　中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法的發(fā)展簡史　　一、春秋戰(zhàn)國時期　　　二、漢晉南北朝時期　　　三、隋唐時期　　　四、宋元時期　　　五、明清時期　　　六、新中國成立之后　　第二節(jié)　中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法的對象　　一、殘疾者　　　二、老年病　　　三、慢性病　　第三節(jié)　中醫(yī)傳統(tǒng)康復(fù)療法的特點　　　一、整體觀念　　　二、辨證論治　　　三、因人、因時、因地制宜　　　四、雜合以治　　　五、未病先防、既病防變　第二章　傳統(tǒng)運動療法　第一節(jié)　易筋經(jīng)　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第二節(jié)　五禽戲　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第三節(jié)　八段錦　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第四節(jié)　太極拳　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第五節(jié)　拍擊法　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第六節(jié)　作業(yè)療法　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用第三章　氣功療法　第一節(jié)　放松功　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第二節(jié)　松靜功　　一、概述　　二、作用機(jī)理　　三、康復(fù)方法　　四、臨床應(yīng)用　第三節(jié)　內(nèi)養(yǎng)功　　一、概述……第四章　傳統(tǒng)物理療法第五章　針灸療法第六章　推拿療法第七章　藥物療法第八章　膳食療法第九章　情志、娛樂療法第十章　康復(fù)護(hù)理參考文獻(xiàn)

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