新聞與文化研究

內(nèi)容概要

　　方延明教授學(xué)術(shù)視野廣及中外文化、跨文化傳播、西部大開發(fā)、數(shù)學(xué)文化、高等教育、校園文化、政權(quán)建設(shè)和黨的執(zhí)政能力的提高。多頗有新意，是對文化研究的有益拓展。多篇文章被《新華文摘》轉(zhuǎn)發(fā)，這從客觀上反映出社會和學(xué)界對他的研究工作的認同與好評。  　　在我國一些著名大學(xué)里面，由理科轉(zhuǎn)到人文社會科學(xué)領(lǐng)域且取得突出成績，成為一個方面領(lǐng)軍人物的，頗為鮮見?，F(xiàn)任南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長方延明教授，就是其中的佼佼者之一。

作者簡介

方延明，1951生，山東萊蕪人。1977年1月畢業(yè)于南京大學(xué)數(shù)學(xué)系，留校任教，長期從事新聞宣傳、教學(xué)和科研工作，1990年任副編審，1995年任編審、教授?，F(xiàn)任南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院院長、中國高等學(xué)校校報協(xié)會常務(wù)副理事長。
    自1982年以來廣泛涉獵中西文化比較研究，中國傳統(tǒng)

書籍目錄

序言一　研究實力的總體展示方漢奇序言二　漫道這番風(fēng)味苦　辛酸嘗盡見聞多——序《南京大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)術(shù)文叢》自序　對知識的求索是一個愉快的過程——對我20余年學(xué)術(shù)歷程的檢討方延明上篇　新聞理論與媒介素養(yǎng)研究　新聞學(xué)理論體系與理論品格　作為一門嶄新學(xué)科的新聞文化　從“人、信息、價值整合”看新聞文化　新聞文化的學(xué)科觀——兼談新聞文化的定義、框架結(jié)構(gòu)及特征　解讀新聞文化的價值觀意義　面對挑戰(zhàn)的科技新聞文化　傳播文化的發(fā)展觀檢討——兼論我國傳播文化的發(fā)展戰(zhàn)略問題　論社會主義市場經(jīng)濟條件下新聞理論與實踐的變與不變　政治文明建設(shè)與公眾輿論監(jiān)督　媒體與政府形象的關(guān)系研究　構(gòu)建和諧社會：新聞傳媒的功能、使命與作用　媒介公共性問題研究三題　從創(chuàng)新意識談新聞工作思維方法的十個關(guān)系　以人為本是三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體新聞思想的靈魂　千年等一回報章競爭輝——京、津、粵新千年報紙掃描　黨報的深度影響從哪里來？——談《經(jīng)濟日報》經(jīng)典報道案例有感下篇　傳統(tǒng)文化與教育發(fā)展研究　孔子思想的四個來源和四個組成部分　從方法論看孔子“過猶不及”的中庸思想　孔子和孔子思想的“境界觀”　“鄭聲”非《詩經(jīng)》鄭風(fēng)辨　當(dāng)代中國傳統(tǒng)文化面臨六個轉(zhuǎn)變　近年來中西文化比較研究情況述評　我國文化發(fā)展戰(zhàn)略的思考與設(shè)計　知識經(jīng)濟與可持續(xù)發(fā)展——關(guān)于構(gòu)建有中國特色的知識經(jīng)濟體系　關(guān)于我國西部大開發(fā)中諸多關(guān)系的宏觀思考　關(guān)于數(shù)學(xué)文化的學(xué)術(shù)思考　鄧小平思想與社會主義的命運——兼論鄧小平思想的時代性　做好培養(yǎng)跨世紀人才這篇大文章——兼談造就一支跨世紀的宏大科技隊伍附錄　感悟與創(chuàng)新　縱橫自有凌云筆卻從偶然說必然后記

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